胡東成，1965年畢業于江蘇省常州高級中學，后考入清華大學。在“文革”期間，學校教學秩序受到嚴重影響，胡東成靠長期形成的學習習慣堅持自學。他曾任清華大學副校長，專注于“模擬電子技術基礎”課程的研究與教學。胡東成致力于探索如何調動學生聽課的積極性和主動性，并吸收最新的科學技術成果，將“啟發式”、“范例式”、“發現式”的教學法融入課堂教學，以提高課程的活力和效果。
個人簡介
胡東成1970年畢業后在自動化系任教學工作。1983年由國家公派赴慕尼黑工業大學學習。回國后，他發現受出國潮和創收熱的影響，一些青年教師不愿從事默默無聞的教學工作，面對這種矛盾，胡東成想：“我還是從事教學吧！至少我可以撐一撐，不讓清華大學的教學質量在我的課程中下降。”
主要作品
個人成就
胡東成深入鉆研“模擬電子技術基礎”課程的特點和教學方法，探索如何調動學生聽課的積極性和主動性，吸收最新的科學技術成果，把“啟發式”、“范例式”、“發現式”的教學法融入到課堂教學中，把這門課程講新講活。他的講課思路清晰，重點突出，語言生動，板書規范，獲得了學生的一致好評。系里對各門課的教學進行無記名問卷調查時，胡東成的課被學生打了99．6的高分。學生說：“聽胡老師的課，簡直是一種享受！”“胡老師的課是我進校以來所聽到最好的一門課。”那年電子課被評為“清華大學一類課”。1989年電子課程建設和改革又榮獲國家教委頒發的“優秀教學成果國家級特等獎”。胡東成的課還通過電視屏幕傳遍了祖國各地。1991年被人事部和國家教委表彰為“有突出貢獻的留學回國人員”，“全國教育系統勞動模范”，授予“人民教師獎章”。
上世紀90年代，胡東成作為高級訪問學者多次赴歐美日澳一流大學開展研究或考察訪問。在人工神經網絡的可靠性理論與應用、約瑟夫·傅里葉變換紅外光譜分析及其在廢氣檢測中的應用、小波變換和神經網絡用于紅外光譜定量分析過程中的安全性故障檢測、以及智能住宅等方面，都取得了重要成果。他還促成了與日本日本電氣公司、德國西門子股份公司FESTO等公司的合作，在清華大學建立了聯合研究室或培訓中心。1997年，胡東成出任清華大學研究生院常務副院長兼培養處處長。他親自指導的博士后、博士生、碩士生近20人。
1999年3月，清華大學建立新一屆領導班子，胡東成被任命為副校長，負責學校的國際合作與交流、繼續教育與現代遠程教育、信息網絡建設與應用以及人文社會科學學科建設等工作。他總是以飽滿的熱情和高度負責的精神投入到工作中，他運用“彈鋼琴”的方法，把工作安排得井井有條，卓有成效。
參考資料 >
河海之子胡沛成.清華校友總會.2024-09-30
教師簡介.新浪財經.2024-03-25
胡東成.中國知網.2024-11-12