少體校即指青少年業余體校，如業余體校、少體校、體育學校，雖然名稱不同，但大體都可劃作為培養體育人才而生的中低等教育院校，都簡稱為少體校。
簡介
研究是發揮指導作用和服務作用的基礎。少體校教練只有孜孜不倦地學習、研究，才能不斷形成新的認識，才能積累資本、厚積薄發，才能更新觀念、與時俱進，才能用比別人少的時間，創造出比別人更優異的訓練成績出來。
指導作用：訓練指導是少體校教練工作最外顯的特征之一，這是由少體校教練自身所處的地位決定的。少體校教練的工作是作用于訓練目標與運動員之間，教育行政部門與學校之間，教練與運動員之間。因此，少體校教練所從事的訓練指導工作必須具有超前性和導向性。把握最新的訓練動態，掌握最新的訓練理念，了解學校、教練訓練實踐工作的最新發展狀況，發揮中介和橋梁作用是少體校教練做好指導工作的基礎和根本。
服務作用：為基礎學校的體育訓練工作服務、為基層學校的體育教師服務，這應該是新時期工作的重要內容之一。
衰落原因
少體校訓練由于缺少資金又沒有生源，少體校的衰落十分迅速。據體育部門的統計數據，中國業余體校已經從1990年的3687所減少到2010年的2112所，表現出了持續萎縮的現象。一組地方數據也能說明問題。1993年山西省有85個縣(市、區)開辦各類體校，在訓人數約8000人，而到2003年底僅有25個縣(市、區)存在業訓點(校)，在訓人數僅1700人，場地僅有59個，其中只有30%符合標準。全省2003年業余訓練經費僅138萬元，平均每縣1萬元。
缺少資金
山東省自2003年以來，國撥經費基本上能維持體校的運轉，但自主招生情況可謂一年不如一年。省體校每年保持在200人左右，而17所地市級體校沒有一所能夠招到100人，有4所體校招生不到一個班，而且不斷有學生退學，招進后能堅持到畢業者更是可憐。這樣的招生情況，其學校的經費是可想而知的，而全國其他省市無疑也面臨著同樣的困境。
沒有生源體校是以培養體育人才為主要目標，但實際上體育人才的成材率很低。有人研究了80年到85年田徑項目全國少年比賽前3名運動員共770人，發現成年后進入國內外前十名的比例為2.2%，進入世界前十名的比例僅為0.26%。考慮到這還是以少年時期取得成績的樣本進行統計，可以看出體校的成材率非常低。
沒有生源
大多數無法成材的人，往往由于過早進行了高強度的體育訓練而耽擱了文化課程的學習，缺乏相應的文化知識。國家包分配中專畢業的體育學校學生時，他們還有退路，而如今雙向選擇就業，大部分企業、單位都不需要體育人才，缺少文化課學習又使得他們在應試考試中處于劣勢，少體校培養模式可謂危機重重。
少體校訓練舉國體制下，一切以獲得體育成績為目標。通常國家對于培養運動員的投入激勵在于運動員在賽場上，尤其是奧運會上取得好成績。但是由于大多數項目職業化程度、商業化程度都很低，少體校訓練背景下運動員退役后無法通過從事相關工作獲得足夠的收益，甚至生活都成為問題。
解決對策
（１）體教結合，解決學訓矛盾
“體教結合”能較好地解決學與訓的矛盾，使運動員成為既有較高的運動技術水平，又有一定文化知識和道德品質的全面發展人才。體教結合可以分兩個層面進行。一個層面是市域、縣域內體育、教育兩大部門的真誠合作，建立長效機制，解決運動員選材、文化學習的后顧之憂；另一個層面是體校與高校、職校聯合辦學，解決運動員升學問題，幫助青少年體校解決招生難問題。
（２）加強隊伍建設，改善硬件設施
青少年體校要進一步加大優秀教練員的引進和培養工作，努力建設一支由優秀退役運動員和師范類體育專業畢業生構成的年輕教練員隊伍，優化教練人才結構。省級各項目管理中心要加大針對性崗位培訓力度。國家體育經費要適當向基層傾斜，以彌補市、縣兩級財政在體育業余訓練設施建設上的投入不足，特別是對已卓有成效的體育后備人才培訓基地要加大資金投入，為基層體校配置與訓練相適應的場地、器材、設施，以保證運動員的正常訓練。
（３）優化競爭，改革不合理的競賽制度
運動競賽是一根無形的指揮棒，對運動訓練的內容有導向作用。一是要以奧運會、杭州第19屆亞運會成績來衡量各省的競技體育水平，擴大雙向計牌計分的范圍，撤除限制運動員在省際之間流動的藩籬。二是省級綜合性運動會要加強對運動員基本素質的測試，對綜合考核優秀者給予一定獎勵，遏制“唯金牌論”在少兒業余體育訓練中的不利影響。三是建立科學合理的人才流動機制，暢通基層業余訓練的出口和入口。四是建立常效的賽會紀律，針對賽會中出現的虛假年齡、“黑哨”等腐敗問題，采取切實措施，從源頭上加以遏制，真正體現體育的公平公正。
（４）打破自我封閉，主動破除行業壁壘，將體校納入地方普教系統管理范圍
體育強國的基礎是文化，青少年體校必須打破自我封閉，主動與地方有優質教育資源的中小學溝通、合作，將培養的方向與教育系統對接，充分利用教育的優質資源，將單一的金牌意識調整到多渠道的人才培養上來，實現教體雙贏。
參考資料 >
體校是什么 它和少體校、業余體校有什么區別.中國品牌網.2024-08-25
少年體校悄然涅槃.新浪網.2024-08-25
學生體質因人均體育經費不足下降嚴重.新浪網.2024-08-25
中國體校發展困境:學生缺乏基礎教育和職業保護.蒼南新聞網.2024-08-25
大數據揭示濟南校園足球發展困難 沒場地沒資金.新浪山東.2024-08-25
市縣兩級青少年體校生存的困惑與發展的思考.湖南省體育局.2024-08-25