伍葉琴，漢族，博士，副教授，出生于重慶市。1984年畢業(yè)于西南師范大學(xué)教育系并留校，曾擔(dān)任1984級學(xué)生輔導(dǎo)員。現(xiàn)任西南大學(xué)教育學(xué)部副教授。
簡介
1987年從事教學(xué)科研工作，先后承擔(dān)過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《人力資源開發(fā)與管理》等課程的教學(xué)任務(wù)。主要從事成人教育、職業(yè)教育、課程與教學(xué)論的研究。對哲學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的前沿問題也給予了極大的關(guān)注。
伍葉琴副教授在長期的教學(xué)和科研實(shí)踐中先后出版《管理心理學(xué)》、《組織管理心理學(xué)》等專著，參編了《現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)》、《有效對話教學(xué)理論、策略及案例》等著作；發(fā)表《家長應(yīng)參與幼兒園的教育與管理》、《教師對兒童親社會(huì)發(fā)展的影響》、《現(xiàn)代家庭教養(yǎng)教育》、《游戲：嬰幼兒思維發(fā)展的媒介》、《學(xué)習(xí)理論對幼兒園課程設(shè)計(jì)的啟示》、《對我國貧困地區(qū)發(fā)展教育的思考》、《論教育案例的構(gòu)建》、《西部農(nóng)村職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化道路與人力資源的開發(fā)、利用》、《重慶市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)問題探究》、《預(yù)防未成年人犯罪的家庭干預(yù)研究》、《高校人力資源開發(fā)創(chuàng)新策略》、《基礎(chǔ)教育教師教育模式的選擇》、《論職業(yè)教育在重慶新階段發(fā)展戰(zhàn)略中的作用及對策》、《重慶市高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》、《教育的張力：基于幼小課程銜接的視角》、《基礎(chǔ)教育教師校本培訓(xùn)的模式選擇》、《重慶高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系研研究》、《重慶高校人力資源管理研究》、《藝術(shù)：成人教育的間結(jié)構(gòu)》、《論素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的價(jià)值互補(bǔ)》、《 幼兒教師課程理解的內(nèi)涵、現(xiàn)狀及其社會(huì)文化影響因素》、《論職業(yè)教育在城市經(jīng)濟(jì)增長中的發(fā)展途徑》、《論終身教育視野下成人教育的本質(zhì)與范疇》、《論職業(yè)教育在城市經(jīng)濟(jì)增長極培育中的作用》、《信息技術(shù)在教師分層培訓(xùn)中的應(yīng)用——基于SIEC模型的分析》等學(xué)術(shù)論文；主持或主研了《重慶市教研機(jī)構(gòu)骨干教師培訓(xùn)模式研究》、《重慶市教育專家培養(yǎng)模式研究》、 《重慶市少數(shù)民族地區(qū)教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展對策研究》、《教育管理專業(yè)的課程設(shè)置與改革》、《重慶市下崗職工的心理狀況及其再就業(yè)對策研究》、《未成年人犯罪的家庭預(yù)防對策研究》、《重慶市貧困地區(qū)普通中學(xué)多樣化課題模式研究》、《重慶市高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》、《重慶市高校人力資源開發(fā)與管理現(xiàn)狀、問題及對策》等課題。
參考資料 >