景貝小學是一所位于深圳市羅湖區景貝南住宅區內公辦六年制廣東省一級學校。
學校介紹
深圳市景貝小學創辦于1994年9月，位于羅湖區景貝南住宅區，占地面積9085平方米，現有27個教學班，在校學生1446人，教職員工78人，其中專任教師75人，副高級職稱5人，小學高級職稱44人，省學科帶頭人1人。學校教學設施完善，有教學功能場室16間，有一個寬敞的塑膠運動場和一條200米環形跑道，校園可綠化率達100%，美化、凈化完善，環境潔凈優雅。在上級領導的關懷、支持下，在歷任校長和全體師生的共同努力下，堅持改革創新，確立了“創造主動發展的生命教育”的辦學理念，以“生命課堂”為智育主旋律，以“厚愛文化”為德育內驅力，以“社團生活”為體藝陣地，學校正朝著“師生成才，校園和美，特色鮮明，底蘊厚實”的總體辦學目標不斷邁進。近年來，學校先后被評為：羅湖區巾幗文明崗、健康教育工作先進單位，深圳市教育工作先進單位、辦學效益學校、市民身邊的好學校、無煙學校、綠色學校、園林式、花園式學校、美術書法特色學校、廣東省新課程改革綜合實踐活動課程實驗樣本學校、國家級健康促進學校（銀獎）、全國教育科學規劃課題科研示范校，獲得中國首屆優秀教育創新成果獎、廣東省特色學校建設優秀二等獎、2016年羅湖區教育教學綜合質量獎，音樂科組被評為2017年羅湖區音樂示范科組。
教學設施
學校教學設施比較完善，有音樂室、舞蹈室、自然室、電腦室、電子閱覽室、電教室等教學功能室30多間，有一個493平方米的乒乓球館，有游泳池和生物園各一個，有一個150米的環形塑膠運動場，1998年學校建立了校園網，完善了計算機網絡系統，安裝了38個多媒體電教平臺。先進的教育設施加上“創造適合學生發展的教育”的校園文化，給學生個性發展提供了廣闊的空間。校園綠化、美化，環境優美。
辦學理念
“創造適合學生發展的教育”，其實質就是因材施教，學生需要什么我們就給什么，學生怎樣容易學我們就怎樣教。在教育教學過程中貫徹和體現“適合的就是最好的”原則，讓學生有更多的自主發展空間，提高他們可持續發展的能力。為每一個學生搭建成功的舞臺，努力為學生的終身發展創造最優的條件，提供全新的服務，以多把尺度和不同標準衡量和評價學生，讓每一個學生都獲得成功、成人、成才。這一理念已經轉化為教師們的自覺行為。
辦學特色
一、心理健康教育特色。
學校心理健康教育以創“學校心理健康快車”晶牌為途徑：以課題研究為切入點：以點面結合的推進方法為策略；以班主任隊伍為主力軍；以讓學生具有良好的心理素質和積極健康的生活方式為目標：把心理健康教育系列化、制度化，以求達到最佳教育效果。 1、以科研提升心理健康教育的層次。學校于2001年被確定為教育部“十五”規劃重點課題“學生心理健康教育研究”的實驗學校，近年來老師們撰寫的心理健康教育論文、教學設計獲區級以上獎勵的有二十多篇。
2、構建心理健康教育特色課程體系。促進學生身心健康發展。
3、各學科配合，校、家、社結合，建立心理健康的網絡隊伍。
4、開展心理輔導，建立心理健康檔案。
近三年來，學校學生有1680多人(次)接受過心理輔導。建立了集教育、社會、文化、娛樂多功能為一體的輔導系統：建立了相互聯結的學校心理生態環境；建立了動態多元的心理評價體系。事實證明，我校的心理輔導工作是成功的，走出了自己的心理健康教育之路。
二、美術教育特色。 1、環境好。(書法室、繪畫室、版畫制作室，3個美術室都裝有電教平臺)
2、師資強。
3、敢創新。學校建設了深圳市第一個美術教學網站，內容豐富，形式生動：4、我校美術科組被深圳市教育局評為深圳市中小學美術學科先進教研組，學校被評為“深圳市美術書法特色學校”。
辦學亮點
一、新課程綜合實踐活動課實驗亮點。開展了“有效利用社區資源，開發校本綜合實踐活動課程行動研究”的課題實驗(廣東省的子課題、深圳市“十五”規劃課題)，讓學生在學習中主動參與，鼓勵學生創新，讓學生自我評價，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我樂學”、“我善學”，使學生在學習和生活中變“被動”為“主動”，從而增強主觀能動性和綜合實踐能力，促使學生協調的、和諧的發展。我校被授予廣東省新課程改革“綜合實踐活動課程實驗樣本學校”。
二、乒乓球教學亮點。
通過組織學生進行乒乓球的訓練，不但使學生掌握了打乒乓球的技能技巧，從而還增強了學生體質，有效地磨練了學生頑強拼搏的意志，并把這種意志轉化到學習之中，提高了學習成績。我校學生不但人人會打乒乓球，而且人人能打好乒乓球，我校成為了廣東省小學生乒乓球訓練基地。
校園活動
景貝小學舉行陽光家長學校專題講座
2008年10月14日晚7：30，景貝小學陽光家長學校再次開講。本次講座的主題是：如何培養孩子的責任心。主講黃琳老師從美國前總統里根小時候的故事引入，用大量生動、有效的例子講述了“為什么要培養孩子的責任心”、“孩子為什么沒有責任心”、“如何培養孩子們的責任心”等幾個問題。在座的家長用心聆聽，并認真地做好了筆記。講座之后，黃老師還與家長們進行了交流與互動。不少家長聽了講座后深有感觸，他們說通過培訓才知道自己原來還不是稱職的家長，現在終于明白平時孩子出現問題的癥結所在，才懂得了如何做做一名民主型的家長。
區教育局領導郭育煌主任一行到景貝檢查開學工作
2008年9月2日一早，區教育局領導郭育煌主任，德育科李志民同志親臨景貝小學，檢查和指導學校工作。
羅校長首先向檢查組介紹了開學前的的準備工作，并總結了開學工作的3大亮點：1、全體教職員工組織紀律性強，都能按規定準時上班，沒有一個遲到或請假。2、教職員工思想政治覺悟高，不計較個人得失，以學校工作為重，勇挑重擔。本學期由于各方面的原因，學校比原來少了三位教師，再加上還有語文教師被外派參加高端培訓，學校的課程安排明顯遇到了困難：有的老師必須加多一個班的教學任務，有的老師將面臨轉型……但是，在困難面前，景貝的老師沒有互相推諉，拈輕怕重，而是想學校所想，急學校所急，在得知學校的難處以后，涉及加課、轉型的教師沒有一絲怨言，欣然接受了任務。3、全校師生都能以良好的精神狀態投入到新學期的工作學習中，老師們工作效率高，工作效果好。特別是在轉插班工作和一年級新生入學工作的處理中更是高效、圓滿，得到了周邊群眾的高度贊揚。
郭主任一行聽取了羅錦華校長關于學校的工作匯報后，深情贊嘆道：景貝小學是一個和諧、團結、實干、進取的團隊，羅校長是一個優秀的班長，有了強有力的火車頭的帶動，景貝小學這一列火車一定會開得更快，更穩！景
貝小學師生積極開展“抗震救災，捐獻愛心”活動
2008年5月12日下午2點28分，四川省發生了7.8級強烈地震。災難無情人有情，景貝小學師生響應上級號召，在第一時間積極開展向災區捐款活動。
5月14日一大早，羅錦華校長在全校集會上宣讀了羅湖區教育局的緊急通知，發表了慷慨激昂的講話，動員全校師生積極向災區捐款。全校師生隨之立刻行動起來，大家分頭行動，積極響應，教職工以辦公室為單位進行募捐，各班同學以自愿為原則紛紛掏出自己的壓歲錢或零花錢，有的還打電話讓家長親自到學校捐贈。迄今為止，全校師生共籌得善款5萬余元。
校長介紹
葉小鋒，男，華中師范大學研究生院畢業，教育碩士學位，中學高級教師，廣東省中校學校長培訓中心客座教授（校長培訓實踐基地主持人），市小學科學學科帶頭人(名師)、市小學科學教研中心組成員、市兼職督學、廣東教育學會校本課程專業委員會理事、全國現代小學數學實驗研究會第二分中心理事、中國教育學會實驗研究會會員、羅湖區十佳校長。
交通情況
地鐵：5號線怡景站
公交站點：17、104路荷花市場站
機構設置
教師信息
招生入學
參考資料 >