永城市實驗高級中學是一個市直公辦初中，坐落于永城市東城區文昌街355號。
永城市實驗高級中學，其前身為“永城縣工農技術學校”，又稱“紅專學校”。2002年被商丘市教育局批準為首批“商丘市河南省示范性普通高中”，次年7月8日經市政府批準學校更名為“永城市實驗高級中學”。2006年被批準為“河南省示范性普通高中”。2007年秋季，在東城區文化路北段建成新校區；2009年9月，總校遷往新校區，老校區更名為“永城市實驗高級中學分校”。
截至2024年2月，永城市實驗高中有演集路、文化路南北兩個校區，占地約120余畝，現有113個教學班，在校學生7328人。2023年10月成立永城市實驗中學教育集團，下轄3個校區。學校先后被評為全國群眾體育工作先進單位、永城市教體局高質量發展先進單位和永城市第一屆市長教育質量先進學校獎等榮譽。
歷史沿革
永城市實驗高級中學，原名“永城三高”，始建于1958年，其前身為“永城縣工農技術學校”，又稱“紅專學校”。歷經半個世紀的風雨滄桑，曾數易校名：1959年秋與永城縣第一初級中學聯合辦學；1961年6月撤銷“永城縣工農技術學校”后更名為“永城縣第一初級中學”；1973年秋撤銷永城縣第一初級中學、中共永城縣委黨校遷入后更名為“永城縣委黨校”；1979年7月中共永城縣委黨校遷出后更名為“永城縣城鎮高級中學”（又稱“永城縣第三高級中學”）；1984年秋季因設有初中部更名為“永城縣完全中學”；1986年秋撤銷初中部后恢復“永城第三高級中學”名稱。2002年被商丘市教育局批準為首批“商丘市河南省示范性普通高中”，次年7月8日經市政府批準學校更名為“永城市實驗高級中學”。2006年被批準為“河南省示范性普通高中”。2007年秋季，在東城區文化路北段建成新校區；2009年9月，總校遷往新校區，老校區更名為“永城市實驗高級中學分校”。2023年10月成立永城市實驗中學教育集團，下轄3個校區。
辦學條件
辦學規模
截至2024年2月，永城市實驗高中有演集路、文化路南北兩個校區，占地約120余畝，現有113個教學班，在校學生7328人。2023年10月成立永城市實驗中學教育集團，下轄3個校區。
硬件設施
截至2024年2月，113個教學班實現了“電子白板”遠程教育；配設規范、標準的網絡教室、閱覽室、實驗室、音樂室、美術室、心理咨詢室和塑膠跑道。
師資力量
截至2024年2月，現有教職工416人，其中全國優秀教師2人、河南省特級教師2人、中學高級教師117人、中學一級教師165人。
辦學成果
學生成果
學生吳智明、程麗媛、燕羽佳、宋雨奧、杜易立先后被評為永城市市第四屆、第五屆、第六屆、八屆新時代好少年；代表永城市參加河南省“晨光杯”中學生運動會并獲總分第二名佳績；2019年8月，學生霍碩代表河南省參加在延安舉辦的慶祝中華人民共和國成立70周年“我為祖國點贊”全國中學生朗誦比賽并獲一等獎。學校藉此榮獲：2016年河南省“省長杯”足球錦標賽初中男子組冠軍。舞蹈《空巢的孩子》代表河南省10個直管縣市參加河南省首屆舞蹈節，榮獲省一等獎。
教師成果
教師楊素云被評為“最美永城市人”“永城市大工匠”，教師梁紅芬被評為“永城市第四屆道德模范”。教師楊素英、趙艷玲被評為永城市好媳婦。2013年9月，我校教師趙春俠在汝州市舉行的全省數學優質課大賽中，榮獲全省第二名。教師李青青、屈寧榮獲2021年河南省優質課一等獎。
校園文化
校風：文明 和諧 求實 創新
教風：愛生 育人 嚴謹 善導
學風：求知 上進 勤學 慎思
校訓：崇德 勵志 博學 篤行
參考資料
校徽：
含義：校徽設計構思新穎，整體美觀流暢，富有內涵，具有很強的形式感和時代感，凸顯我校的人文精神，成為學校形象的宣傳者。校旗以綠色為主要色調，象征著實驗高中的包容、和諧和發展，具有生生不息的生命力。校歌歌詞樸實易懂，催人奮進，寓意深刻。旋律優美，節奏明快，感染力強。體現了我校師愛生、生敬師的光榮傳統，激勵著師生更加愛崗敬業、關愛學生、刻苦學習、熱愛校園，校賦追溯了學校的發展歷程，謳歌了為永城實驗高中做出貢獻的前輩先賢，讓每一個師生深入了解學校的歷史，更好的去熱愛母校和宣傳母校。
行政管理
機構設置
參考資料
主要領導
參考資料
校園活動
德育活動
學校始終堅持“育人為本，德育為先”的辦學思想，建立了“學校、家庭、社會”三結合的德育工作網絡，形成了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工作機制。
學校堅持“以教學為中心、以科研帶教研、以教研促教學”的工作思路，積極探索“以學生為主體，以教師為主導，充分激發學生的創新精神和創造能力”的課堂教學新模式。學校先后被確定為“河南省基礎教育科研基地”和“全國中語會‘十五’重點科研課題實驗學校”；連年受到商丘市教育局的通報表揚和永城市政府的通令嘉獎。
校史活動
1、精心布置校史展室、榮譽室。永城實驗高中的建校史既是我校的寶貴財富，也是彰顯實高精神的重要載體。為挖掘這一獨特的教育資源，學校精心打造校史展室、榮譽室，既展示了學校昨天的輝煌，又描繪了明天的發展。展室、榮譽室定期向師生開放展覽，使之成為學校師生展示風采、展示價值的文化場所；成為教育學生熱愛學校、熱愛老師、勵志圖強的育人場所；成為人們常看常新，常去常得的激勵場所。
2、圍繞建校紀念日，開展學校文化節活動。為宏揚學校優良傳統，發揮文化育人功能，學校定期舉行文藝表演、體育競賽、科技活動、師德報告等，讓師生充分展示才華，盡情抒發熱愛母校的情感。
3、充分利用校史文化，開展豐富的綜合實踐活動。如，在學生中廣泛開展的關于學校歷史變遷的《昨天、今天、明天》及“我為實高添光彩”等活動，學生不但開闊了視野，豐富了學識，而且也增強了對學校的歸屬感、榮譽感和自豪感，并產生了強大的凝聚力。
4、組織召開“三老”座談會。邀請老校長、老教師、老校友給全校師生講述永豐人的奮斗歷史、光榮傳統，鼓勵在校師生奮發圖強，激人生遠大之理想，升熱愛學校之情，勵為校爭光之志，樹報效祖國之目標。
學校榮譽
學校先后被評為全國群眾體育工作先進單位、全國青少年校園足球特色學校、全國國防教育示范學校、河南省教育系統先進集體、河南省師德師風建設先進校、河南省基層“五好”黨組織、河南省卓越家長學校、河南省綠色學校、 河南省知識產權保護先進單位、河南省勞動教育特色學校、河南省多文本閱讀實踐實驗學校、永城市教體局高質量發展先進單位、永城市第一屆市長教育質量先進學校獎。
校園風光
學校大門
參考資料
參考資料 >
永城市實驗中學基本情況.永城市人民政府.2024-02-15
河南省永城市中招考試錄取分數線.中招網.2024-02-15
河南省永城市實驗高級中學.央廣網教育.2024-02-15
永城市人民政府.河南永城市人民政府.2024-02-15
永城市實驗中學領導信息.永城市人民政府.2024-02-15