宿遷市實驗小學(xué)始建于光緒二十四年，即1898年，初名樂群小學(xué)，1940年改名為培賢學(xué)堂，1999年通過省級實驗小學(xué)驗收。
2007年以來，學(xué)校響應(yīng)市委、市政府號召，以控股、托管等形式先后與8所小學(xué)（幼兒園）聯(lián)合辦學(xué)，促進了宿遷市教育均衡發(fā)展。
辦學(xué)歷史
1898年，學(xué)校創(chuàng)建，初名樂群小學(xué)。
1940年，在位于原耶穌教會辦的私立培賢女子小學(xué)舊址上改名為培賢學(xué)堂。
1950年，遷到小南門內(nèi)贊化宮今址。
1951 年，改名宿遷縣城中中心小學(xué)，學(xué)制為“四二分段制"，一至六年級各2個班的完全小學(xué)，并附設(shè)幼兒園。
1958年，首先實行“五年一貫制”。
1981年，改為實驗小學(xué)。
1982年，江蘇省教育廳批準生格為省級實驗小學(xué)。
1999年，學(xué)校通過省級實驗小學(xué)驗收。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校簡介
學(xué)校現(xiàn)有西湖路校區(qū)（原北校區(qū)）、幸福路校區(qū)（原南校區(qū)）和2020年即將投入使用的學(xué)院路新校區(qū)。三個校區(qū)總占地面積將達210余畝，建筑面積共約10萬平方米。現(xiàn)西湖路校區(qū)與幸福路校區(qū)共有178個教學(xué)班，在校生近9000名。
2020年9月，隨著宿遷市實驗小學(xué)學(xué)院路校區(qū)即將投入使用，原北校區(qū)更名為宿遷市實驗小學(xué)西湖路校區(qū)，原南校區(qū)更名為宿遷市實驗小學(xué)幸福路校區(qū)，形成宿遷市實驗小學(xué)三所核心校區(qū)，實行一體化管理，統(tǒng)一調(diào)配師資和教學(xué)計劃，并稱為宿遷市實驗小學(xué)發(fā)展史上的三顆閃亮的教育之星，正所謂：再添一星促發(fā)展，“三星”聯(lián)動展新顏。
師資力量
截至2016年，學(xué)校在職教職工共430人，其中有中學(xué)高級教師職稱78人，小學(xué)高級教師265人。近年來，學(xué)校相繼培養(yǎng)出江蘇省特級教師10人，江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象1人，市“135”工程培養(yǎng)對象1人，市名校長、名教師6人，市學(xué)科領(lǐng)軍人物4人，市學(xué)科帶頭人、市骨干教師、市教學(xué)能手、市教壇新秀130余人。先后有150余名教師在全國優(yōu)課、省、市基本功比賽或優(yōu)課競賽中獲特等獎、一等獎和二等獎。近年來，學(xué)校先后承擔(dān)省、市級科研課題68項，教師在省級以上刊物發(fā)表文章720余篇，在省以上論文比賽中獲獎1200余人次，在全市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中切實發(fā)揮了帶頭示范作用。
教學(xué)設(shè)施
在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，學(xué)校想法設(shè)法籌措資金，加大投入，積極改善辦學(xué)條件，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。2002年學(xué)校自籌措資金1000余萬元建成了12000平方米的現(xiàn)代化綜合樓，并裝備了設(shè)施齊全的報告廳和階梯教室各一口、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室六口，安裝了衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，成立了“春蕾電視臺”和“紅領(lǐng)巾廣播站”，并建設(shè)了校園網(wǎng)，接通了Internet網(wǎng)。 2005年，學(xué)校積極籌措經(jīng)費，投資300余萬元建設(shè)了250米人造草皮操場。同時，又投資近200萬元為每個班級裝備了背投電視、實物展臺等多媒體教學(xué)設(shè)備，并為每位教師配備了筆記本電腦，真正實現(xiàn)了“堂堂都是多媒體課”的教學(xué)目標(biāo)。
師資力量
學(xué)校確立了“科研興校”、“精品特色”、“名牌取勝”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進“名師工程”和“教育現(xiàn)代化工程”。堅持走科研興校之路，不斷壓縮辦學(xué)規(guī)模，努力打造學(xué)校品牌，在師資隊伍建設(shè)方面已經(jīng)初步形成了金字塔式的名師結(jié)構(gòu)：即三名江蘇省特級教師，五名全國“科研型教師”，十六名中學(xué)高級教師，二十余名省市級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”和“科研能手”。在全市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中切實發(fā)揮了帶頭示范作用。
教學(xué)成果
近年來，學(xué)校把課堂作為實施素質(zhì)教育的主陣地，把“開放、創(chuàng)新、發(fā)展”作為課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，積極開展課題研究。“十五”期間，學(xué)校先后完成八個省、市級課題的研究，并取得突出成績，其中兩個課題分別獲得宿遷市首屆教育科研成果評比一等獎和三等獎。2000年以來，教師發(fā)表文章200余篇，有300余篇論文在全國和省、市級論文比賽中獲獎。經(jīng)過不斷的探索與實踐，課堂教學(xué)已形成鮮明特色。
辦學(xué)特色
在特色建設(shè)方面，自2003年以來，學(xué)校始終將培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣擺在教育的重要位置，在“成功是一種習(xí)慣”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下狠抓習(xí)慣教育，將習(xí)慣教育作為培養(yǎng)健康學(xué)生、打造和諧校園、創(chuàng)建和諧家庭、建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容來抓。學(xué)校還以評選“行為習(xí)慣之星”為載體，將習(xí)慣教育的理念滲透到各個學(xué)科的教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、文明進取、奮勇爭先的良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)了一大批合格的和諧人才。
學(xué)校榮譽
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，通過全校教職工的共同努力，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽穩(wěn)步提高。2000年以來，學(xué)校先后獲得“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國巾幗文明示范崗”、“全國優(yōu)秀家長學(xué)校”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省德育工作先進學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀教師集體”、“江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省教育科研工作先進集體”“江蘇省電化教育示范學(xué)校”、“江蘇省貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學(xué)校”、“江蘇省教育科研實驗基地”、“宿遷市文明單位”和“宿遷市素質(zhì)教育示范學(xué)校”等40多項榮譽稱號。
2020年11月20日，被評為第二屆全國文明校園。
2023年6月12日，宿遷市實驗小學(xué)入選首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位名單。
參考資料 >
第二屆全國文明校園名單.中國文明網(wǎng).2020-11-23
教育部辦公廳關(guān)于公布首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位名單的通知.中華人民共和國教育部.2023-06-26