工程物流管理是中國普通高等學校的一個專科專業，屬于物流類，修業年限為三年。
工程物流管理專業傳授國際貿易、海運、空運、多式聯運操作等基本知識，教授貨物吊裝、配載、運輸等技術學科的知識，培養學生具有具有將物聯網、大數據、人工智能等現代信息技術應用于物流工程領域的能力，能夠從事運輸技術與管理、倉庫技術規劃等工作高級應用型人才。該專業畢業生可從事物流規劃、生產管理、質量管理、設備管理、物流管理、采購管理等崗位。
專業發展
工程物流管理專業是由中華人民共和國教育部2015年批準設置，由國際工程物流管理更名為工程物流管理。2021年在教育部頒布的《高等職業教育專科新舊專業對照表》2021年版中，該專業學科代碼變更為530807。
培訓標準
培養目標
工程物流管理專業方向培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和工程物資規格型號、工程識圖、工程物資采購、倉儲、核算、工程機械選用、安全防護等知識，具備工程物資采購、倉儲、工程機械管理及物資設備成本核算等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事工程物資數字化采購、智能運輸與倉儲、工程機械設備數字化管理、工程物資設備成本管理等工作的高素質技術技能人才。
知識要求
工程物流管理專業的學生，在知識要求上要求牢固掌握專業知識，如工程識圖、工程物資采購、倉儲、核算等基本知識；在此基礎上，掌握一定程度的本專業相關的法律法規以及環境保護、安全消防等知識。同時，學生需要具有一定的信息加工能力和信息技術應用能力，能夠掌握與本學科有關的前沿知識。
課程體系
該培養體系的核心課程主要由二個模塊構成，分別為專業基礎課程和專業核心課程。
課程設置
參考資料
實踐教學
工程物流管理專業的實踐教學和實習活動，主要包含在校內外進行工程物資認知、采購市場調研、模擬談判、智能運輸及倉儲方案設計模擬等實訓。在土建施工企業物資設備管理部門進行崗位實習。
師資隊伍
依據《高等職業學校專業教學標準》，工程物流管理專業學生數與本專業專任教師數比例不高于25:1，雙師素質教師占專業教師比例一般不低于60%，專任教師隊伍應具有高校教師資格與本專業相關專業本科及以上學歷，且有每5年累計不少于6個月的企業實踐經歷。專業帶頭人應具有副高及以上職稱，在本區域或本領域具有一定的專業影響力。兼職教師應具有中級及以上相關專業職稱，能承擔專業課程教學、實習實訓指導和學生職業發展規劃指導等教學任務。
教學條件
依據《高等職業學校專業教學標準》，工程物流管理專業教學資源需能夠滿足學生專業學習、教師專業教學研究和教學實施所需的教材、圖書文獻及數字教學資源等，教學設施需能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業教室、校內實訓室和校外實訓基地等。
發展方向
深造方向
本專業學生專科畢業后可選擇專升本，可選擇接續高等職業本科專業如現代物流管理、物流工程技術等，接續普通本科專業如物流管理、工程管理等。
就業方向
該專業的畢業生一般可從事工程物資采購員、倉儲員等職業，工程物資核算、工程機械設備管理等崗位。
開設院校
參考資料
參考資料 >
工程物流管理開設院校.中國教育在線.2023-05-12
工程物流管理.中國教育在線.2023-05-12
信息名稱: 教育部關于印發《普通高等學校高等職業教育(專科)專業設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》的通知.教育部網站.2023-05-11
信息名稱: 教育部關于印發《職業教育專業目錄(2021年)》的通知.教育部網站.2023-05-11
高等職業學校專業教學標準.教育部網站.2023-05-12