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正文
基本信息
作 者：馮光廉 著
出 版 社：安徽教育出版社
ISBN： 9787533645250
出版時(shí)間： 2005-09-01
版 次： 1
頁(yè) 數(shù)：
裝 幀：平裝
開(kāi) 本： 32開(kāi)
所屬分類：圖書(shū)>教育與考試>教學(xué)理論
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《文科研究生治學(xué)導(dǎo)論》依舊采用群體合著的方式，在我擬出課題論證、寫(xiě)作大綱和撰稿體例之后，便約請(qǐng)學(xué)界的朋友參加撰稿。出于對(duì)研究生事業(yè)的責(zé)任感，出于對(duì)研究生治學(xué)問(wèn)題的濃厚興趣，出于對(duì)學(xué)術(shù)友誼的高度珍視，9所大學(xué)的15位教授導(dǎo)師欣然接受邀請(qǐng)，承諾為本書(shū)撰稿。這使我十分感動(dòng)和欣慰。這本近30萬(wàn)字的專著所以能在一年時(shí)間完稿，正是靠這些朋友的積極努力和真誠(chéng)合作才得以順利實(shí)現(xiàn)的。在此，謹(jǐn)對(duì)參與撰稿的朋友表示深切的謝意。
參加本書(shū)撰稿的系長(zhǎng)期從事某一專業(yè)研究的學(xué)者。他們習(xí)慣于各自專業(yè)論著的寫(xiě)作，而較少寫(xiě)作此類跨專業(yè)跨學(xué)科的綜合性著作，這使他們?cè)诒緯?shū)寫(xiě)作過(guò)程中感到一些不適應(yīng)。有幾位撰稿的朋友曾在來(lái)信中談及這一點(diǎn)，我在擬綱和寫(xiě)作過(guò)程中也有此感。我以為這種不適應(yīng)性，主要是由知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)術(shù)習(xí)慣造成的，恐怕一時(shí)是不大容易擺脫和克服的。希望各專業(yè)的研究生能夠體察和體諒這種不適應(yīng)性，而著力理解書(shū)稿的基本觀點(diǎn)、基本原則、基本思路、基本方法的實(shí)質(zhì)（這些大文科各專業(yè)之間都是相近和相通的），自己去主動(dòng)聯(lián)系自己的專業(yè)特點(diǎn)。努力付諸治學(xué)實(shí)踐的運(yùn)用，以求取得更大的收獲。
《文科研究生治學(xué)導(dǎo)論》的編撰受到青大校領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。研究生處提供學(xué)術(shù)活動(dòng)資助，姜振家處長(zhǎng)提供有關(guān)文件資料，有力地保證了編撰活動(dòng)的正常開(kāi)展。這里謹(jǐn)表謝忱。
參考資料 >