北京市東城區(qū)北池子小學(xué)于清雍正八年(1730)敕建，以祀云神，是北京市級文物，占地6000平米，廟宇作為學(xué)校辦學(xué)，距今已有74年歷史。
學(xué)校歷史
北池子小學(xué)校址凝和廟，清雍正八年(1730)敕建，以祀云神，是北京市級文物，占地6000平米，廟宇作為學(xué)校辦學(xué)，距今已有74年歷史。地處“紅色中國、紅色首都”核心地帶的北池子小學(xué)以“為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為每個學(xué)生的健康成長服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，以“夯實教育教學(xué)質(zhì)量，凸現(xiàn)書法特色，使師生具有藝術(shù)素養(yǎng)”為辦學(xué)特色，去經(jīng)營“以競爭求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以和諧求提高”的發(fā)展理念，全面推進素質(zhì)教育，從而推動學(xué)校整體工作的前進步伐，辦出成效，辦出品味，讓校園充滿生機與活力。
辦學(xué)理念
學(xué)校重視學(xué)校文化建設(shè)，從建設(shè)制度文化、物質(zhì)文化、行為文化、精神文化四方面設(shè)計和實施，我們著眼于“運用科學(xué)發(fā)展觀來打造學(xué)校品牌”，形成“弘揚人文精神，構(gòu)建書香型學(xué)校”的戰(zhàn)略認識，以“優(yōu)質(zhì)教育平民化”為辦學(xué)宗旨，積極走內(nèi)涵式的科學(xué)發(fā)展之路，給學(xué)校教育以先進的理念、人文的氣息、精神的意義，使學(xué)校教育以更深層次地、更持久地影響師生、感染師生，學(xué)校在深入分析自身文化積累的基礎(chǔ)上，又深刻理解教育的歷史與現(xiàn)實，我們把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化融合在一起，把人的發(fā)展作為第一要點，把教師作為第一資源，把科研作為第一動力，通過教育教學(xué)活動這條主線，將“文”（辦學(xué)理念、學(xué)校精神、師德師風(fēng)等）春風(fēng)化雨般地“化”入環(huán)境中，“化”入管理細節(jié)中，化入師生的生命中，有形無形地滲透到學(xué)校的每一個角落，組成學(xué)校發(fā)展的靈魂，凸顯學(xué)校的個性。堅持“以人為本”的理念，努力追求“行必明德、學(xué)求至善”的教育境界，以改革創(chuàng)新求生存、求發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理，充分調(diào)動師生的積極性，鑄師魂、立師德、強師能，努力造就一支安教、樂教、善教、勤教的師資隊伍，推動學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
學(xué)校特色
該校教師隊伍有朝氣、有活力，在思想、業(yè)務(wù)上不斷進取、追求上進、大膽改革、勇于創(chuàng)新，并取得不少成績。學(xué)校校園整齊，文化氛圍濃厚，班班能與國際互聯(lián)網(wǎng)相通，實現(xiàn)了資源共享，同時也為學(xué)生提供遠程學(xué)習(xí)的機會。學(xué)校還設(shè)有美術(shù)、寫字、自然、勞技、音樂、計算機、圖書館、多功能廳等專用教室，學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，鍛煉性格，磨練意志，全面發(fā)展。學(xué)校地處中心區(qū)，隨著城區(qū)改造，班級、學(xué)生人數(shù)逐漸減少，這更便 于 老師們關(guān)注每個孩子，培養(yǎng)所有孩子的特長，使之全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的優(yōu)勢和實際情況，我們決心走精品之路，辦有特色的較高質(zhì)量“小班實驗校”，以滿足老百姓的需求。
所獲榮譽
2020年4月26日，學(xué)校入選北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)學(xué)校名單。
參考資料 >
北京市發(fā)布第二批518所義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)學(xué)校.百家號.2025-03-24