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普寧市普師高級中學
來源:互聯網

普寧市普師高級中學(別名:普師高級中學),前身為普寧師范學校,始建于1926年,2003年轉制為普寧市教育局直屬的公辦中學;地址位于廣東省揭陽市普寧市燎原街道烏石村,系廣東省一級學校、省藝術教育示范學校、省書法教育示范學校、省現代教育技術實驗學校、省語言文字規(guī)范化示范學校、省安全文明校園和國家定點高考考場,占地面積200多畝,建筑面積6萬平方米;現任校長為張紅英。

普寧市普師高級中學擁有多種設施,包括宿舍樓、食堂和科技及藝術樓。教師團隊優(yōu)秀,學歷均為本科及以上,高、中級職稱占80%。2015年至2018年高考,普寧市普師高級中學每年上第一批錄取線或優(yōu)先錄取線均超5人,上本科錄取線均超45人。學校重視教育科研,多篇論文發(fā)表于各級刊物,承擔多個教育改革課題并獲評優(yōu)。建立教研教改等教師考核評價制度,實行學生個案培養(yǎng)教育教學管理制度,對學生進行跟蹤培養(yǎng),因材施教。2024年,普寧市普師高級中學計劃建設跑道、足球場及其他設施,項目規(guī)劃總用地面積約14661平方米,總建筑面積約14661平方米。同年10月,“普寧市普師高級中學運動場地改造工程結果公告”發(fā)布。

普寧市普師高級中學曾連續(xù)獲得普寧市教育局“科研興校、創(chuàng)新育才”錦旗表彰。在2016年、2018年普寧市中小學校園中國藝術節(jié)展演比賽中,普寧市普師高級中學獲得優(yōu)秀組織獎。

歷史沿革

普寧市普師高級中學成立于2005年3月31日,系廣東省一級學校、省藝術教育示范學校、省書法教育示范學校、省現代教育技術實驗學校、省語言文字規(guī)范化示范學校、省安全文明校園和國家定點高考考場。普寧市利用普師高級中學校園南區(qū)一幢面積為1255平方米的三層教學、宿舍樓連同旁邊空地面積約20畝進行規(guī)劃建設,總投資約500萬元。截至2013年,已完成校舍規(guī)劃及征地工作,有關工作陸續(xù)推進。2015年秋季起,普寧市普師高級中學開始招收七年級新生。

2024年5月30日,揭陽市普寧市發(fā)展和改革局發(fā)布《關于要求審批普寧市普師高級中學運動場地改造工程初步設計報告及概算的請示》,普寧市普師高級中學計劃建設跑道、足球場、給水排水及其他設施,項目規(guī)劃總用地面積約14661平方米,總建筑面積約14661平方米。項目概算總投資444.02萬元,其中工程費用384.78萬元,工程建設其他費用46.31萬元,預備費用12.93萬元。同年10月,《普寧市普師高級中學運動場地改造工程結果公告》發(fā)布。

辦學條件

學校規(guī)模

普寧市普師高級中學位于普寧市燎原街道烏石村,占地面積200多畝,建筑面積6萬平方米。

硬件設施

普寧市普師高級中學擁有教學樓、宿舍樓、食堂、科學樓、藝術樓、圖書館、風雨操場,宿舍樓實現太陽能熱水供應。配備多媒體教室四個和語音室、史地室等專用教室六個,VCM互動教學系統(電子白板)裝備到每一間教室,藏書11萬冊,鋼琴近100架,光纖校園網聯通全校,網絡教學資源豐厚。

師資力量

普寧市普師高級中學專任教師具有研究生、本科學歷的達標率100%,其中高、中級職稱占專任教師80%以上。2002年轉制為普通高中以來,經過10多年的轉變,教師們理論基礎、專業(yè)知識扎實,學科教學、高考備考經驗豐富。2020年后三年內,共有47人次獲得廣東省、市級優(yōu)秀稱號。 教師團隊優(yōu)秀,教育教學能力強。

辦學成果

學生成果

2015年至2018年高考,普寧市普師高級中學每年上第一批錄取線或優(yōu)先錄取線均超5人,上本科錄取線均超45人。普寧市普師高級中學小組唱在2014年普寧市中小學校園文化節(jié)比賽中獲得高中組聲樂第一名;2015年,參加揭陽市第五屆中小學生藝術展演獲得高中組特等獎;2015年參加廣東省第二屆中小學生合唱比賽獲中學組一等獎;2006、2009、2012、2015年分別參加廣東省第二屆、第三屆、第四屆、第五屆中小學生藝術展演現場決賽,連續(xù)獲得廣東省一等獎;在2016年、2018年普寧市中小學校園中國藝術節(jié)展演比賽中,普寧市普師高級中學均有三個節(jié)目獲得一等獎,且學校獲得優(yōu)秀組織獎殊榮。

教師成果

普寧市普師高級中學重視教育科研,一大批學術論文發(fā)表于國家、省、市刊物。例如,學校承擔了廣東省基礎教育課程改革專項研究課題《普通高中新課程各學習領域的價值及其實施途徑研究》,十二個子課題順利結題;承擔國家教育部“十一五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新智能教學與高中新課改的研究》等課題的研究工作,結題時被評為優(yōu)秀成果一等獎。2011年,普寧市普師高級中學“德育工作績效評價”等三個項目通過《廣東省提升500所普通高中辦學水平》檢查驗收;通過廣東省第四批現代教學技術實驗學校評估。在2017年廣東省教育科學“十三五”規(guī)劃教育科研重點項目普寧市教育教學研究課題中,普寧市普師高級中學共承擔15個課題研究,涵蓋中學各學科;至2019年,普寧市普師高級中學共有10多個課題研究圓滿結題。

校園文化

普寧市普師高級中學具有“修身、博學、樂教、善導”的優(yōu)良教風,以及“尊師、敏學、探究、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

行政管理

組織管理

普寧市普師高級中學建立教研教改、科研等教師考核評價制度,實行學生個案培養(yǎng)教育教學管理制度,對學生進行跟蹤培養(yǎng),因材施教。學校狠抓學生德育和夜修、內宿、校門等管理,加強教風、學風、考風、班風等優(yōu)良校風建設,嚴管教學常規(guī)和教師隊伍,全力以赴提高學校教育教學質量。高考“三年一體化”備考模式成效明顯。

相關領導

優(yōu)惠措施

所獲榮譽

參考資料

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