雷火电竞官网,完美电竞,雷火官网入口

來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬于設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、陶瓷設(shè)計(jì)、陶瓷工藝等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行陶瓷藝術(shù)品、裝飾品、日用品的設(shè)計(jì)、制作等。常見(jiàn)的陶瓷制品有陶瓷擺件、白瓷觀音像、陶瓷裝飾盤(pán)、陶瓷壁飾、陶瓷茶具等。學(xué)生畢業(yè)后可從事陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì)、陶瓷類(lèi)企業(yè)、陶瓷日用品設(shè)計(jì)、陶瓷裝飾品設(shè)計(jì)等工作。

專(zhuān)業(yè)發(fā)展

陶瓷藝術(shù)在中國(guó)擁有上千年的歷史，并且在歷史材料中有相關(guān)記載，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)就開(kāi)始通過(guò)青瓷、白瓷等物品進(jìn)行生活碗盆或是裝飾品的制作，中國(guó)作為陶瓷藝術(shù)相關(guān)記載中的發(fā)展源頭，直到近代才確立陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)為一門(mén)專(zhuān)業(yè)。2019年，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)被中華人民共和國(guó)教育部評(píng)為首批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

根據(jù)《教育部關(guān)于公布2012年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，教育部將2012年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果予以公布。同時(shí)，在《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（1998年）》基礎(chǔ)上，增補(bǔ)了近年來(lái)批準(zhǔn)增設(shè)的目錄外新專(zhuān)業(yè)，形成了新的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（2012年版）》其中陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)于2001年開(kāi)設(shè)，專(zhuān)業(yè)代碼為130510TK。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

培養(yǎng)要求

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和本土人文精神，具備陶瓷藝術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和設(shè)計(jì)思維的，能夠在企業(yè)、院校、科研機(jī)構(gòu)等社會(huì)相關(guān)單位從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、研究等工作的拔尖型創(chuàng)作人才和應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

知識(shí)要求

需要本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)掌握設(shè)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)核心及本專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)，了解設(shè)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的基本特性和國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)學(xué)界最重要的理論前沿、研究動(dòng)態(tài)，以及設(shè)計(jì)學(xué)基本研究方法，能夠運(yùn)用藝術(shù)、人文社會(huì)科學(xué)的理論與方法，觀察和認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)問(wèn)題，具備一定的哲學(xué)思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)，并且對(duì)相關(guān)自然科學(xué)、工程技術(shù)的基本知識(shí)也有所了解。

課程體系

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于普通高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)大類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，課程體系主要由通識(shí)教育、基礎(chǔ)教育和專(zhuān)業(yè)教育三類(lèi)課程組成。通識(shí)教育課程為公共基礎(chǔ)課程，主要包含思想政治理論、相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)、理工類(lèi)以及藝術(shù)、體育、科技、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí)等課程；基礎(chǔ)教育課程為各設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用的公共專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，主要由基礎(chǔ)理論教學(xué)和基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)兩部分課程構(gòu)成，課程內(nèi)容主要包括中外設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)方法及創(chuàng)新理論等知識(shí)體系；專(zhuān)業(yè)教育課程為專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授及能力訓(xùn)練課程，由專(zhuān)業(yè)必修課程和專(zhuān)業(yè)選修課程組成，內(nèi)容包括各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的課堂授課、社會(huì)實(shí)踐、崗位實(shí)訓(xùn)和職業(yè)實(shí)習(xí)（包括面向生產(chǎn)與市場(chǎng)的應(yīng)用實(shí)踐性課程以及社會(huì)活動(dòng)）等。

課程設(shè)置

參考資料

實(shí)踐教學(xué)

各高校必須重視理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的高度結(jié)合，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)職教師與兼職教師的適當(dāng)配比，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)與社會(huì)教學(xué)的深度融合，實(shí)踐類(lèi)課程在整個(gè)課程體系中占有重要位置。設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的實(shí)踐教學(xué)類(lèi)型包括專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)（工作室、實(shí)驗(yàn)室）課程、專(zhuān)業(yè)類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）等內(nèi)容。

畢業(yè)寫(xiě)作

畢業(yè)寫(xiě)作包括選題要求、內(nèi)容要求、指導(dǎo)要求三個(gè)環(huán)節(jié)。選題要求盡可能選擇與生產(chǎn)、生活、科研、教育相關(guān)的研究性命題，有一定的創(chuàng)新性，鼓勵(lì)與企業(yè)機(jī)構(gòu)合作，鼓勵(lì)選擇實(shí)際的設(shè)計(jì)問(wèn)題，考慮社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)；內(nèi)容要求上要求學(xué)生獨(dú)立完成，寫(xiě)作中需圖文并茂，章節(jié)結(jié)構(gòu)、圖表注釋、參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式等符合國(guó)家規(guī)定和學(xué)校教務(wù)的要求，并且在理論、方法和視角上力求有所創(chuàng)新，鼓勵(lì)運(yùn)用跨學(xué)科的理論和方法來(lái)構(gòu)建研究結(jié)論。學(xué)生需認(rèn)真簽署“原創(chuàng)聲明”，承諾畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）的原創(chuàng)性和對(duì)他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)不可侵犯原則的尊重；指導(dǎo)要求包括畢業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師應(yīng)落實(shí)指導(dǎo)責(zé)任，一般每位導(dǎo)師指導(dǎo)畢業(yè)生數(shù)不超過(guò)10人。畢業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具有副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。如師資配備不能達(dá)到要求，則應(yīng)聘請(qǐng)校外具備相應(yīng)資歷的資組成聯(lián)合指導(dǎo)組實(shí)施指導(dǎo)。聯(lián)合指導(dǎo)組中必須保證1位以上的副高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)人員配備，鼓勵(lì)聘請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員參與畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)。

發(fā)展方向

深造方向

本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在研究生階段可從事學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、文物與博物館、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、藝術(shù)學(xué)理論等領(lǐng)域的研究。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可從事工藝美術(shù)類(lèi)企業(yè)里的陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì)工作，以及陶瓷類(lèi)企業(yè)里的陶瓷日用品設(shè)計(jì)、陶瓷裝飾品設(shè)計(jì)等工作。

師資隊(duì)伍

師資隊(duì)伍包括師資規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)、教師背景與水平要求三個(gè)方面。各高校應(yīng)妥善配置理論和實(shí)踐教師的比例、專(zhuān)職教師與兼職教師的比例，確保建立一支結(jié)構(gòu)合理、能力合格的教師隊(duì)伍。

師資規(guī)模

本專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍，應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生人數(shù)、課程設(shè)置和授課時(shí)數(shù)等需要確定。各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)任教師一般不少于10名，另可根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要從社會(huì)聘請(qǐng)一定數(shù)量的主講教師，生師比應(yīng)控制在11：1~20：1。

師資結(jié)構(gòu)

本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師的知識(shí)范圍應(yīng)覆蓋專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系所含的知識(shí)領(lǐng)域，一般應(yīng)具有碩士以上學(xué)位；職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師比例不低于30%；其中至少應(yīng)有正高級(jí)職稱(chēng)者1名，副高級(jí)職稱(chēng)者2名。年齡結(jié)構(gòu)合理，30~55歲的專(zhuān)任教師不少于總數(shù)的2/3。穩(wěn)定的教學(xué)管理人員不少于2人。鼓勵(lì)設(shè)計(jì)行業(yè)知名專(zhuān)家、企業(yè)研發(fā)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士參與教學(xué)。

教師背景

本專(zhuān)業(yè)要求教師基本具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有研究生學(xué)歷的比例一般不低于70%。專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，并精心設(shè)計(jì)課程、準(zhǔn)備計(jì)劃、組織教學(xué)，以問(wèn)題意識(shí)為先導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)并幫助學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)條件

信息資源

重點(diǎn)院校生均設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)不少于100冊(cè)，生均年購(gòu)進(jìn)圖書(shū)不少于20冊(cè)；師范院校和地方院校可以略低于此標(biāo)準(zhǔn)，但生均圖書(shū)不少于50冊(cè)，生均年購(gòu)進(jìn)圖書(shū)不少于10冊(cè)。

教學(xué)設(shè)施

各高校應(yīng)具備基本的教學(xué)空間、辦公場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)備，能滿足學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研和人才培養(yǎng)的需要。教學(xué)場(chǎng)地應(yīng)保證正常教學(xué)秩序，生均面積不小于2平方米，并配備必要的互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)終端、影像文獻(xiàn)錄制、儲(chǔ)存、打印、播放等各種設(shè)備。有條件的學(xué)校應(yīng)配備教研工作室、工藝實(shí)驗(yàn)室、教授研究室，以及展示、講座、討論、師生交流等教學(xué)輔助空間。

實(shí)踐教學(xué)

各高校應(yīng)努力創(chuàng)造條件，建設(shè)1~2個(gè)數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)教室，并配置需要的設(shè)備，以滿足教學(xué)和科研的需要。除校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的基地之外，各高校應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)仄髽I(yè)資源及科研機(jī)構(gòu)資源，合作建立掛牌實(shí)習(xí)基地。各高校也可將著名設(shè)計(jì)企業(yè)引進(jìn)校內(nèi)，在校內(nèi)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并且多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國(guó)際合作的協(xié)同育人新機(jī)制，積極吸引社會(huì)資源和國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。

教學(xué)經(jīng)費(fèi)

新開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)不低于350萬(wàn)元（或教育部規(guī)定的金額；不包括固定資產(chǎn)），每年的正常教學(xué)經(jīng)費(fèi)不低于75萬(wàn)元（或教育部規(guī)定的金額）；并制訂計(jì)劃，每年按一定比例增加，用于教學(xué)師資培訓(xùn)、設(shè)備更新和展示條件的改善，以及組織學(xué)科帶頭人、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才聯(lián)合編寫(xiě)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材等。