遼寧省黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是全國知名學(xué)校之一。學(xué)校成立于1948年，曾在1958年率先推行“集中識(shí)字”教學(xué)法，受到中宣部、教育部的高度關(guān)注。1960年4月，中共遼寧省委在學(xué)校召開了全國范圍內(nèi)的“教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，共有27個(gè)省、市、自治區(qū)參加。學(xué)校一直致力于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校簡介
遼寧省黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于1948年。1958年在全國首創(chuàng)“集中識(shí)字”教學(xué)法，受到中宣部、教育部的高度重視。1960年4月，中共遼寧省委受中宣部、教育部委托，在黑山縣召開了有全國27個(gè)省、市、自治區(qū)參加的“教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。原中宣部副部長張磐石、教育部副部長董純才等參加會(huì)議，原遼寧省委書記李荒親自主持會(huì)議。會(huì)議決定在全國推廣黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校集中識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。之后，包括原國家教委副主任柳斌、遼寧省省長車向忱等多名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視察。中央教科所及省、市多次在黑山召開教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，向全國推廣我校教改經(jīng)驗(yàn)。由此，我校被遼寧省人民政府確定為省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校名為“遼寧省黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，并由陸定一同志親筆題寫校名。我校“集中識(shí)字”教改經(jīng)驗(yàn)不僅蜚聲全國教壇，在全國教育戰(zhàn)線獨(dú)樹一幟，而且在國際也產(chǎn)生了重要影響。學(xué)校也因此聲名遠(yuǎn)播，享譽(yù)全國。上世紀(jì)六十年代，該校呂振羽北京景山學(xué)校齊名，兩校成為姊妹校。該校一直是中央教科所確定的教改實(shí)驗(yàn)基地校，建校60年來的教改經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果一直在全國備受矚目。
遼寧省黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校。現(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3300名，在職教師229名，校園占地面積27726平方米。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“樹立名校風(fēng)范，打造名校品牌，再鑄名校輝煌”的發(fā)展理念，按照“建設(shè)一流環(huán)境，實(shí)施一流管理，培養(yǎng)一流人才”的發(fā)展目標(biāo)，正在加快教育改革步伐，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，傳統(tǒng)名校正在鑄就新的輝煌，學(xué)校知名度和對(duì)外影響日益擴(kuò)大，現(xiàn)已為一所學(xué)生向往、家長滿意、社會(huì)訂可、政府放心的一流學(xué)校。著名童星李澤維目前就讀于該學(xué)校。
發(fā)展歷程
學(xué)校前身是黑山北關(guān)完全小學(xué)，建于1948年11月。
1958年9月，北關(guān)小學(xué)開始進(jìn)行“集中識(shí)字”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，確定一年級(jí)一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班，縣文教局派視導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)，開始以看圖識(shí)字和以歌帶字的方法進(jìn)行初步實(shí)驗(yàn)，接著又按同音歸類的方法集中識(shí)字，受到明顯效果。
1960年4月，中共遼寧省委在黑山縣召開了教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣北關(guān)學(xué)校的教改經(jīng)驗(yàn)。中宣部副部長張磐石、教育部副部長董純才到會(huì)指導(dǎo)。全國27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的部分學(xué)校都展開了北關(guān)學(xué)校首創(chuàng)的“集中識(shí)字”教改實(shí)驗(yàn)，“集中識(shí)字”教改經(jīng)驗(yàn)在全國推廣。會(huì)后，《遼寧日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《黑山北關(guān)小學(xué)創(chuàng)造成功經(jīng)驗(yàn)》和省委書記李荒撰寫的《積極開展教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)》兩篇文章，中宣部部長陸定一在全國人大一次會(huì)議上，作了題為《教育必須改革》的發(fā)言，其中談到了黑山北關(guān)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況，充分肯定了“集中識(shí)字”教改經(jīng)驗(yàn)。同年，賈桂枝老師代表北關(guān)小學(xué)參加全國文教系統(tǒng)群英會(huì)。會(huì)后，學(xué)校被評(píng)為全國教育先進(jìn)單位。同年4月10日，學(xué)校被確定為遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校名改為“遼寧省黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，副省長車向忱題寫了校名。
1961年，遼寧省政府決定黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為省、市、縣三級(jí)共管的省重點(diǎn)直屬學(xué)校。
1965年7月，中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)政治局候補(bǔ)委員、書記處書記、國務(wù)院副總理陸定一在聽取了學(xué)校教學(xué)改革情況匯報(bào)時(shí)指出：教學(xué)改革是關(guān)系到幾億兒童的大問題，要搞下去，不要怕失敗，不要怕挨罵，搞下去大有前途。
1966年4月，中共中央地方局書記宋任窮到黑山視察，在聽取匯報(bào)后指出：你們的經(jīng)驗(yàn)很好，要堅(jiān)持搞下去。
黑山教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議后，又采用了“基本字帶字”的集中識(shí)字方法。到1966年，這一經(jīng)驗(yàn)得到充實(shí)和完善，編寫了比較完整的教材。由于“集中識(shí)字，大量閱讀與提早寫作”，學(xué)生的閱讀和寫作能力有很大提高。
“文革”中，教改實(shí)驗(yàn)被迫中斷。粉碎“四人幫”后，學(xué)校不僅迅速恢復(fù)了“集中識(shí)字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，而且在其他學(xué)科進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。主要是在教學(xué)方法上進(jìn)行改革，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)與智力開發(fā)，注重打好識(shí)字基礎(chǔ)，提高學(xué)生掌握與運(yùn)用知識(shí)的能力、獨(dú)立識(shí)字能力與自學(xué)能力。
1978年、1980年，遼寧省和中央教科所先后在北關(guān)學(xué)校召開“集中識(shí)字”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。1978年人民出版社出版了《集中識(shí)字二十年》一書。
1980年，學(xué)校對(duì)集中識(shí)字二年級(jí)學(xué)生的讀寫基礎(chǔ)進(jìn)行了分析研究，探索語文學(xué)科的科學(xué)訓(xùn)練體系，經(jīng)過三年的探索和實(shí)踐，找出了“大量閱讀，序列訓(xùn)練，單元分組，讀寫結(jié)合”的閱讀教學(xué)新路子。同年，遼寧省又一次批準(zhǔn)學(xué)校為省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
在小學(xué)語文閱讀教學(xué)改革的同時(shí)，學(xué)校與中國科學(xué)院心理研究所合作，開始進(jìn)行“現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)”教改實(shí)驗(yàn)。
1983年，在聯(lián)合國教科文組織召開的國際語言會(huì)議上，我國代表宣讀了關(guān)于“集中識(shí)字”教學(xué)的論文，引起了日本、德國、美國等國專家的關(guān)注。
1983年以后，學(xué)校開始從單科單項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)向多科多項(xiàng)改革、整體改革過渡，學(xué)校改革步入了一個(gè)新階段。
1987年，在迎接40年校慶之際，中顧委副主任陸定一寫來賀詞：“慶祝黑山速成識(shí)字法的成功。對(duì)小學(xué)教育有啟迪作用。謝謝老師和同學(xué)們的努力。”
1990年，遼寧省政府在黑山縣召開了“紀(jì)念集中識(shí)字三十周年大會(huì)”，總結(jié)推廣“集中識(shí)字，大量閱讀，分步習(xí)作”語文教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。同年10月，遼寧人民出版社出版了該校《小學(xué)語文新體系》一書，陸定一同志為該書作序并題寫書名。陸定一在序中說：“我已經(jīng)84歲了。能夠親自看到這件事，實(shí)在有點(diǎn)出乎意料。因而有說不出的高興。謹(jǐn)向黑山北關(guān)小學(xué)的同志們敬致謝意。謝謝你們，謝謝你們，祝你們做出更好的成績。”并親筆題寫了校名“遼寧省黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。同年9月，國家教委副主任柳斌來校視察工作，并題詞：“創(chuàng)造一流業(yè)績。”
進(jìn)入新世紀(jì)，特別是2002年以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，鮮明地確立了“樹立名校風(fēng)范，打造名校品牌，再鑄名校輝煌”的發(fā)展理念，“建設(shè)一流環(huán)境，實(shí)施一流管理，培養(yǎng)一流人才”的發(fā)展目標(biāo)，大膽地提出了一系列新的治校方略，出臺(tái)了一系列新的管理制度、措施和辦法，全方位、大幅度地對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行改革，成果斐然。
學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校進(jìn)入了跨越式大發(fā)展的快車道。連續(xù)多次被省、市、縣各級(jí)政府或教育主管部門授予文明學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校、模范學(xué)校等榮譽(yù)。在2006—2007、2008—2009年度文明創(chuàng)建工作中，在文明單位指標(biāo)大幅削減的情況下，該校仍被省委、省政府命名為省級(jí)“文明學(xué)校”，全縣獨(dú)此一所學(xué)校獲此殊榮。
隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。一支思想境界高、專業(yè)造詣深、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的“專家型”、“學(xué)者型”教師隊(duì)伍已然形成，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
德育工作實(shí)效性強(qiáng)，特色突出。以“傾注人文關(guān)懷，關(guān)注生命成長”為理念，創(chuàng)新機(jī)制，激活載體，整體構(gòu)建了學(xué)校德育工作的新格局。2005年，在錦州市學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，該校《創(chuàng)新機(jī)制，激活載體，整體構(gòu)建學(xué)校德育工作新格局》的德育工作經(jīng)驗(yàn)向全市推廣。
教學(xué)工作以提高育人質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭力為目的，以課堂為中心，以強(qiáng)化教學(xué)管理為手段，以校本培訓(xùn)和教研為載體，強(qiáng)立校之根，固發(fā)展之本。在培養(yǎng)學(xué)生方面突出五個(gè)重點(diǎn)，即抓養(yǎng)成教育以培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)為重點(diǎn)；抓課堂，以教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)為重點(diǎn)；抓學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望為重點(diǎn)；抓思想教育，以引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想，爭做合格人才為重點(diǎn)；抓質(zhì)量，以培育優(yōu)生群體為重點(diǎn)。要求教師樹立“四種觀念”、“五種能力”。“四種觀念”即科研興校，質(zhì)量立校的改革觀；面向全體，全面育人的教學(xué)觀；全面關(guān)心學(xué)生成長進(jìn)步，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性的質(zhì)量觀；通過努力，人人可以成材的人才觀。“五種能力”即具備品行高尚，率先垂范的影響力；提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教學(xué)能力；文理貫通的教研能力；操作現(xiàn)代化教學(xué)媒體的動(dòng)手能力；銳意改革的創(chuàng)新能力。在課堂教學(xué)中，通過加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)，使課堂實(shí)現(xiàn)了由知識(shí)本位向發(fā)展本位的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。特別是我們注重培養(yǎng)和訓(xùn)練讓每個(gè)學(xué)生都能寫一手好字，都能善于表達(dá)，都能寫一手好文章，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教改實(shí)驗(yàn)和教育科研工作一直是我縣乃至地區(qū)的排頭兵。該校正確處理繼承與發(fā)展的關(guān)系，用新課程理念指導(dǎo)傳統(tǒng)的“集中識(shí)字”教學(xué)，“集中識(shí)字”教改實(shí)驗(yàn)進(jìn)入新階段。2002年4月，中央教科所張?zhí)锶艚淌凇?a href="/hebeideji/7229958391618469944.html">中央民族大學(xué)漢語言專家趙明德教授陪同法國友人安雄博士來該校考察，對(duì)該校的“集中識(shí)字、大量閱讀、分步習(xí)作”小學(xué)語文教學(xué)新體系教改經(jīng)驗(yàn)予以充分肯定和高度評(píng)價(jià)。2005年4月，該校青年教師王穎代表該校參加了在淄博市舉辦的“全國小學(xué)語文教學(xué)‘三課題’實(shí)驗(yàn)研究成果交流會(huì)暨張?zhí)锶粜W(xué)語文教學(xué)思想研討會(huì)”，她做的集中識(shí)字課，受到了與會(huì)專家和廣大教育同仁的一致好評(píng)。2008年秋，新編小學(xué)語文校本教材進(jìn)入小學(xué)一、二年級(jí)課堂。
“十五”、“十一五”期間，承擔(dān)著包括有全國30所名校參加的《面向未來的基礎(chǔ)學(xué)校研究》在內(nèi)的國家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10個(gè)，學(xué)校被中央教科所列為重點(diǎn)課題基地校，多次獲得國家、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)。2006年，該校校長趙文清同志受中央教科所的邀請(qǐng)參加在北京舉行的“第二屆國際識(shí)字教育研討會(huì)”。
2007年，校長趙文清同志應(yīng)邀參加在北京人民大會(huì)堂召開的“全國優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長頒獎(jiǎng)大會(huì)”和在南京市召開的“全國省際集中識(shí)字研討會(huì)”，把該校的教改經(jīng)驗(yàn)再一次推向全國。
辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)歷史性飛躍。2002年—2007年，學(xué)校自籌資金400萬元先后修建校園內(nèi)柏油甬路630米，鋪設(shè)彩磚甬路180米，更換中學(xué)樓梯踏板，改造中小學(xué)微機(jī)室，更換學(xué)生課桌椅2000套和微機(jī)凳140套，完成中小學(xué)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及校園內(nèi)外墻壁裝飾、美化，更換中小學(xué)樓全部窗戶為塑鋼窗，完成中學(xué)樓上下水工程，修建學(xué)生廁所2座，改造校園內(nèi)取暖實(shí)施，改建校門及門衛(wèi)房，新建花壇、草坪2000平方米等，辦學(xué)條件得到大幅改善，優(yōu)化了校園環(huán)境，使學(xué)校舊貌換新顏。2008—2009年，由縣政府投資1500萬元，對(duì)該校進(jìn)行徹底改擴(kuò)建，全部工程包括主體工程——主教學(xué)樓7351平方米，附屬工程——學(xué)前班平房教室364平方米，學(xué)生食堂850平方米，變電室80平方米，消防水池一個(gè)（100立方米），校門（含門衛(wèi)房50平方米）一座，圍墻400米，彩磚操場(chǎng)及甬路10000平方米，水沖廁所一座（360平方米），大理石機(jī)刨石臺(tái)階及平臺(tái)1700平方米，連接中學(xué)部操場(chǎng)外跨天橋兩座。配套設(shè)施——裝備學(xué)生升降式課桌椅1800套，添置教師辦公桌椅、會(huì)議桌椅170套，裝備高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室、舞蹈室等專用教室和功能室。辦學(xué)條件達(dá)全市乃至遼西地區(qū)同類學(xué)校一流水平，是該校建設(shè)和發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。
辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2004年，因鐵路學(xué)校劃歸地方管理，接納原錦鐵分局大虎山鐵路中學(xué)、小學(xué)教師30名。2008年，因我縣教育資源整合，原黑山第二初級(jí)中學(xué)整體并入該校。
學(xué)校管理
堅(jiān)持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，以名校固有的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特點(diǎn)，在該地區(qū)乃至全國獨(dú)樹一幟。特別是近幾年，該校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以人為本，提出了“建設(shè)一流環(huán)境，實(shí)施一流管理，培養(yǎng)一流人才”的發(fā)展目標(biāo)，將“樹立名校風(fēng)范，打造名校品牌，再鑄名校輝煌”的管理理念融注到學(xué)校全方位管理之中，出臺(tái)了一系列新的治校方略，建章立制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化，使學(xué)校整體工作實(shí)現(xiàn)了新的跨越。該校連續(xù)多次被省、市、縣各級(jí)政府或教育主管部門授予文明學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校、模范學(xué)校等榮譽(yù)。
教師隊(duì)伍
該校一直注重加強(qiáng)教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，打造出一支思想境界高、專業(yè)造詣深、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的“專家型”、“學(xué)者型”教師隊(duì)伍。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)專科以上學(xué)歷教師占85%，中學(xué)本科以上學(xué)歷教師占52%。在職教師中，有省“特級(jí)教師”4名，有省級(jí)、國家級(jí)骨干教師6名，有39人次參加省、國家級(jí)教材編寫工作或發(fā)表學(xué)術(shù)著述，有100人次獲省、國家級(jí)優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)，有11人次獲得省、國家級(jí)綜合榮譽(yù)。
德育工作
牢固樹立“育人為本，德育為先”的思想，堅(jiān)持“傾注人文關(guān)懷，關(guān)注生命成長”的理念，創(chuàng)新機(jī)制，激活載體，整體構(gòu)建了學(xué)校德育工作的新格局，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)施課題牽動(dòng)戰(zhàn)略，把德育工作同課題研究有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn)；實(shí)施“學(xué)科德育”，立足課堂，發(fā)揮主渠道作用；以活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生校園文化生活；實(shí)施“以藝輔德”策略，發(fā)揮藝術(shù)教育的德育功能，陶冶學(xué)生情操；立足校情，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，如“雛鷹考察活動(dòng)”、“家庭德育作業(yè)”、“學(xué)模——評(píng)影——尋名——找家——覽勝——放歌——背詩”等系列活動(dòng)，實(shí)效性強(qiáng)，特色突出。
教學(xué)工作
以“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭先”為特點(diǎn)，善于捕捉新信息，接受新理念，探索新方法，始終占領(lǐng)教學(xué)改革的前沿。在新課改實(shí)踐中，大膽提出“新思維、新境界、新標(biāo)準(zhǔn)、新課堂”等新主張，積極構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的新課堂，使課堂實(shí)現(xiàn)了由知識(shí)本位向發(fā)展本位的轉(zhuǎn)變，極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
教改實(shí)驗(yàn)
教改實(shí)驗(yàn)工作始終與時(shí)代同行。學(xué)校正確處理繼承與發(fā)展的關(guān)系，將“集中識(shí)字”經(jīng)驗(yàn)的精華與具有時(shí)代特點(diǎn)的新課程理念有機(jī)結(jié)合在一起，正在進(jìn)行新一輪小學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)；承擔(dān)著多項(xiàng)國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題，榮獲了多項(xiàng)國家、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)，學(xué)校被確定為國家級(jí)教改實(shí)驗(yàn)基地；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次應(yīng)邀出席國家級(jí)教改研討會(huì)，并作經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)術(shù)報(bào)告，受到與會(huì)專家、學(xué)者及業(yè)內(nèi)人士的高度贊賞；每年都有幾十所外省市兄弟學(xué)校來校學(xué)習(xí)考察或以信函交流，學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)境建設(shè)
整體規(guī)劃，加大投入，全力打造“品味高雅，人文見長”的校園環(huán)境。2002年以來，累計(jì)投入1900多萬元，用于校舍、教學(xué)設(shè)備的更新和改造。特別是從2008年至今，校園環(huán)境建設(shè)和辦學(xué)條件的改善實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，作為縣政府2009年十大民生工程之首的、投資1500萬元的北關(guān)學(xué)校擴(kuò)建工程已全面竣工，一個(gè)建筑造型新穎、宏偉壯觀，校園布局合理、設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的新北關(guān)已展現(xiàn)在我們面前。如今的校園，綠樹紅墻相互掩映，甬路花壇錯(cuò)落有致，智能廣播設(shè)施和庭院路燈造型新穎，警示牌點(diǎn)綴在碧草鮮花之中，優(yōu)美動(dòng)聽的中外名曲令人陶醉。環(huán)境建設(shè)凸顯了高品位的校園文化，揮就了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展史上濃墨重彩的一筆，讓古老的校園煥發(fā)了青春和活力。
與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。如今的北關(guān)人正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，飽滿的熱情，旺盛的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)，用創(chuàng)新與智慧鑄就名校新的輝煌。
校歌
北關(guān)，我親愛的母校
師資狀況
該校現(xiàn)有教職工236名，教師223名，其中一線教師213名。從學(xué)歷層次上看，教師的學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)部專科以上學(xué)歷教師占93%，中學(xué)部本科以上學(xué)歷教師占55%。從年齡結(jié)構(gòu)上看，35歲以下教師占26.5%，36——45歲教師占47.5%，46---55歲教師占18.8%，56歲以上教師占2.7%，中青年教師占主體，年齡結(jié)構(gòu)比較合理。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小學(xué)部有中學(xué)高級(jí)教師11名，小學(xué)高級(jí)教師76名，小學(xué)一級(jí)教師20名；中學(xué)部有高級(jí)教師53名，中學(xué)一級(jí)教師45名，中學(xué)二級(jí)教師10名。從骨干教師級(jí)別和數(shù)量上看，有遼寧省“特級(jí)教師”3名，遼寧省骨干教師13名，錦州市學(xué)科帶頭人5名、骨干教師8名、教壇新秀5名，黑山縣骨干教師、學(xué)科帶頭人39名，師資力量雄厚。
該校一貫高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)擺在重要地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了高尚師德的形成。通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)，實(shí)施名師牽動(dòng)戰(zhàn)略，支持教師參加學(xué)歷提高、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及上級(jí)有關(guān)部門組織的教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)交流和研討活動(dòng)，開展各種教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的全面提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、思想境界高、專業(yè)造詣深、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
參考資料 >