中華民國(guó)大學(xué)院成立于1927年（民國(guó)16年）10月1日，中華民國(guó)大學(xué)院為民國(guó)初期國(guó)民政府掌管全中國(guó)學(xué)術(shù)及教育行政之最高行政機(jī)構(gòu)，由蔡元培籌劃創(chuàng)建。
簡(jiǎn)介
中華民國(guó)大學(xué)院成立于1927年（民國(guó)16年）10月1日，相當(dāng)于早前北洋政府的教育部、國(guó)民政府的國(guó)民政府教育行政委員會(huì)。
大學(xué)院首任院長(zhǎng)是蔡元培（原國(guó)民政府教育行政委員會(huì)委員），首任副院長(zhǎng)是楊杏佛，首任秘書(shū)長(zhǎng)是許壽裳。
這個(gè)蔡元培一手創(chuàng)辦的政府機(jī)構(gòu)，系模仿法國(guó)大學(xué)院，其理想是想借由大學(xué)院和大學(xué)區(qū)（全國(guó)劃分成幾大學(xué)區(qū)），廢除教育廳，以大學(xué)區(qū)的大學(xué)校長(zhǎng)兼理地方教育行政，以學(xué)人兼教育行政工作。
蔡元培還籌劃創(chuàng)建一個(gè)強(qiáng)有力的中心構(gòu)造——大學(xué)院。蔡元培在1927年6月13日的中政會(huì)第105次集會(huì)上提倡構(gòu)造大學(xué)院，作為天下最高教誨行政構(gòu)造，并附呈構(gòu)造大綱。6月27日，中心政治集會(huì)第109次集會(huì)議決了大學(xué)院構(gòu)造法草案，黎民政府于7月4日發(fā)表。至此，大學(xué)院宣告建立。談到設(shè)立大學(xué)院的緣故原由，蔡元培在《大學(xué)院公報(bào)》發(fā)刊詞中，已經(jīng)說(shuō)明“顧十余年來(lái)，教育部處北京市腐敗空氣之中，受其他各部之熏染；長(zhǎng)部者又時(shí)有不知學(xué)術(shù)與教育為何物也，而專(zhuān)鶩營(yíng)私植黨之人；聲應(yīng)氣求，積漸腐化，遂使教育部名詞與腐敗官僚亦為親切之遐想。此國(guó)民政府所以舍教育部之名，而以大學(xué)院名管理及教育之機(jī)關(guān)也。”可見(jiàn)，大學(xué)院是取代了教育部作為全國(guó)管理教育的最高機(jī)構(gòu)。而大學(xué)區(qū)的實(shí)驗(yàn)則是替換地方的教育廳制度。蔡元培以為大學(xué)區(qū)制度優(yōu)于省教育廳與市教育局，即是由于“大學(xué)有多數(shù)學(xué)者，多數(shù)配置，絕非廳局所能及”。
經(jīng)過(guò)一年多努力，因?yàn)榉磳?duì)聲浪極大、經(jīng)費(fèi)過(guò)于龐大、事權(quán)不統(tǒng)一等因素，無(wú)法獲得成果的蔡元培不得不于1928年10月6日辭去院長(zhǎng)職務(wù)，轉(zhuǎn)由蔣夢(mèng)麟擔(dān)任。
1928年10月24日，大學(xué)院裁撤，所有改革制度取消，恢復(fù)教育部與舊有教育制度。至此，大學(xué)院的一年多改革宣告徹底失敗。
現(xiàn)實(shí)運(yùn)行階段
大學(xué)院與大學(xué)區(qū)在立法步伐上的完成，標(biāo)志著這一新制度終極建立了下來(lái)，并開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)實(shí)運(yùn)行階段。
二、構(gòu)造特點(diǎn)及試行經(jīng)過(guò)1927年7月4日，黎民政府發(fā)表了《中華民國(guó)大學(xué)院構(gòu)造法》。10月，大學(xué)院正式在南京市建立，蔡元培被推為大學(xué)院院長(zhǎng)?！稑?gòu)造法》就大學(xué)院的性質(zhì)、構(gòu)造、機(jī)構(gòu)、職能等作了具體的劃定。大學(xué)院為天下最高學(xué)術(shù)構(gòu)造，統(tǒng)轄天下學(xué)術(shù)與教誨行政事件；大學(xué)院設(shè)院長(zhǎng)一人，總理全院事件。下設(shè)秘書(shū)處、教誨行政處、學(xué)術(shù)構(gòu)造及種種專(zhuān)門(mén)委員會(huì)等。大學(xué)院有三個(gè)特點(diǎn)：一、學(xué)術(shù)與教誨并重，以大學(xué)院為天下最高學(xué)術(shù)教誨構(gòu)造；二、院長(zhǎng)制與委員制并用，以院長(zhǎng)負(fù)行政全責(zé)，以大學(xué)委員會(huì)負(fù)議事及籌劃之責(zé)；三、籌劃與實(shí)驗(yàn)并進(jìn)，設(shè)中心研究院，實(shí)驗(yàn)科學(xué)研究。設(shè)勞動(dòng)大學(xué)，提倡勞動(dòng)教誨。設(shè)音樂(lè)院、藝術(shù)院，實(shí)驗(yàn)美化教誨。”可見(jiàn)，大學(xué)院內(nèi)部構(gòu)造機(jī)構(gòu)的設(shè)置，表現(xiàn)了革新原有中心教誨行政的思想。大學(xué)院將教誨行政與教誨構(gòu)造合而為一，“統(tǒng)統(tǒng)措施，務(wù)本學(xué)術(shù)研究之精神以舉行，不獨(dú)要以科學(xué)要領(lǐng)舉行研究，并欲以科學(xué)要領(lǐng)處理公務(wù)”。
大學(xué)院在它存在的不到兩年的時(shí)間里，作了一些有益于社會(huì)并對(duì)社會(huì)有較大影響的事情。1.革新舊制。首先是廢止了年歲祀孔儀式。只管五四提出“打垮孔家店”的口號(hào)，但各地年歲祀孔儀式依然在舉行。因此1928年2月2日，大學(xué)院通令天下將年歲祀孔儀式同等破除。此舉破除了自漢代以來(lái)的祀孔制度，在革新社會(huì)積習(xí)方面起到了積極的作用。其次是提倡語(yǔ)體文。1928年7月26日，大學(xué)院通令小學(xué)同等用語(yǔ)體文教學(xué)，禁絕采用文言教科書(shū)。各級(jí)教誨行政構(gòu)造也應(yīng)向社會(huì)宣傳提倡語(yǔ)體文。
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