《化學(xué)教育科學(xué)研究方法》是閆蒙剛于2008年由安徽人民出版社出版的圖書，主要探討了教育科學(xué)研究的一般原理方法在化學(xué)教育科研中的應(yīng)用。
內(nèi)容簡介
《安徽省高等學(xué)校"十一五"省級(jí)規(guī)劃教材·化學(xué)教育科學(xué)研究方法》引導(dǎo)讀者親歷課題設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、教育調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例比較、開題報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)分析、論文撰寫等教育科研的重要過程，并結(jié)合基礎(chǔ)教育化學(xué)課程改革的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題開展專題研究與實(shí)踐訓(xùn)練，在具體的化學(xué)教育科學(xué)研究情境中學(xué)會(huì)“做什么”、“如何做”并且學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)“做得怎樣”。
目錄
前言…………………………………………………………………1
第一章化學(xué)教育科學(xué)研究概述……………………………………1
第一節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究的意義……………………………1
一、化學(xué)教育科研與化學(xué)教育……………………………2
二、化學(xué)教育科研與化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展…………………3
第二節(jié)化學(xué)教師的教育科研素養(yǎng)……………………………4
一、化學(xué)教師的教育科研素養(yǎng)及其構(gòu)成…………………4
二、當(dāng)前中學(xué)教師教育科研素養(yǎng)的現(xiàn)狀…………………5
三、培養(yǎng)和提高教師教育科研素養(yǎng)的根本途徑…………7
第三節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究方法的分類………………………8
一、按適用范圍和概括程度分……………………………8
二、按研究目的、功能和作用分……………………………9
三、按研究分析方法分……………………………………11
四、其他分類………………………………………………12
第四節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究的基本過程……………………12
一、確定研究課題…………………………………………13
二、制訂研究方案…………………………………………13
三、實(shí)施研究方案…………………………………………14
四、分析研究資料…………………………………………14
五、表述研究結(jié)果…………………………………………14
第五節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究的評(píng)價(jià)…………………………15
一、教育科學(xué)研究評(píng)價(jià)的功能……………………………15
二、教育科學(xué)研究評(píng)價(jià)的內(nèi)容……………………………15
三、教育科學(xué)研究評(píng)價(jià)的方法……………………………16
第二章化學(xué)教育科學(xué)研究課題的設(shè)計(jì)與申報(bào)…………………18
第一節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究課題的選擇……………………18
一、化學(xué)教育科學(xué)研究選題的原則………………………18
二、化學(xué)教育科學(xué)研究選題的技巧………………………19
三、化學(xué)教育科學(xué)研究選題的程序………………………21
四、化學(xué)教育科學(xué)研究課題的來源………………………22
五、示例……………………………………………………24
第二節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究課題的方案設(shè)計(jì)………………27
一、確定研究對(duì)象…………………………………………27
二、提出研究假設(shè)…………………………………………27
三、選擇研究方法…………………………………………29
四、制訂研究步驟…………………………………………29
五、示例……………………………………………………31
第三節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究課題的申報(bào)……………………34
一、課題申報(bào)表的填寫……………………………………34
二、課題的評(píng)審……………………………………………37
三、課題的開題報(bào)告………………………………………38
四、示例……………………………………………………39
第三章化學(xué)教育科學(xué)研究的基本方法…………………………45
第一節(jié)文獻(xiàn)法………………………………………………45
一、文獻(xiàn)法概述……………………………………………45
二、文獻(xiàn)資料的分類與主要分布…………………………46
三、文獻(xiàn)檢索的過程與方法………………………………49
四、常用的化學(xué)教育類文獻(xiàn)檢索工具……………………52
五、研究案例………………………………………………56
第二節(jié)比較法………………………………………………63
一、比較法的作用…………………………………………63
二、比較法的類型…………………………………………64
三、比較法的應(yīng)用…………………………………………65
四、研究案例………………………………………………67
第三節(jié)調(diào)查法………………………………………………72
一、調(diào)查法的意義和特點(diǎn)…………………………………72
二、調(diào)查法的種類…………………………………………73
三、教育調(diào)查的步驟………………………………………74
四、調(diào)查法的基本原則和要求……………………………75
五、調(diào)查研究的方法………………………………………76
六、研究案例……………………………………………86
第四節(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法…………………………………………90
一、化學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)…………………………………91
二、化學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的來源…………………………………92
三、化學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)方法……………………………96
四、研究案例……………………………………………100
第五節(jié)案例法………………………………………………103
一、教育案例法概述……………………………………104
二、教育案例研究的作用………………………………106
三、教育案例的開發(fā)與形成……………………………107
四、研究案例……………………………………………111
第六節(jié)實(shí)驗(yàn)法………………………………………………112
一、教育實(shí)驗(yàn)法概述……………………………………112
二、教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)………………………………………117
三、教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫………………………………125
四、研究案例……………………………………………126
第七節(jié)行動(dòng)研究法…………………………………………131
一、行動(dòng)研究概述………………………………………132
二、行動(dòng)研究的程序……………………………………133
三、教育行動(dòng)研究的意義………………………………135
四、研究案例……………………………………………136
第四章化學(xué)教育科學(xué)研究的定量分析法………………………141
第一節(jié)教育統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)………………………………141
一、基本概念……………………………………………142
二、描述統(tǒng)計(jì)……………………………………………145
三、spss 統(tǒng)計(jì)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)…………………………155
第二節(jié)推斷統(tǒng)計(jì)與SPSS 軟件的應(yīng)用………………………166
一、假設(shè)檢驗(yàn)的基本問題和步驟………………………166
二、Z 檢驗(yàn)…………………………………………………168
三、平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)……………………………168
四、方差及方差差異性檢驗(yàn)……………………………176
五、相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)……………………………180
六、計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)——χ（2 卡方）檢驗(yàn)…………………182
第五章新課程改革熱點(diǎn)問題研究案例…………………………188
第一節(jié)新課程改革研究案例………………………………188
一、新課程改革的成就與問題研究案例………………188
二、化學(xué)課程資源開發(fā)研究案例………………………193
三、新課程實(shí)踐活動(dòng)式公開課研究案例………………199
四、新課程化學(xué)教學(xué)情景設(shè)計(jì)研究案例………………202
第二節(jié)教師評(píng)價(jià)研究案例…………………………………207
一、發(fā)展性化學(xué)教師評(píng)價(jià)理論及實(shí)施方法研究案例…207
二、新課程背景下的化學(xué)教師評(píng)價(jià)實(shí)踐研究案例……214
三、發(fā)展性化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究案例………………216
第三節(jié)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究案例…………………………………221
一、紙筆測驗(yàn)改革比較研究案例………………………221
二、化學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋評(píng)價(jià)比較研究案例………………225
三、化學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)比較研究案例…………………233
第四節(jié)化學(xué)學(xué)習(xí)模式改革研究案例………………………236
一、化學(xué)自主學(xué)習(xí)研究案例……………………………236
二、化學(xué)合作學(xué)習(xí)研究案例……………………………242
三、化學(xué)探究性學(xué)習(xí)研究案例…………………………246
第六章化學(xué)教育科學(xué)研究論文的撰寫…………………………252
第一節(jié)化學(xué)教研論文的寫作………………………………252
一、總結(jié)教育科研成果的意義…………………………252
二、教研論文的撰寫……………………………………253
三、化學(xué)教研論文的書寫要求…………………………258
四、化學(xué)教研期刊選稿的一般標(biāo)準(zhǔn)……………………262
五、示例…………………………………………………264
第二節(jié)化學(xué)學(xué)位論文的寫作………………………………265
一、化學(xué)學(xué)位論文的分類………………………………265
二、化學(xué)學(xué)位論文的寫作程序…………………………266
三、示例——化學(xué)碩士學(xué)位論文目錄…………………275
第七章化學(xué)教育科學(xué)研究著作的撰寫…………………………278
第一節(jié)撰寫教育科學(xué)研究著作的注意事項(xiàng)………………278
一、著作方式……………………………………………278
二、署名…………………………………………………280
三、選題…………………………………………………280
四、法律問題……………………………………………282
第二節(jié)各類化學(xué)教育圖書的寫作特點(diǎn)……………………283
一、教材…………………………………………………283
二、專著…………………………………………………284
三、科普圖書……………………………………………285
第三節(jié)教育科學(xué)研究著作的寫作規(guī)范與技巧……………286
一、目錄…………………………………………………286
二、標(biāo)題…………………………………………………287
三、語言文字與句子特點(diǎn)………………………………289
四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法………………………………290
五、數(shù)字、圖片、表格、參考文獻(xiàn)和附錄…………………293
第八章化學(xué)教育科學(xué)研究成果的鑒定與獎(jiǎng)勵(lì)…………………299
第一節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究成果的概念與表述形式………299
一、概念…………………………………………………299
二、表述形式……………………………………………300
第二節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究成果的鑒定……………………305
一、申請鑒定的要求……………………………………305
二、免于鑒定的條件……………………………………306
三、鑒定材料……………………………………………306
四、鑒定形式與程序……………………………………308
第三節(jié)化學(xué)教育科學(xué)研究成果的申報(bào)登記與獎(jiǎng)勵(lì)………311
一、申報(bào)登記……………………………………………311
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法……………………………………………311
三、示例——國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書填寫案例……317
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………325
作者簡介
閆蒙鋼，安徽師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)教學(xué)論教授、碩士生導(dǎo)師，主要從事化學(xué)課程與教學(xué)論、化學(xué)教學(xué)測量與評(píng)價(jià)、化學(xué)教育科學(xué)研究方法等方向的教學(xué)與科研工作，已出版《化學(xué)教學(xué)測量與評(píng)價(jià)導(dǎo)論》《中學(xué)化學(xué)課程改革概論》等論著，在《中國教育學(xué)刊》《化學(xué)教育》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。
參考資料 >
化學(xué)教育科學(xué)研究方法.豆瓣讀書.2012-05-14
安徽省高等學(xué)校“十一五”省級(jí)規(guī)劃教材：化學(xué)教育科學(xué)研究方法.京東.2016-12-08