《燕子》選自選自《鄭振鋒文集》第二卷。1927年第一次國內革命戰爭失敗后，國民黨政府瘋狂迫害進步知識分子，迫使作者不得不遠游歐洲，本文是作者在旅歐途中寫的。
《燕子》是一篇托物寄情的抒情散文。文章從對小燕子形神兼備的細致描繪著手，從憶念中的故鄉春天的燕子，到眼前海天一色背景中安閑自適的燕子，其安巢之所，或在民居廳梁的最高處，或在那平穩的海波上，而漂游在外的游子，則引發了輕煙似的縷縷鄉愁。
《燕子》收錄在統編版三年級下冊語文教材和人教課標版三年級下冊語文教材中 。
作品原文
人教課標版三年級下冊課文
微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
（注：選入課文時有刪改。錄音由梓君朗讀）
滬教版第八冊課文
一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了許多生趣。
在微風中，在陽光中，燕子帶著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。
有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
蘇教版第八冊課文
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。
二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了；還有幾只橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。
冀教版第六冊課文
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光里，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧的叫著。有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下了；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對小燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
詞句注釋
蕩漾（dàng yàng）：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動；形容起伏動蕩。
俊俏（jùn qiào）：指漂亮；美麗；形容人俊秀俏麗。
吹拂（chuīfú）：指拂拭。形容風的詞語，風吹的樣子。
作者簡介
鄭振鐸，我國現代杰出的愛國主義者和社會活動家、作家、詩人、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家，也是國內外聞名的收藏家，訓家，對中國的文化學術事業作出了多方面的杰出貢獻。
閱讀新體驗
1.預習課文時請注意，文中最后一句話：“這多么像正待演奏的曲譜哇！”在認真讀完課文后，你是否知道正待演奏的將是什么曲子嗎？
2.讀了課文后，先填空，再想想這些詞語用得好不好，并說說理由。
從南方飛回來的燕子，（ ）著它剪刀似的尾巴，（ ）著身子在天空中（ ）過，為春光增添了許多生趣。有幾對燕子飛倦了，（ ）在電線上。這多么像正待演奏的曲譜哇！
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參考資料 >
人教版課文《燕子》修改了！曾被廈門家長吐槽句子長得讓人斷氣.m.toutiao.com.2022-05-27
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