《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》，作者衛(wèi)剛，本書包括三個(gè)部分。第一、二部分的作者是我校的老師，他們都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)水平。文章以問題的形式呈現(xiàn)，這些問題都來自于同學(xué)們學(xué)習(xí)過程中的種種困惑；解答則建立在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，力求深入淺出、言簡意，使同學(xué)們走在學(xué)習(xí)的道路上時(shí)不時(shí)地看見一些“指路的路牌”，這里包括各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)業(yè)規(guī)劃的一些建議，言語誠懇，用心良苦。第三部分的作者是我校近年來畢業(yè)的優(yōu)秀校友，同齡人的成功經(jīng)驗(yàn)和切身體驗(yàn)或許是我們最容易把握的“財(cái)富”。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
讓目標(biāo)與計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)——高中生有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)
問路·鋪路·上路——高中語文學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
走出思維的迷宮——高中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
No Good Method Is There，No Good English——高中英語學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
開啟物理學(xué)習(xí)的智慧之門——高中物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
不畏浮云遮望眼——高中化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
重視思維，巧妙記憶——高中生物學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
由淺入深，有效學(xué)習(xí)——高中歷史學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
不要讓別人的態(tài)度影響你的目標(biāo)——高中政治學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
撥云見日，放眼天地人間——高中地理學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
規(guī)劃建議
考試方案與自我規(guī)劃
著名高校與錄取情況
自主招生與綜合素質(zhì)
學(xué)科競賽與保送資格
小語種與英語特長
海外留學(xué)與國際課程
藝術(shù)特長與報(bào)考測試
體育特長與訓(xùn)練學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)分享
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
做一個(gè)明白人
興趣·習(xí)慣·效率
在學(xué)習(xí)中找尋幸福感
讓卓越成為一種習(xí)慣
修建自己的碼頭
良好的心態(tài)是成功的基石
描繪好我們的高中生活
方法和堅(jiān)持
體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣
讓高中生活多一份精彩
合理的規(guī)劃其實(shí)很重要
痛并快樂著
物理學(xué)習(xí)何難之有
厚積薄發(fā)，追求卓越
感恩·心態(tài)·積
珍惜豐富多彩的課外活動(dòng)
看清道路，踏實(shí)邁步
踏實(shí)每一天，快樂每一天
主動(dòng)適應(yīng)，主動(dòng)進(jìn)取，快樂學(xué)習(xí)，努力奮斗
書籍
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
文獻(xiàn)類型：專著
責(zé)任者：方州
出版、發(fā)行者：中國華僑出版社
出版發(fā)行時(shí)間：2006
來源數(shù)據(jù)庫：館藏中文資源
所有責(zé)任者：方州
所有題名：其他題名信息：用學(xué)習(xí)這把鑰匙打開無障礙生存之門并列正題名:Learn about the learningLearn about the learning
標(biāo)識(shí)號(hào)： ISBN:7-80222-162-5
出版、發(fā)行地：北京市
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方法---通俗讀物學(xué)習(xí)方法
語種： Chinese 漢語
分類：中圖分類:G791-49
載體形態(tài)： 275頁
摘要本書分析了目前以及未來的競爭走向，總結(jié)了人生必備的六種學(xué)習(xí)能力，以及思維應(yīng)遵從的規(guī)律，并且將他人的高效學(xué)習(xí)法做了詳細(xì)介紹。
參考資料 >
來源.國家圖書館.2014-06-17