情報安全大學院大學隨著技術的進步和技術革新的急速發展，社會經濟發生了巨大的變化。這個變化使我們進入多樣化，復雜化，全球一體化的新時代。與此同時，產業界對于IT領域高水準人才的需求也同時日益增加。但是，目前由于日本國內的教育體制及大學內院系設置規則的死板化，導致難以實現跨越資訊科學和經營學這兩大學科的技術教育。目前除該校之外，鮮有高等教育機關具有培養IT界高水準人才的能力。該校于2004年正式開始營運，作為日本國內第一間IT專職大學院，挑戰培養CIO（資訊長）等IT應用領域最高負責人這一傳統大學院校難以解決的難題。
簡介
目前IT是最具全球性的領域?，F在以美國的主導之下，日日不斷有新的發展，美國的各大學在培養IT人才這方面也有顯著的成效。因此該校和Rochester工科大學，Colombia大學等美國高等教育機構合作，建起全球性教育網路，構筑了能夠隨時引進最先進教育課程的體制。另外，創建該校的主要人員是京都電腦學院的教職員工。京都電腦學院是日本第一個民間的電腦教育機關，自1963年創立以來，四十數年來大量地培養了符合產業界需求的人才。京都情報大學院大學將繼承傳統，充分利用所積累的經驗，作為日本第一間IT專職大學院，將以培育高水準的人才為最大的目標。
學校特色
課程內容以高實用性的技術為主，目的在于培育精通IT的人才及經營者，所學的知識將來能夠應用于各行各業。●入學可否不受大學所讀科系限定，我們精心設計的課程適合文組、理組或任何背景的學生進入該校學習?！裢瑫r采用課堂上課及E-learning方式來進行授課，學生的學習方式更具彈性?！窠處熽嚾莶粌H包含理工技術研究人員，同時包括文理科等各方面的學者及精通IT的專家?！衽c美國Rochester工科大學，Colombia大學合作引進最先進的教育體制。
學校外部環境
許多美國以及其他國外高等教育諸校設置有培養企業CIO（資訊長）與高層IT技術人才的專職碩士課程。在該校創設之前，日本國內并無以主修網路商務（或電子商務）技術的院系或研究院。目前產業界急切地需要擁有這類技術的人才。在專職大學院制度法制化后，日本國內對于這類專職教育的需求日益增加，目前對于這樣的需求等同于美國，甚至高于美國。
教學內容及主旨
響應產業需求，培育能擔負起時代重任，領導時代潮流，有高度實踐能力和創造力的應用資訊技術專家。以資訊技術教育為基礎，融入商務知識，最終目的在于培育電子商務的領導者----資訊長。提供以美國ACM（AssociationforComputingMachinery）的IS（資訊系統）碩士課程為基準來設計的課程。
參考資料 >