南塘一中創(chuàng)建于1994年8月，是一所年輕的充滿 活力的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。校園占地面積近100畝。目前，該校共有25個(gè)教學(xué)班，1500多名在校學(xué)生。在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確定“以人為本、面向未來、和諧發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思想，大力推行科學(xué)管理和人本管理工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力創(chuàng)特色與名牌，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，最近順利通過了廣東省一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。
教學(xué)資源
在辦學(xué)實(shí)踐中，該校以硬件建設(shè)作為發(fā)展的突破口。在市委、市政府、市教育局和南塘鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，全體教職工發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，切實(shí)加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力改善辦學(xué)務(wù)件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。近三年來，共投入1000多萬元發(fā)展學(xué)校的硬件建設(shè)。投資500多萬元建起了面積近8000平方米的科學(xué)樓。投資150萬元建起了兩幢宿舍樓。投資140萬元擴(kuò)建面積2000多平方米的學(xué)生飯?zhí)茫瑑?nèi)置不銹鋼餐桌，可容納近2000人就餐。投入80多萬元建起400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。此外，建起了9個(gè)高級(jí)多媒體教學(xué)平臺(tái)，安裝了校園網(wǎng)、電腦室、電子閱覽室等，各種功能室齊全，教學(xué)配套設(shè)施先進(jìn)，優(yōu)化了教學(xué)手段。因地制宜，大力綠化美化校園，使校園綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅，該校被評(píng)為茂名市美麗校園。硬件建設(shè)的快速發(fā)展，為硬件建設(shè)的快速發(fā)展，為該校的騰飛提供了廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)了其它各項(xiàng)工作的開展。一是強(qiáng)化師資力量的配備，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為、意識(shí)超前的張?jiān)ＣｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，率先垂范，堅(jiān)持民主管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。教師隊(duì)伍注重師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)道德素質(zhì)的提高，同時(shí)要求教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足校本培訓(xùn)致力于建設(shè)一支師德高尚、教師精湛、勤于鉆研、責(zé)任心強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校迅速崛起，短短一個(gè)學(xué)年就連續(xù)晉升為茂名市一級(jí)、廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。學(xué)校還切實(shí)抓好德育教學(xué)工作，創(chuàng)出成效。
辦學(xué)理念
南塘一中不斷創(chuàng)新理念，端正辦學(xué)思想。基于教師的自我發(fā)展、學(xué)生的自我教育以及學(xué)校不斷發(fā)展壯大的現(xiàn)實(shí)，該校確立了“以生為本、全面發(fā)展、人人成功”的辦學(xué)理念。把“以生為本”作為學(xué)校教育管理的出發(fā)點(diǎn)，“人人成功”作為學(xué)校教育的歸宿點(diǎn)，通過學(xué)校教育，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。
依法治校，明確辦學(xué)方向。南塘一中制定了《高州市南塘一中章程》，鮮明地提出了要讓每位學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，強(qiáng)化“為學(xué)生的成才鋪路，給學(xué)生的未來奠基”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的未來和發(fā)展，明確了辦學(xué)方向，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和可持續(xù)性發(fā)展。
采取措施，確保教育公平。南塘一中認(rèn)真落實(shí)新課程改革的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，每年向各位教師落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，走村串戶動(dòng)員適齡兒童入學(xué)到校學(xué)習(xí)，保證了服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率99%以上，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。
提高師資素質(zhì)
南塘一中努力加強(qiáng)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。在抓師資隊(duì)伍建設(shè)中，著力抓好“服務(wù)型”班子的建設(shè)。
堅(jiān)持以身作則、率先垂范的作風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員都站在教學(xué)第一線，投身到教改浪潮中去。以人為本，實(shí)行民主管理。每學(xué)期召開一次以上教職工代表大會(huì)，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，充分發(fā)揚(yáng)主人翁的精神。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。每星期召開一次行政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，總結(jié)上星期的情況，討論下星期工作的重點(diǎn)及安排，做到急師生之所急，想師生之所想。
堅(jiān)持點(diǎn)線結(jié)合，形成管理網(wǎng)絡(luò)。所謂點(diǎn)，即每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要上好一門課，帶好一個(gè)班，培好一個(gè)優(yōu)生，扶好一個(gè)差生，輔好一位新教師，（每周）做好一天值日；所謂線，即分管好一個(gè)部門（縱線），分管好一個(gè)學(xué)科（縱線），分管好一個(gè)年級(jí)（橫線）。要求各位班子成員工作上橫要橫到邊，縱要縱到底，點(diǎn)要點(diǎn)到實(shí)，不能留“死角”、“盲點(diǎn)”，形成一個(gè)各司其職、各負(fù)其責(zé)的良好管理網(wǎng)絡(luò)。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提升整體實(shí)力。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。為此，該校制定了《南塘一中師資培訓(xùn)計(jì)劃》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是多形式地開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》的學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《師德規(guī)范》，塑造新時(shí)代的教師形象。二是常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)先進(jìn)師德師風(fēng)的先進(jìn)事跡，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是有針對(duì)性地制定了《高州市 南塘一中師德師風(fēng)評(píng)比細(xì)則》，對(duì)照《細(xì)則》，采取家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)、教師互評(píng)、考核小組總評(píng)的評(píng)價(jià)方式，對(duì)教師進(jìn)行客觀公正合理的評(píng)價(jià)。
不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。南塘一中30歲以下的青年教師較多，針對(duì)這種情況，該校先是通過舉辦觀摩課，促使青年教師的理性思考、總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格；然后通過“結(jié)對(duì)子”的辦法，鼓勵(lì)師徒互動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)促進(jìn)”：促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)知識(shí)更新，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。使他們能夠“一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，四年成熟，五年當(dāng)骨干”。
建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)
南塘一中的校風(fēng)優(yōu)良，對(duì)德育工作抓得較為到位。首先，齊抓共管，形成網(wǎng)絡(luò)。該校把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來，形成“三全”、“五線”的德育網(wǎng)絡(luò)。
所謂“三全”是指全程管理（即學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)、家庭都有人管理和教育），全面管理（即德、智、體、美、勞各方面對(duì)學(xué)生管理和教育），全員管理（即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生干部都參與管理和教育）。所謂“五線”是指該校開展德育工作的五條主線：政教處——年級(jí)組——班主任；教導(dǎo)處——科組——科任教師；總務(wù)處——后勤人員；黨支部——團(tuán)委會(huì)——團(tuán)支部；工會(huì)——學(xué)生會(huì)——班委會(huì)。“三全食品”、“五線”網(wǎng)絡(luò)的形成，使德育工作做到了“三個(gè)延伸”、“四方面育人”：即從專職政工人員向全體教職工及家長(zhǎng)延伸，從教育領(lǐng)域向生活領(lǐng)域延伸，從校內(nèi)向家庭社會(huì)延伸；教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，形成齊抓共管的局面。
其次，重主渠道，輔多形式。南塘一中在德育工作中，除了利用政治課、周會(huì)課常規(guī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外，還充分利用各學(xué)科的資源，多維地貫穿和滲透德育教育。例如利用歷史課進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)文化和美德教育；利用地理、生物課進(jìn)行國(guó)情教育等，具體形式多種多樣。
樹立榜樣，表彰先進(jìn)。南塘一中開展每月評(píng)選“每月之星”，每學(xué)年評(píng)選“十佳學(xué)生”活動(dòng)；每年邀請(qǐng)考上高州中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生回母校作報(bào)告。此外還評(píng)選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師等，使師生們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，利用榜樣的力量激勵(lì)全體師生奮發(fā)向上。
設(shè)立校長(zhǎng)信箱，開設(shè)心理咨詢室。借此傾聽?zhēng)熒男穆暎私鈳熒囊庖姟⒔ㄗh和問題，以及時(shí)處理、調(diào)整或幫助解決。
大力推行德育量化考核制度。該校參照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了《學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，實(shí)施學(xué)生自評(píng)，同學(xué)互評(píng)和班主任評(píng)定，讓同學(xué)之間可以互相監(jiān)督，互相教育，互相促進(jìn)。
積極開展內(nèi)容健康、寓教于樂的活動(dòng)。除了在各重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外。南塘一中還堅(jiān)持每周進(jìn)行國(guó)旗下的講話，開展“三容”（學(xué)生儀容，教室室容，宿舍舍容）檢查評(píng)比活動(dòng)。請(qǐng)政法系統(tǒng)等有關(guān)同志和先進(jìn)人物為師生作報(bào)告，組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等來配合創(chuàng)建“安全文明班”活動(dòng)的開展。
近幾年來，南塘一中依靠扎實(shí)有效的德育工作，秉承“厚德博學(xué)、篤學(xué)至善”的校訓(xùn)，形成了“誠(chéng)信、律己、博覽、精業(yè)”的優(yōu)良校風(fēng)，打造了一支“善于做人、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新”的學(xué)生隊(duì)伍，取得了良好的德育效應(yīng)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和其它各項(xiàng)工作取得好成績(jī)。
提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為此，南塘一中主要采取了“三抓、二評(píng)、二改、一加強(qiáng)”措施。
“三抓”的做法是：一是抓好目標(biāo)管理。該校制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，大大調(diào)動(dòng)了教師的積極性。二是抓好教學(xué)全程管理。學(xué)期初抓教學(xué)計(jì)劃的制訂，學(xué)期中抓教學(xué)的分析，期末抓教學(xué)的總結(jié)提高。三是抓好科組工作管理。選配好科組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本科組的教師積極開展教研活動(dòng)，期中檢查落實(shí)情況，期末組織考評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀科組和優(yōu)秀科組長(zhǎng)。
“二評(píng)”的做法是：一是評(píng)教。即是由學(xué)生評(píng)議教師。主要是評(píng)議教師的工作態(tài)度、教學(xué)方法、知識(shí)水平和教學(xué)效果等方面。二是評(píng)學(xué)。即是由教師評(píng)議學(xué)生。主要是評(píng)議學(xué)生的智力狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果等方面。使師生在教法學(xué)法上作出相應(yīng)的調(diào)整，真正做到師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
“二改”的做法是：一是改革教育思想。鼓勵(lì)教師多渠道進(jìn)修，進(jìn)行理念更新，知識(shí)更新，方法更新。二是改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)要求在實(shí)實(shí)在在，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，要講究靈活處理教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。
“一加強(qiáng)”就是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育。一方面，不同的學(xué)科要有不同的側(cè)重。比如語文教學(xué)，要多引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略文章的結(jié)構(gòu)美、語言美、精神美，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)美的追求和創(chuàng)造的激情；數(shù)學(xué)教學(xué)中就注重提高了學(xué)生辨證思維能力、求異思維能力和創(chuàng)造思維能力等。另一方面，該校大力開展第二課堂活動(dòng)，抓好課外興趣小組，通過豐富多彩的活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，豐富同學(xué)們的生活。
南塘一中從實(shí)際出發(fā)，細(xì)化管理，優(yōu)化過程，提高效能，逐步形成了良好的育人氛圍和富有特色的管理模式。藉著“創(chuàng)強(qiáng)”工作的東風(fēng)，南塘一中將繼續(xù)腳踏實(shí)地，再創(chuàng)跨越式發(fā)展！
教學(xué)風(fēng)格
該校堅(jiān)持德育為首，育人為本的方針，努力改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，積極開展“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批畢業(yè)生。學(xué)校中考在去年取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上，今年創(chuàng)造了考入高州中學(xué)20人，高州市第一中學(xué)、二中、四中97人的輝煌。
參考資料 >