季嗣誠（1883年至1955年），字怡陶、化齋，山東省臨清市官莊人，國學大師季羨林的九叔。他早年到濟南打拼，考入山東武備學堂，畢業后在濟南黃河河務局工作。成功跳出龍門后，季嗣誠并沒有忘記還在家鄉務農的哥哥季嗣廉，于是在他的幫助下，6歲的侄兒季羨林被接到省城培養。在季羨林的成長過程中，叔父季嗣誠起到了至關重要的作用。
基本介紹
因為父母早逝，季羨林的父親季嗣廉、九叔季嗣誠少年時生計窘迫，伯父季汝基曾養育過他倆，對他倆給予撫慰、扶持、關照，并教他倆念書認字。后來長大之后，在村子里混不下去，兄弟倆就到濟南謀生。清平縣志第五冊對季嗣誠的記載十分簡略，只說他“山東武備學堂畢業，入山東測量局見習，任測繪學教員、河務工程等職?！奔舅谜\聰明過人，武備學堂畢業之后，很快在黃河河務局站穩了腳跟，先后任過工程科科長、下游總段長、清河水文站站長等職，并成為山東省治黃四大工程師之一。他酷愛學習，讀過大量文言文典籍，對宋明理學頗有研究；他自學成材，多才多藝，能撰文、作詩（有詩集傳世）、填詞，能刻印，還寫得一筆好字。他把六歲的侄子季羨林從臨清市接到濟南讀書，對其耳提面命管教甚嚴，并不惜花貴重金，讓其課外參加私人辦的古文講習班和“尚實英文學社”。不僅如此，他還親自選編，親自手抄了一本厚厚的《課侄選文》，并親自給季羨林講解。季羨林晚年在《病榻雜記》一書中深情地回憶說：“叔父把我接到濟南讀書，這可以說是我一生中最關鍵的一個轉折點。”又說：“在北園山大高中時期，我有一個同班同學，名叫葉建桪，記憶力特強。但是，兩年考了四次，我總是全班狀元，他總屈居榜眼，原因就是其他雜課他都能得高分，獨獨英文和國文，他再聰明也是上不去，就因為他根底不行。我的英文之所以能有點根底，同尚實的教育是緊密相連的。國文則同叔父的教育和徐金臺先生是分不開的。”叔父的熏陶，大概因為是潛移默化的，所以季羨林先生在自己的自傳里，沒有多么注重，讀者也忽視了這一點。從一個窮人家里，走出一位世界著名的大師，季嗣誠的教育、家學是起了至關重要作用的。
人物評價
季羨林：“叔父是一個非常有天才的人。他并沒有受過什么正規教育。在顛沛流離中，完全靠自學，獲得了知識和本領。他能作詩，能填詞，能寫字，能刻圖章。中國古書也讀了不少。按照他的出身，他無論如何也不應該對宋明理學發生興趣，然而他竟然發生了興趣，而且還極為濃烈，非同一般。這件事我至今大惑不解。我每看到他正襟危坐，威儀儼然，在讀《皇清經解》一類十分枯燥的書時，我都覺得滑稽可笑。”
參考資料 >
少小離家 學貫中西.新浪新聞.2023-12-05
季羨林家書里的濟南往事.百家號.2024-08-10
季羨林先生的家學淵源（之一）.山東大學新聞網.2024-08-10
季羨林筆下的叔父季嗣誠也是一個了不起的人.百家號.2024-08-10