40年耕耘，通小在行進中留下了一串串堅實的腳印，尤其是近年來取得長足進步。連續(xù)5年榮獲瑤海區(qū)“教學質量管理優(yōu)秀獎”，學校先后獲得“全國青少年文明禮儀教育示范基地”，“合肥市特色小學(信息技術特色)”，“合肥市十年課改先進單位”，“合肥市平安校園”，“合肥市綠色校園”，“合肥市家教名校”，“合肥市紅旗大隊”等一系列光榮稱號。
辦學條件
師資力量
合肥市大通路小學現有兩個校區(qū)，共有38個教學班，在校學生近2000人。專任教師101人，碩士1人，本科59人，專科41人，市級骨干教師4人，區(qū)級骨干教師6人，學歷達標100%，目前師生比為1:19.63，配有語文、數學、英語、信息技術以及音體美等專職教師。
通小本部位于大通路17號，始建于1972年，占地2750平方米，建筑面積5200平方米。現有多媒體教室、網絡微機室、機器人訓練室、音樂教室等專用教室。2009年籌措資金100余萬元，為每個教師配備辦公電腦，給每個教室配備多媒體設備，并與因特網連接，在瑤海區(qū)第一個全面實現校校通、班班通。
通小新海校區(qū)位于長臨路與和縣路交口處，為瑤海區(qū)最大的拆遷安置小區(qū)新海家園配套學校，2012年8月底正式竣工。同年9月1日通小正式進駐，同時原合肥市漕沖中心小學并入其中。它是秉持“以人為本”等先進理念設計的功能齊全、景觀豐富、活潑優(yōu)雅的現代化人文校園。占地33畝，總建筑面積約22029平方米，分東西兩棟教學樓和一棟綜合實驗樓，編制54個教學班，能容納3000名學生就讀。學校設計了完善的運動區(qū)，建有200米環(huán)形跑道、120米直道跑道、三個排球場、兩個籃球場，配備了相應的健身器材。學校已經建成多媒體教室、美術教室、音樂教室、科學實驗室、圖書閱覽室各1個，信息技術教室2個，乒乓球室多個。擬于2013年新建合唱室、舞蹈室、心理咨詢室，并改造實驗樓六樓新建一個能容納300人的多功能報告廳。教師已經實現“人人通”，班班通工程正在招標中，擬于年內完成。同時按照“電子書包”要求進行規(guī)劃，布設線路、預留場地，力爭成為瑤海教育乃至合肥市教育信息技術應用的領跑者。瑤海區(qū)高度重視教育均衡，為此共投入6000余萬元(含土地、建筑和設施設備)。新校區(qū)的舉辦，使周邊約1.8萬戶家庭可享受優(yōu)質教育資源，5.4萬多人受益。
學校特色
“為孩子的可持續(xù)發(fā)展奠基”，“教育就是培養(yǎng)習慣”，“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德的現代人”，“現代化教育必須依賴高科技發(fā)展”。秉持上述理念，經過40年探索，特別是近年來的艱苦努力，形成了獨具通小魅力的辦學特色。
“大通”文化，讓和諧深入人心。“通”者，和諧也，“大通”乃“通”的最高境界。形成了“一通百通”、“通慧達仁”、“大道通一”、“通行天下”的三風一訓校名文化；形成了以人為本的管理文化，促成了“寬松有序”、“張弛有道”、“和諧奮進”、“內和外順”管理目標的實現；形成了孩子幸福快樂的成長氛圍，促成了科學民主的課堂模式和輕松愉悅的學習機制的建立。
先學后教，讓課堂真正變成了素質教育的主陣地。“學案導學、自主探索、問題教學、和諧高效”。培養(yǎng)了自學習慣和學習能力，奠定了創(chuàng)新能力和實踐能力的基礎，學生“質地”得到發(fā)展，受用終身；同時“學會甚于教會”，“自學未解而后知”往往終生難忘，符合教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，讓學業(yè)基礎更牢固。
榮譽稱號
2020年6月17日，獲得2020年度“全國青少年人工智能活動特色單位”稱號。
參考資料 >
【瑤海教育故事(14)】杏壇春雨潤桃紅.合肥市瑤海區(qū)教育體育局----微信公眾平臺.2024-10-23
合肥瑤海區(qū)2024年中小學學區(qū)劃分方案公布!.百家號.2024-12-05
關于合肥市大通路小學維修改造工程招標公告.合肥市瑤海區(qū)人民政府.2024-10-23
關于合肥市大通路小學（本部）改擴建項目立項的批復.合肥市人民政府.2024-10-23
合肥市大通路小學教育集團召開秋季行政班子會議.合肥市大通路小學--微信公眾平臺.2024-10-23