工業(yè)過程自動化技術是中國普通高等學校專科專業(yè)，屬于自動化類，一般修業(yè)年限為三年。
工業(yè)過程自動化技術主要研究電氣制圖、單片機應用技術、PLC控制系統(tǒng)設計、過程控制與儀表等方面的基礎知識和技能，在工業(yè)過程自動化技術領域進行工業(yè)過程檢測儀表、自動控制裝置、管線、閥門的安裝、維護、檢修等。該專業(yè)畢業(yè)學生可以從事工業(yè)過程控制系統(tǒng)投運、維護與管理等崗位。
專業(yè)發(fā)展
2021年3月，教育部頒布《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》的通知，在公布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》和《高等職業(yè)教育專科新舊專業(yè)對照表》2021年版中，工業(yè)過程自動化技術專業(yè)保留，原專業(yè)代碼560303變更為460307。
培養(yǎng)標準
培養(yǎng)目標
工業(yè)過程自動化技術專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和制圖、電工、電子、 控制工程及相關法律法規(guī)等知識，具備工程識圖、工業(yè)控制系統(tǒng)設計、分析控制規(guī)律對 系統(tǒng)運行影響等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事生產(chǎn)過程自動化設備與運行 控制系統(tǒng)的安裝和調(diào)試、工業(yè)過程控制系統(tǒng)的投運維護和管理、生產(chǎn)過程自動化產(chǎn)品的檢測和售后服務等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
知識要求
工業(yè)過程自動化技術專業(yè)的學生，在能力要求上需要具有根據(jù)設計圖紙及技術要求進行加工和裝配和常用電工儀表、電子儀器的使用能力及自動化技術文件的撰寫等能力，并且能夠探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展。
課程體系
該培養(yǎng)體系的核心課程主要由二個模塊構成，分別為專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程。
課程設置
參考資料
實踐教學
對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行傳感器檢測綜合實訓、電 工基礎實訓、電氣與 CAD 實訓、可編程控制實訓等實訓。在工業(yè)自動化生產(chǎn)制造企業(yè) 等單位進行崗位實習。
發(fā)展方向
深造方向
本專業(yè)學生專科畢業(yè)后可選擇專升本，可選擇接續(xù)高職本科專業(yè)電氣工程及自動化、自動化技術與應用、機械電子工程技術等，接續(xù)普通本科專業(yè)如電氣工程及其自動化、過程裝備與控制工程、機械電子工程等。
就業(yè)方向
面向自動控制工程技術人員、設備工程技術人員、電工等職業(yè)，生產(chǎn)過程自動化設 備與運行控制系統(tǒng)安裝調(diào)試，工業(yè)過程控制系統(tǒng)投運、維護與管理等崗位(群)。
開設院校
參考資料
參考資料 >
自動化類專業(yè)：為各行各業(yè)構建“智慧大腦”.今日頭條.2023-08-01
開設院校.中國教育在線.2023-05-13
自動化類.教育部網(wǎng)站.2025-07-04
工業(yè)過程自動化技術.中國教育在線.2023-05-13
工業(yè)過程自動化技術（高密專科）.青島科技大學本科招生信息網(wǎng).2025-07-27
教育部關于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》的通知.教育部.2023-05-13
高等職業(yè)教育專科擬招生專業(yè)設置備案結果數(shù)據(jù)檢索.全國職業(yè)院校專業(yè)設置管理與公共信息服務平臺.2023-05-13