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招生來(lái)源計(jì)劃
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

招生來(lái)源計(jì)劃是指中國(guó)普通高等學(xué)校本科和專科招生名額在不同地區(qū)的分配方案。這一計(jì)劃明確了各高校各學(xué)科(專業(yè))在各個(gè)省份、自治區(qū)、直轄市的本科和專科招生人數(shù)。1966年前,通常由高等教育部(教育部)根據(jù)學(xué)校提交的計(jì)劃匯總結(jié)算后下發(fā)至各省、自治區(qū)、直轄市實(shí)施。1977年恢復(fù)高考制度后,招生來(lái)源計(jì)劃進(jìn)行了多次改革。1983年,教育部開始在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)學(xué)、師范類院校試行定向招生方法。1984年,又制定了高等學(xué)校接受委托培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)定,并選擇了一些學(xué)校作為改革招生來(lái)源計(jì)劃的試點(diǎn)。

歷史沿革

1987年,國(guó)家教育委員會(huì)頒布了《普通高等學(xué)校招生暫行條例》,其中規(guī)定了普通高等學(xué)校招生分為國(guó)家任務(wù)、用人單位委托培養(yǎng)、自費(fèi)生三種計(jì)劃形式。招生來(lái)源計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)畢業(yè)生需求相適應(yīng),注重將招生來(lái)源與畢業(yè)生就業(yè)相結(jié)合,同時(shí)堅(jiān)持擇優(yōu)錄取的原則。在考生數(shù)量大且素質(zhì)高的地區(qū),可以適當(dāng)增加招生名額。中央部門所屬高等學(xué)校國(guó)家任務(wù)招生來(lái)源計(jì)劃由國(guó)家教育委員會(huì)綜合平衡后下達(dá),而委托培養(yǎng)招生及自費(fèi)招生的來(lái)源計(jì)劃則由國(guó)家教育委員會(huì)匯總后下達(dá)。高等學(xué)校可以在國(guó)家任務(wù)招生計(jì)劃中設(shè)定一定比例,實(shí)行“定向招生,定向分配”,但須經(jīng)過(guò)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn),并僅限于工作和生活環(huán)境較為艱苦的地區(qū)。對(duì)于全國(guó)重點(diǎn)院校,如果在某些地區(qū)按照原有計(jì)劃無(wú)法確保教學(xué)質(zhì)量,則允許將其招生名額調(diào)整至其他省、自治區(qū)、直轄市,調(diào)整幅度原則上不得超過(guò)20%。

參考資料 >

普通高等學(xué)校招生來(lái)源計(jì)劃管理辦法.哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院.2024-11-20

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