科學史是中國普通高等學校本科專業，屬于歷史學類專業，修業年限為四年，授予歷史學士學位
科學史系致力于培養具有跨學科視野和文理綜合發展潛力的精英人才，塑造具有寬闊的科學合理歷史人文綜合性知識背景和堅實的科學史專業基本，了解經濟發展的過程，可以搜集、講解科學史原材料，單獨進行科學研究、編寫期刊論文，不僅有全球化學術研究視線，又有文理綜合發展前景的交叉學科專業人才。本專業學生畢業后可在科技出版社工作、雜志、網站、廣播電視、科技館、為各級政府科技管理部門和企業工作
專業發展
清華大學的科學技術史學科有著悠久的歷史，是中國科學技術史學科的重要策源地。
2018年4月11日，清華大學教學委員會2018年第一次全體會議決定設立“科學史”本科輔修專業。同年5月，在全校理工院系招收10名本科輔修生。
2018年10月11日，清華大學學位評定委員會2018年第四次全體會議決定設立“科學技術史”博士學位授權點。
2019年5月6日，國務院學位委員會發布通知，經國務院學位委員會第三十五次會議審議批準，清華大學自主增列科學技術史一級學科博士學位授權。
2021年12月10日，教育部發布通知，同意我校申報的“科學史”本科專業列入普通高等學校本科專業目錄，專業代碼060109T，學位門類歷史學。
培養標準
培養目標
“科學史”是一門文理交叉學科，主要是培養具備廣闊的科學人文綜合知識背景和扎實的科學史專業基礎，熟悉科學發展的歷程，能夠收集、解讀科學史材料，獨立開展學術研究、撰寫學術論文，既有國際化學術視野，又有文理綜合發展潛力的跨學科復合型人才。
知識要求
本專業需掌握人文學科、社會科學的基本知識，對相關自然科學的基本知識亦有所了解；熟悉并掌握歷史學的核心知識、基本理論和研究方法；了解國內外史學界的重要動態；能運用人文社會科學的理論與方法觀察和認識歷史問題，具備一定的哲學思辨能力和文學素養
課程體系
隨著科技對人類社會發展的影響益發凸顯，各行各業越來越需要在一定程度上文理兼通的人才。科學史是典型的文理交叉學科，既能夠培養理工科學生的人文社科素養，又能夠提高人文社科類學生的科學素質。
該課程體系主要是由必修課組和選修課組兩個部分組成
課程設置
參考資料
發展方向
深造方向
考研方向：世界史、中國史、學科教學(歷史)
就業方向
科學史作為文理交叉學科，其專業人才有極廣的就業空間。科學傳播（科技類出版社、雜志社、網站、電臺電視臺、科技類博物館）和科技管理（各級政府和公司企業的科技管理部門）這些極度需要文理綜合人才的部門，將是科學史專業本科生的主要就業部門。
師資隊伍
本專業的師資隊伍，應根據專業的學科定位、培養目標、課程設置和授課時數等需要確定。各專業的專任教師一般不少于13人，另可根據專業需要在相關部門聘請一定數量的主講教師。各專業生師比不高于18:1。
教學條件
購買和自建若干專業知識數據庫，能夠為師生提供便捷的文獻檢索、科技查新、代檢代查、館際互借、文獻傳遞等服務。積極與國內外著名高校和科研機構建立學術聯系，及時了解和掌握專業前沿信息。
開設院校
參考資料
專業排名
2023年軟科中國大學專業排名學校共有1所，高校的專業排名依次為：
參考資料 >
科學史.中國教育在線.2023-05-09
歷史.清華大學科學史系.2023-05-09
科學史本科課程證書項目.清華大學科學史系.2023-05-11
科學史開設院校.掌上高考|中國教育在線.2024-01-16
2023中國大學專業排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-19