來源：互聯網
網絡虛擬環境是一種基于特定協議連接的不同地理位置的多媒體計算機系統的集合，通過這種連接實現了軟硬件及網絡文化的共享。
定義與發展
網絡虛擬環境最初被定義為“學習者在追求學習目標和問題解決的活動中可以使用多樣的工具和信息資源并相互合作和支持的場所”。隨著技術的發展，這一概念逐漸擴展至包含整個虛擬的現實世界——賽博空間（cyberspace）。在網絡虛擬環境中，不僅有物理上的網絡資源與網絡工具，還包括了學習氛圍、學習者的動機狀態、人際關系以及教學策略等非物質形態的因素。
構成要素
網絡虛擬環境由多種要素構成，包括：
- 設施：如多媒體計算機、多媒體教室網絡、校園網絡、互聯網等。
- 資源：提供給學習者的經過數字化處理的多樣化的、可供全球共享的學習資料和學習對象。
- 平臺：向學習者展示的學習界面，以及支持網上教學與學習活動的軟件系統。
- 通訊：確保遠程協商討論得以順利進行的技術保障。
- 工具：供學習者用于知識構建、創造性實踐和解決問題的各種學習工具。
參考資料 >
網絡虛擬環境的計算分布與調度.萬方數據.2024-11-05
網絡虛擬環境的感知模型研究.萬方數據.2024-11-05
網絡虛擬環境的感知技術研究.萬方數據.2024-11-05