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來源：互聯網

醫學信息工程是中國普通高等學校的一個本科專業，屬于電子信息類，修業年限為四年，授予工學學士學位，于1998年設立。

本專業主要研究醫學信息、信息管理、醫院信息系統等相關的知識和技能，于醫療單位進行醫藥信息系統的開發建設、醫院信息的管理、醫療設備的操作等，旨在培養具有道德文化素養、社會責任感、創新精神和創業意識的高素質專門人才，以及其它電子、計算機、信息、生物等領域的高新技術企業、高等院校、科研單位、商檢等部門的人才。掌握必要的實踐能力，畢業后能夠從事生物醫學信息工程、醫學儀器設備研發的高新技術企業的相關工作。

專業發展

進入21世紀，信息科學和技術的發展依然是經濟持續增長的主導力量之一，發展信息產業是推進新型工業化的關鍵，世界各國對此都十分關注，中國在《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020年）》中也將信息技術列為國家競爭力的核心技術之一。理學部于2015年申報醫學信息工程專業（Medical Information Engineering），2016年獲教育部批準，理學部成立醫學信息工程教研室，同年開始招生。2023年4月4日，教育部發布《關于公布2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，醫學信息工程被歸于電子信息類。

培養標準

培養目標

本專業旨在培養具有道德文化素養、社會責任感、創新精神和創業意識的高素質專門人才，并通過學習必備的數學、自然科學基礎知識和相應專業知識來掌握必要的實踐能力、專業能力和創新創業能力。該計劃的畢業生可從事電子信息及相關領域中系統、設備和器件的研究、設計、開發、制造、應用、維護、管理等工作。

知識要求

本專業學生主要學習醫學信息工程領域及相關專業的基本理論和基本知識，掌握計算機科學與技術和醫藥學的基本知識、基本理論及基本技能，具備利用信息技術進行醫藥科學研究的基礎能力。

課程體系

醫學信息工程專業的課程體系主要包含通識類知識、學科基礎知識、專業知識三部分。

課程設置

參考資料

實踐教學

在電路類、信號類、計算機基礎和應用類、電磁場類學科基礎課程和專業課程中必須包括一定數量的實驗，至少完成2個有一定規模的系統的設計與開發。進行必要的工程技術訓練(其中電子工藝實習必修、金工實習或其他相關實習可選)、專業相關的制作實習、生產實踐等。

畢業寫作

本專業院校須制定與畢業設計(論文)要求相適應的標準和檢查保障機制，對選題、內容、學生指導、答辯等提出明確要求，保證課題的工作量和難度，并給予學生有效指導，學生選題應符合本專業類培養目標要求，一般應結合本專業的工程實際問題，有明確的應用背景，培養學生的工程意識、協作精神以及綜合應用所學知識解決實際問題的能力。

發展方向

深造方向

本專業研究生階段可選擇生物醫學信息檢測與處理、生物醫學儀器與系統、醫學成像與醫學圖像處理等專業方向繼續深造。

就業方向

本專業學生畢業后可從事生物醫學信息工程、醫學儀器設備研發的高新技術企業工作，或者就業于其它電子、計算機、信息、生物等領域的高新技術企業、高等院校、科研單位、商檢等部門。也可以報考中央辦公廳、國家稅務總局、北京鐵路公安局等國家公務員單位。還可在醫療衛生、大健康相關的政府機構、企事業單位、生產經營企業、研究機構、各級醫院及醫療衛生機構就業，從事醫療信息產品研發、設計制造、經營管理、技術咨詢、技術服務、教育培訓等工作。

師資隊伍

開設本專業的專任教師數量和結構滿足本專業教學需要，專業生師比不高于25:1。每個專業的專任教師不少于 10人，新開辦專業至少應有10名專任教師，在120名在校生基礎上，每增加20名學生，須增加1名專任教師。專任教師中具有碩士及以上學位的比例不低于60%，具有博士學位的比例不低于30%。35歲以下專任教師須具有碩士及以上學位，專任教師中具有高級職稱的比例不低于30%；具有企業或相關工程實踐經驗教師的比例不低于20% (授予理學學士學位的專業可適當降低比例)；實驗教學須配備專任專職實驗技術人員，35歲以下實驗技術人員應具有相關專業本科及以上學歷；有從事創新創業教育的教師。

教學條件

需配備物理實驗室、電工電子實驗室、電子信息類專業基礎實驗室、專業實驗室，實驗設備完好、充足，在數量和功能上滿足教學需要。生均實驗教學儀器設備值不低于5000元，具有有良好的設備管理、維護和更新機制，近5年年均更新儀器設備值不低于10%，現有儀器設備完好率不低于95%，滿足實驗教學需求。實驗技術人員數量充足，能夠熟練管理、維護實驗設備，保證實驗環境有效利用、學生實驗順利進行，充分利用計算機網絡，加強圖書館的信息化建設，計算機網絡的完善的圖書流通、書刊閱覽、電子閱覽、參考咨詢、文獻復制等服務體系。能夠方便學生學習網絡課程與精品共享資源課程，滿足學生的學習以及教師的日常教學和科研所需。