來源：互聯網
崔氏教學法是由匈牙利學者安德萊奧·崔（Andreo Cseh）創立的一種世界語教學方法。該方法強調通過實踐來掌握語法和詞匯，注重學生的聽說能力培養。
教學特點
崔氏教學法的教學特點是不向學生發放教材，而是直接進入語音教學環節。在講解完語音規則后，使用多種不同類型的句子進行教學，并結合實際物品作為教具，通過大量的單詞替換練習，幫助學生在實踐中歸納語法知識，積累詞匯，提升聽力和口語技能。
推廣與發展
80年代初，加拿大世界語者Sindona首次受邀至中國安徽大學推廣崔氏教學法。此后，山東大學的劉曉俊教授獲得了國際世界語教師協會授予的崔氏教學法教學資格，進一步推動了這種方法在中國的發展。
參考資料 >
崔氏教學法學習資料.崔氏教學法學習資料.2024-11-09
崔氏教學法.新浪娛樂.2024-11-09