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《學(xué)校德育診斷案例研究》是2012年6月教育科學(xué)出版社出版的圖書，作者是檀傳寶。
內(nèi)容介紹
《學(xué)校德育診斷案例研究》首先簡(jiǎn)要介紹德育診斷的理論與實(shí)踐，然后原汁原味地呈現(xiàn)三個(gè)典型的學(xué)校德育診斷報(bào)告。每一個(gè)診斷報(bào)告均由以下四部分構(gòu)成。序言，包括診斷前的準(zhǔn)備工作、學(xué)校診斷的具體展開、問卷調(diào)查樣本的基本情況、診斷報(bào)告的撰寫、需要特別說明的問題；診斷與分析，主要針對(duì)學(xué)校德育課程、德育活動(dòng)、師生關(guān)系、德育管理和學(xué)校文化等領(lǐng)域展開；總體意見和建議；附錄，包括指標(biāo)體系、調(diào)查問卷等。閱讀《學(xué)校德育診斷案例研究》可以幫助德育研究者和一線德育工作者了解及完善德育專業(yè)診斷的過程、工具與結(jié)論，進(jìn)一步開展新的學(xué)校德育診斷，進(jìn)而思考現(xiàn)實(shí)德育問題的應(yīng)對(duì)之道。
參考資料 >
學(xué)校德育診斷案例研究.豆瓣網(wǎng).2021-12-27