來源：互聯網
《語言應用研究與教學》雜志是國內惟一一本專門研究教師語言應用藝術和學生語言能力培養的學術期刊。
簡介
由語言學家、大學教授、全國中小學特級教師和優秀教師組成的顧問團，奠定了本刊的辦刊質量、學術影響和社會地位。主辦：吉林人民出版社，協辦：北華大學人文學院。刊號：ISSN 1009-5489/ CN 22-1282。月刊，全國公開發行。
宗旨
本刊的辦刊宗旨是：研究并傳播語言應用理論和技巧，探索語言能力培養的模式和方法，為學校教育、教學服務，為我國的語言應用研究服務。
讀者對象
主要面向全國教育界、語言界各級教、管、研、學人員。
主要欄目
教師語言應用研究：課堂教學語言應用研究、教育管理語言應用研究、教師應用說寫研究；
學生語言能力培養研究：口語交際、寫作、閱讀、外語教學及外語說寫能力培養等；
新成果推介：本刊特色欄目。新理念、新方法和各級課題項目的研究成果等的推介:
語言文字研究：字、詞、句和修辭等語言、文字應用方面的文章；
閱讀與鑒賞：賞析性文章；
爭鳴與探索：對某種理念、做法、教育教學中亟待解決的問題等的；
教程與教材：校本課程與校本教材的開發。
參考資料 >