凱特·格林納威（Kate Greenaway，1846年3月17日—1901年11月6日），維多利亞時(shí)代英國的插畫家及繪本作家，被譽(yù)為兒童繪本的先驅(qū)之一。她的水彩畫作品常常以藍(lán)色和綠色的纖細(xì)陰影為特點(diǎn)，并以優(yōu)雅而善意的幽默而著稱。凱特·格林納威出生于倫敦，父親約翰·格林威是一位小有名氣的雕刻師，母親伊麗莎白則是位裁縫師，擁有一間制作童裝的店鋪。她在12歲時(shí)正式上學(xué)，接受藝術(shù)教育，并在21歲時(shí)開始從事插畫工作。她的著名作品《窗下》（Under the Window，1878年）由勞特里奇出版，首版印制兩萬本，每本售價(jià)六先令，引起了著名藝術(shù)評論家約翰·拉斯金的關(guān)注。1901年11月，凱特·格林納威因乳腺癌病逝，其遺體在沃金火化，并葬于漢普斯特德公墓。
個(gè)人榮譽(yù)
除了獎(jiǎng)牌之外，“凱特·格林威獎(jiǎng)”的得主還被賦予了另一項(xiàng)殊榮---為圖書館挑選總價(jià)500英磅的圖畫書。2000年起，受益于柯林·米爾斯（Colin Mears）的慷慨資助，獲獎(jiǎng)?wù)哂挚深~外收獲5000英鎊的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。柯林·米爾斯原是英國一名普通的會(huì)計(jì)，出于對童書發(fā)自內(nèi)心的熱愛，他去世之后，依照他的遺言，把他所收藏的大量童書和全部遺產(chǎn)毫無保留地捐贈(zèng)給了英國圖書館協(xié)會(huì)，這就成了日后“凱特·格林威獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金的主要來源。
“凱特·格林威獎(jiǎng)”設(shè)有“凱特·格林納威獎(jiǎng)大獎(jiǎng)”及“提名獎(jiǎng)”，雖然是英國兒童圖畫書的最高榮譽(yù)，但得獎(jiǎng)?wù)邊s不僅限于英國國籍的插畫家，除鼓勵(lì)英國本土的創(chuàng)作人才之外，亦不忘兼顧國際性，這也使得“凱特·格林納威獎(jiǎng)”在挾其歷史性權(quán)威之余，氣勢格局益加宏偉磅礴。
考量標(biāo)準(zhǔn)
“凱特·格林納威獎(jiǎng)”的遴選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛，不僅講求藝術(shù)品質(zhì)，整本書在閱讀上也要求能賞心悅目。既然是頒給圖畫書的獎(jiǎng)項(xiàng)，插圖絕對是最主要的元素，但是圖文的整合也會(huì)是評選的考量。評審的項(xiàng)目光是大項(xiàng)目就有藝術(shù)風(fēng)格、格式、圖文整合、視覺印象，大項(xiàng)目之下又細(xì)分為四到五個(gè)細(xì)項(xiàng)，足見評選出來的作品水準(zhǔn)之高。
1. 藝術(shù)風(fēng)格
- 選擇的媒材是否恰當(dāng)。
- 畫家的個(gè)人風(fēng)格是否有創(chuàng)意且獨(dú)特。
- 風(fēng)格是否有助表現(xiàn)主題。
- 整本書的插畫風(fēng)格是否一致。
2. 格式
- 格式（字體、字型、間距等）適當(dāng)與否。
- 格式有助集中讀者注意力，或是容易分散注意力。
- 書的尺寸是否適當(dāng)。
- 封面、扉頁和書名頁的作用如何。
3. 圖文整合
- 是否有運(yùn)用反復(fù)的主題或圖像加深讀者了解書的內(nèi)容。
- 排版上圖文的整合程度如何。
- 圖文是否有彼此呼應(yīng)。
- 圖是否有助于解釋文，或者只是裝飾作用。
- 如果書中有要傳達(dá)的信息，插圖是否正確且清晰。
4. 視覺印象
- 本書是否有帶給讀者新體驗(yàn)。或能反映讀者既有的體驗(yàn)。
- 本書是否成功吸引不同年齡、不同興趣的讀者。
- 本書在視覺藝術(shù)上的品質(zhì)如何。
- 本書帶給讀者的整體印象為何。
人物評價(jià)
“凱特·格林威獎(jiǎng)（Kate Greenaway Medal）”是由英國圖書館協(xié)會(huì)（The Library Association）于1955年為兒童圖畫書創(chuàng)立的獎(jiǎng)項(xiàng)，主要是為了紀(jì)念十九世紀(jì)偉大的童書插畫家凱特·格林納威女士所創(chuàng)設(shè)。凱特·格林納威女士是英國維多利亞時(shí)代最貼近兒童心靈的藝術(shù)家之一，她奉獻(xiàn)給大家的兒童讀物不僅溫馨感人、風(fēng)格優(yōu)雅，而且善于用兒童的眼睛來看世界，從而使平凡的生活充滿了浪漫的想象和繽紛的色彩。可以毫不夸張地說，數(shù)不勝數(shù)的人都是在閱讀她的童書中快樂長大的。
參考資料 >