直升機駕駛技術是中國普通高等學校的一個專科專業，屬于交通運輸大類。一般修業年限為三年。
直升機駕駛技術專業主要研究飛行原理、直升機飛行駕駛技術、航空電氣及儀表、航空法規等方面的基本知識和技能，進行通用航空直升機的駕駛與飛行教學等。培養能夠掌握商用駕駛員執照、附加多發儀表等級的基本知識和操作技能的高素質技術技能人才。本專業學生畢業后可從事工業、農業和其他行業通用航空直升機駕駛等工作。
專業發展
2015年10月26日，教育部發布《普通高等學校高等職業教育（專科）專業設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄（2015年）》，飛行技術（部分）更名為直升機駕駛技術，被劃入交通運輸門類，專業類別航空運輸類，專業代碼600404，修業年限為三年。
2021年3月12日，教育部頒布《職業教育專業目錄（2021年）》的通知，在公布的《職業教育專業目錄（2021年）》和《高等職業教育專科新舊專業對照表》2021年版中，直升機駕駛技術專業代碼由原專業代碼600404變更為500404。
培養標準
培養目標
直升機駕駛技術專業主要德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和飛行原理、飛行運行及相關法律法規等知識，具備操縱直升機、應急處置等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事直升機駕駛工作的高素質技術技能人才。
知識要求
直升機駕駛技術專業學生應具有良好的語言和文字表達能力、溝通能力和信息技術應用能力；具有飛行職業所需要的良好心理素質，較強的組織協調能力；具有獨立完成飛行前準備，并精確平穩操控直升機執行通航各類飛行任務的能力；具有機組資源管理能力，應急反應能力，應急操作及特殊情況處置能力；具有基本的危險品分類及危險性標簽識別的能力與自我保護的能力；具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
課程體系
該培養體系的核心課程主要由二個模塊構成，分別為專業課程和公共基礎課程。專業課程分為專業基礎課程、專業核心課程和專業拓展課程。
課程設置
參考資料
實踐教學
直升機駕駛技術專業主要對接真實職業場景或工作情境，在符合中國民用航空規章 CCAR-141 部《民用航空器駕駛員學校合格審定規則》的航校進行私用駕駛員執照課程（本場篩選、本場及轉場單飛）、商用駕駛員執照課程（單發飛行）、商用駕駛員執照課程（多發復雜飛行）及附加儀表等級等課程的實訓。
發展方向
深造方向
本專業學生畢業后可選擇專升本繼續深造，可選擇接續普通本科專業如交通運輸、交通工程等。
就業方向
直升機駕駛技術畢業生主要在中徽通用航空有限公司、上海嘯翔通用航空公司、杭州新聯通用航空公司、江蘇圣豪通用航空有限公司等通用航空公司擔任直升機飛行教員、飛行員、地勤等崗位，以及其他交通行業部門就職。
師資隊伍
隊伍結構：學生數與本專業專任教師數比例不高于25：1，又雙師素質教師占專業教師比例一般不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的的梯隊結構。專任教師：航空理論課程教師要求45歲以下教師占比不低于70％，55歲以上教師占比不超過10％；具有碩士研究生學位的教師占專任教師的比例不低于60％；高級職稱教師占專任教師的比例不低于40％。航空理論課程的生師比不超過14:1。飛行訓練實踐課程教師必須獲得CCAR-61部頒發的具有相應飛行教員等級的執照，能夠承擔直升機私用駕駛員執照、商用駕駛員執照及附加儀表等級等實踐課程教學任務；專職飛行訓練實踐課程教師中要求45歲以下教師占比不低于80％，55歲以上教師占比不超過10％；高級職稱教師占專任教師的比例不低于5％。飛行訓練實踐課程生師比不超過5:1。專業帶頭人：專業帶頭人原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內外行業、專業發展動態，能廣泛聯系行業企業，了解行業企業對本專業人才的需求實際，教學設計、專業研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區域或本領域具有一定的專業影響力。兼職教師：兼職教師主要從本專業相關的行業企業聘任，具備良好的思想政治素質、職業道德和工匠精神，具有扎實的專業知識和豐富的實際工作經驗，具有中級及以上相關專業職稱，能承擔專業課程教學、實習實訓指導和學生職業發展規劃指導等教學任務。
教學條件
專業教室：專業教室一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設備備、音響設備，互聯網接入或Wi-Fi環境，并實施網絡安全防護措施；安裝應急照明裝裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求，標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。校內實訓室：飛行訓練實踐必須具備主訓練基地，主訓基地與學生人數比不高于1:250。主訓基地包括訓練場地、與飛行相關的設施設備以及相關專業人員等。訓練場地包括具備能夠完成私用駕駛員執照、商用駕駛員執照及附加儀表等級的飛行訓練課程的機場、模擬飛行實訓室、空中交通指揮室、講評室等；相關設施設備包括相關機型的練習器（或模擬機），通信、導航、監視設施設備，機務維護設施設備，航空油料運輸、存儲、加油設施設備，航空氣象設施設備，飛行和地面安全保障設施設備；相關專業人員包括保障主訓基地安全可靠運行的具有從業資格的機務維護人員、空中交通管理人員、航空氣象人員、安全保衛人員和醫療體檢救護人員等。主訓基地必須通過中國民用航空局的審定和批準。
開設院校
參考資料
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高等職業教育專科擬招生專業設置備案結果數據檢索.全國職業院校專業設置管理與公共信息服務平臺.2023-04-30
交通運輸大類.教育部網站.2023-04-30
直升機駕駛技術.中國教育在線.2023-05-28
信息名稱: 教育部關于印發《普通高等學校高等職業教育(專科)專業設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》的通知.教育部網站.2023-04-26
信息名稱: 教育部關于印發《職業教育專業目錄(2021年)》的通知.教育部網站.2023-04-27
交通運輸大類.教育部網站.2023-05-16
航空運輸類.教育部網站.2023-05-16
高等職業教育專科專業簡介.教育部網站.2023-05-28
直升機駕駛技術.浙江育英職業技術學院官網.2023-04-30