徐金才是中國共產黨黨員，現任江蘇省邗江中學翔宇教育集團董事長、黨委書記，以及江蘇省江中學黨委書記。他是江蘇省特級教師和有突出貢獻的中青年專家。徐金才在學校文化建設、學校管理改革創新、學校課程教學體系和教學規范、教師教育教學行為等領域進行了長達十數年的研究。此外，他還擔任教育部中學校長培訓中心兼職教授、揚州大學教育學碩士生導師、教育部中小學校長培訓項目指導教師、江蘇省中小學校長培訓基地中學校長指導教師、江蘇省教育學會學術委員會委員、江蘇省教育學會高中專業委員會副理事長、江蘇省名校文化研究中心常務副主任。
人物經歷
1982年8月分配至江蘇省邗江中學工作。
1982年8月—1990年7月任江蘇省邗江中學高中語文教師、班主任、年級組長。
1990年8月—1994年7月任江蘇省邗江中學副校長兼黨總支副書記。
1994年8月—2003年7月任江蘇省邗江中學校長兼黨總支書記，主持學校黨政全面工作，并從事語文教學、德育、學校管理及研究工作。
2003年8月—2005年1月任江蘇省邗江中學（集團）董事長、黨委書記、邗江中學校長。
2005年1月—2010年12月任邗江區人大常委會副主任、江蘇省邗江中學（集團）董事長、黨委書記、邗江中學校長。
2010年12月至今任揚州市邗江區人大常委會副主任、江蘇省邗江中學翔宇教育集團董事長、黨委書記。
2011年前往雨花谷中學進行交流訪問。
教育部中學校長培訓中心兼職教授。
教育部中小學校長培訓項目指導教師。
江蘇省中小學校長培訓基地中學校長指導教師。
江蘇省名校文化研究中心常務副主任。
主要成就
科研成就
研究方向
他在學校文化建設、學校管理改革創新、學校課程教學體系和教學規范、教師教育教學行為等領域進行了長達十數年的研究。
論文
80余篇論文在省級以上刊物發表或省級以上獲獎。
著作
主編專著（教材）近20本，主持國家、省級“十五”、“十一五”課題9項，在全國各地專題講學100余場（次）。
科研成果
1、管理哲學作出了“應試教育體制下的教育教學和學校管理是違背道德甚至是反道德”的判斷，創新性地提出了“實施‘合道德’的學校教育”命題。
2、特色定位提出了學校特色的獨特定義：特色就是讓人真切感受到無所不在卻又無法觸摸的，溶化在師生血液里、外顯在師生行為中的“這一個”學校所獨有的、經久彌“醇”的東西。
3、德育工作形成了具有“校本特色”的德育思路和操作體系。
4、隊伍建設圍繞“建設具有共同教育信念的優秀教師集體”目標，抓住“轉變教育觀念”、“增強敬業精神”、“提高專業本領”三個重點。
5、教育科研積極營造“在研究狀態下工作，在工作過程中研究”的濃厚氛圍，引領教師“做實踐的思考者”和“思考的實踐者”。
教學成就
他秉持“蓄德、修能、日新”的校訓，提倡“合道德”的學校教育，尋找中學教育新的行走路徑：努力構建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區課堂”組成的“道德課堂”，讓學生過“合道德”的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。
課程教學率先提出并努力實踐“學習性質量—為學生終身學習奠基，發展性質量—為學生終身發展奠基，生命性質量—為學生終身幸福奠基”的全面質量觀。
社會活動
江蘇省邗江中學（集團）黨委書記、江蘇省教育學會學術委員會委員，江蘇省教育學會高中專業委員會副理事長，邗江區人大常委會副主任。
獲得榮譽
參考資料 >
江蘇省邗江中學徐金才校長等領導一行來我校交流訪問.雨花臺中學.2022-02-15