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偷影子的人
來源:互聯(lián)網(wǎng)

《偷影子的人》(原名:Le voleur d'ombres)是法國作家馬克·李維(Marc Levy)的第十部小說,也是他十年寫作生涯的紀(jì)念之作。該小說為馬克·李維的溫情三部曲之一,是典型的治愈系文學(xué)作品,于2010年6月17日在法國巴黎首次出版。

故事的主人公是一名在學(xué)校備受欺負(fù)的瘦弱男孩,某天他突然獲得了一種“偷影子”的特殊能力,可以窺探他人內(nèi)心深處的秘密。起初主人公為這種能力所困擾,但漸漸地他開始利用偷影子的能力幫助影子的主人,從而為他人點(diǎn)亮生命的光芒。兒時(shí)的主人公在海灘度假時(shí)結(jié)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,兩人約定日后重逢,然而主人公未能赴約。長大后主人公忙于實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作,期間他通過影子幫助朋友呂克找到真正的夢(mèng)想。主人公和女友蘇菲的關(guān)系不盡如人意,兩人最終分手。主人公在母親病逝后,幾經(jīng)周折,找到了年少時(shí)的心上人克蕾兒。已經(jīng)成為大提琴手的克蕾兒也對(duì)主人公表達(dá)了想念,兩人影子重疊在一起,他們緊緊相擁。

《偷影子的人》通過描寫主人公從童年至成年的生活經(jīng)歷,探討了親情、愛情、友情和自我的迷失與成長等主題,主人公利用偷影子的能力來幫助他人和自己成長,學(xué)會(huì)了愛與被愛。該作品充滿浪漫與魔幻的想象,善用象征和隱喻,文風(fēng)樸實(shí)清新。2010年在法國發(fā)行后成為當(dāng)年法國全年書籍銷量排行榜的總冠軍。后被譯為多種語言,暢銷世界各地。該作品的出現(xiàn)在促進(jìn)法國文壇自我虛構(gòu)潮流的發(fā)展方面發(fā)揮了不可忽視的作用,其高銷量也刺激了治愈系文學(xué)的創(chuàng)作量。

創(chuàng)作背景

時(shí)代背景

進(jìn)入21世紀(jì),法國社會(huì)快速發(fā)展,人們生活在現(xiàn)代化都市中,追求體面的工作和美滿的家庭,卻往往被現(xiàn)實(shí)打擊,沉重的稅務(wù)也讓人不堪重負(fù),經(jīng)受身心雙重壓力的人們,尤其是年輕人在治愈系文學(xué)作品中尋求著美好和慰藉。馬克·李維順應(yīng)時(shí)代潮流創(chuàng)作了一系列帶有“治愈”色彩的作品。

作者背景

《偷影子的人》是法國作家馬克·李維于2010年創(chuàng)作的一部小說,也是他十年創(chuàng)作生涯的紀(jì)念之作。馬克·李維在創(chuàng)作這部小說時(shí)并未做太多的資料搜集和調(diào)研,他的素材靈感來源于童年記憶中的自身經(jīng)歷,書中許多內(nèi)容都和他的生平相關(guān)。

內(nèi)容情節(jié)

故事的主人公是一個(gè)經(jīng)常被同學(xué)欺凌的瘦弱小男孩,轉(zhuǎn)校后的他和同學(xué)們格格不入,內(nèi)心孤獨(dú)而沮喪。有一天他偶然發(fā)現(xiàn)自己擁有一項(xiàng)特殊能力,只要自己的影子覆蓋上別人的影子,就能跟對(duì)方的影子對(duì)話,從而窺見別人不愿意說出口的秘密。

警衛(wèi)宣中華是男孩在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。某次學(xué)校煤氣爐爆炸,伊凡放在工具間的筆記本被燒壞了,里面有伊凡母親寫給他唯一的信,但伊凡的影子卻告訴男孩,伊凡的母親在他出生時(shí)已經(jīng)去世,所謂母親唯一的信其實(shí)是伊凡自己寫的。男孩請(qǐng)求母親假設(shè)自己還沒有出生,給自己寫一封信,然后將信藏在工具間的灰燼中,引導(dǎo)伊凡找到它。伊凡讀過信后淚流滿面,他感受到信中來自母愛的期許和力量,于是辭掉工作,勇敢告別過去,開始追求屬于自己的真實(shí)人生。

轉(zhuǎn)校后的暑假,男孩隨母親到海灘度假時(shí),邂逅了名叫克蕾兒的漂亮聾啞女孩,她有著大提琴般的笑聲。男孩無意間偷走克蕾兒的影子,得知克蕾兒不能言說的悲傷和對(duì)未來的不安,他主動(dòng)分享了自己偷影子的秘密。兩人在短暫的相處中互生情愫,克蕾兒用老鷹風(fēng)箏在天空寫下“我想你”,約定來年再見。但男孩的母親沒有帶他再到海灘度假,因此男孩無法赴約。

長大后的男孩在醫(yī)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生,他和同是實(shí)習(xí)醫(yī)生的蘇菲相識(shí)并成為親密友伴。某次休假時(shí),男孩帶蘇菲回到老家看望母親和從小相識(shí)的好朋友呂克。呂克的父親經(jīng)營一家面包店,而呂克為了家庭生計(jì)留下來和父親學(xué)做面包。男孩準(zhǔn)備回城時(shí),呂克的影子卻找到男孩,告訴他呂克其實(shí)想成為醫(yī)生,并請(qǐng)求男孩幫呂克實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是男孩約見呂克的父親,希望他能讓呂克學(xué)醫(yī)。呂克的父親當(dāng)時(shí)憤怒地拒絕了,但不久卻親自送呂克到醫(yī)學(xué)院就讀。呂克在經(jīng)歷一年左右緊張的學(xué)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己無法勝任醫(yī)生的職責(zé),能讓他感到真正幸福的,是別人吃到自己做的面包時(shí)露出的滿足表情。于是呂克放棄學(xué)醫(yī),回到老家繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)營面包店。

男孩從小父母離異,是溫柔的母親呵護(hù)他長大。醫(yī)院的工作讓男孩的生活十分忙碌,母親常來看望他。有一次男孩沒在火車站接到母親,卻收到了母親去世的噩耗。原來母親生病后為了不讓兒子擔(dān)心,一直隱瞞病情。男孩意識(shí)到自己沒有好好關(guān)心過母親,他偷過許多人的影子,幫助過許多人,卻唯獨(dú)忽略了母親的影子,沒有傾聽她的心聲。

蘇菲愛著男孩,但兩人在相處過程中,男孩卻與她保持若即若離的關(guān)系。蘇菲由于始終感受不到男孩純粹的愛意,便離開了他。男孩在母親去世后讀到了母親留給他的信,于是決心尋找年少時(shí)的心上人克蕾兒。此時(shí)的克蕾兒已經(jīng)成為一名大提琴手,原來她并非天生聾啞,而是患有孤獨(dú)癥。男孩在克蕾兒結(jié)束演奏后找到她,但克蕾兒并沒有認(rèn)出男孩。最終男孩用老鷹風(fēng)箏喚起克蕾兒的回憶,克蕾兒再次用風(fēng)箏寫下“我想你”,兩人幸福地?fù)砦窃谝黄稹?/p>

角色介紹

主人公

童年時(shí)的主人公膽小懦弱且自卑,但他擁有一顆善良的心。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)自己擁有和影子溝通的能力,從此他常常通過影子了解被需要者的心事和秘密,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。長大后的主人公不改初心,利用自己的特殊能力,幫助好友呂克追求夢(mèng)想,也勇敢地找回真愛。

由于從小父母離異,主人公將主要責(zé)任歸咎于自己,陷入不值得被愛的自我懷疑和否定中,成長中缺失父愛,讓他在不斷地自責(zé)和自我否定中失去了對(duì)愛的表達(dá)能力。他對(duì)身邊的人和事保持冷漠退避的態(tài)度,甚至始終對(duì)女友蘇菲若即若離,以致深深傷害了她。直到母親突然去世,主人公在閣樓讀到母親的信和父親多年來寫給自己卻被攔下的信,他才發(fā)現(xiàn)父母給予他的愛是圓滿和毫無保留的,自此主人公從童年的枷鎖中被釋放出來,實(shí)現(xiàn)了自我療愈,并決心追尋自己的真正的幸福。

呂克

呂克是主人公童年就認(rèn)識(shí)的最好的朋友,在主人公學(xué)醫(yī)的幾年里,他因?yàn)榧彝ピ蛑荒芰粼谛℃?zhèn)和自己的父親學(xué)做面包,繼承面包店。雖然兩人身份和境遇不同,但重逢后依然維持著親密的友誼。在主人公的幫助下,他如愿進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),但卻發(fā)現(xiàn)自己并不適合做醫(yī)生。急救的場(chǎng)景讓他感到不適,城里的生活和緊張的學(xué)習(xí)奪去了他的快樂,反而時(shí)常懷念自己做糕點(diǎn)時(shí)的幸福時(shí)光。于是他回到父親身邊,繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)營面包店。

呂克的經(jīng)歷和當(dāng)下許多人相似,雖然他最終放棄追求夢(mèng)想回到老家做面包,但正是這段學(xué)醫(yī)體驗(yàn)讓他感悟到自己應(yīng)該做什么。面對(duì)抉擇時(shí),與其迷茫地幻想,不如從實(shí)踐中找答案。有時(shí)人們向往的不一定是真正喜歡的,而真正喜歡的可能并沒有那么光鮮亮麗,最重要的是從工作中獲得快樂和滿足。

母親

主人公的母親雖因丈夫背叛而經(jīng)歷失敗的婚姻,但依舊堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地承擔(dān)起獨(dú)自照顧兒子的重任。她是一位溫柔細(xì)膩的母親,辛苦工作養(yǎng)家的同時(shí)也給予主人公許多包容和愛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)主人公在閣樓上和影子對(duì)話,她沒有制止這種“怪異”舉動(dòng),而是為主人公營造精神世界的寧靜港灣,幫助他逐漸培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。在主人公因忙于醫(yī)院實(shí)習(xí)而不能經(jīng)常回家時(shí),母親會(huì)每年都會(huì)去看望他,為他整理房間。在主人公成年后,母親依舊對(duì)他表現(xiàn)尊重,喜歡他所喜歡的人。當(dāng)主人公陷入和蘇菲的感情問題中,母親的勸告讓他看清自己的內(nèi)心,做出正確的選擇。母親發(fā)現(xiàn)自己生病后,先是拖著病體看望主人公,然后為了不讓主人公擔(dān)心,做了許多事隱瞞自己生病治療的事實(shí),如謊稱自己和朋友去度假,或者粉刷家中老屋。母親在信中表示會(huì)在三月去看望主人公,最終卻因病重去世未能赴約。

作者塑造了一位立體生動(dòng)的母親形象,她有堅(jiān)強(qiáng)勇敢、溫柔細(xì)膩的一面,也有脆弱敏感的一面。母親對(duì)主人公有濃烈而深沉的愛,但這種愛不是控制和占有,而是無聲的觀望,給予期待、尊重、理解和包容,促進(jìn)主人公不斷成長。

克蕾兒

克蕾兒是一個(gè)因患孤獨(dú)癥而不能說話的漂亮聾啞女孩,兒時(shí)的她和主人公在海灘邂逅并成為親密友伴。克蕾兒相信主人公偷影子的秘密,并主動(dòng)讓主人公和自己的影子的對(duì)話。兩人在短暫的相處中愛上對(duì)方,約定來年再見。克蕾兒信守承諾等了主人公四年,都沒有看到主人公回來,于是便在他們的秘密基地留下風(fēng)箏和字條。克蕾兒因聾啞而自卑迷茫,但主人公卻稱她的笑聲如同大提琴的聲音。同主人公分別后,克蕾兒請(qǐng)求父母讓她學(xué)習(xí)大提琴,通過努力訓(xùn)練,她不僅能發(fā)出聲音,還成為國立音樂學(xué)院的大提琴手。雖然時(shí)間久遠(yuǎn),長大后的克蕾兒忘記了主人公的樣貌,但飄在窗前的風(fēng)箏喚醒了她的回憶和愛情。克蕾兒是主人公的初戀和靈魂伴侶,也是他自始至終真正愛的人,主人公放棄蘇菲選擇克蕾兒,和呂克放棄學(xué)醫(yī)選擇做面包有異曲同工之妙。生活的坎坷的迷茫讓人們忽視心底的真實(shí)想法,也許經(jīng)歷過磨礪后,才能找回真實(shí)的自我,而堅(jiān)持所愛就會(huì)獲得幸福。

蘇菲

蘇菲與主人公在做實(shí)習(xí)醫(yī)生期間相識(shí),她是個(gè)不錯(cuò)的女孩,主人公的母親也很喜歡她。兩人以醫(yī)生的身份救治了一個(gè)患厭食癥的小男孩,但她并不相信主人公關(guān)于偷影子的秘密。蘇菲愛著主人公,他們一起看電影、旅游,分享各自的秘密,維持著曖昧的感情狀態(tài),直到蘇菲被一名兒科醫(yī)生追求,主人公才終于下決心和蘇菲確定戀愛關(guān)系。但蘇菲發(fā)覺戀人沒有向自己敞開心扉,不夠在意和自己的關(guān)系,對(duì)自己的關(guān)注甚至沒有對(duì)呂克多,這讓蘇菲很受傷,最終兩人決定分手,重新做回朋友。主人公與蘇菲的感情經(jīng)歷代表一種不妥協(xié)不將就的情感態(tài)度,作者鼓勵(lì)人們遵從內(nèi)心真實(shí)想法,果斷做出選擇,給予雙方追求真正愛情的自由。

作品特點(diǎn)

主題思想

情感主題

該作品包含對(duì)親情、愛情、友情各種形態(tài)的探討,體現(xiàn)了人與人之間的溫情,表達(dá)了彼此信任和溝通的重要性。在親情方面,雖然兒時(shí)父母離異,主人公對(duì)父母有過許多誤解和失望,但主人公發(fā)現(xiàn)父母給予自己的愛是圓滿的,最終與他們和解,體會(huì)到親情是無可替代和恒久重要的。在愛情方面,主人公先后接觸過三個(gè)女孩,最終與年少時(shí)就念念不忘的心上人克蕾兒在一起,作者借此傳達(dá)了對(duì)愛情不妥協(xié)的態(tài)度,以及要正視自己內(nèi)心真實(shí)情感并勇敢追求真愛的理念。在友情方面,長大后的主人公和呂克依舊能像從前那樣做朋友,體現(xiàn)了真正的友誼不會(huì)因時(shí)間距離和身份地位的差異而改變的思想。

成長主題

作者在故事中展現(xiàn)了主人公內(nèi)心的變化,探討了自我的迷失與成長這一重要主題。童年時(shí)期的主人公處于自我情感壓抑的狀態(tài),單方面認(rèn)為自己不會(huì)被人理解。遇到克蕾兒后,主人公開始嘗試自我表達(dá),與克蕾兒分別后,主人公再次封閉自我。成年初期,主人公處于自我情感的迷失狀態(tài),他能通過影子看清周圍人的內(nèi)心,并付諸行動(dòng)幫助他們,卻始終看不清自己的內(nèi)心。母親去世后,主人公讀到父母的信后,內(nèi)心過往的傷痛被治愈,由此擺脫童年的枷鎖。當(dāng)主人公找到克蕾兒,并模仿影子的動(dòng)作親吻了她,代表主人公終于敢直面內(nèi)心真實(shí)想法和感受,并表達(dá)出來,成為一個(gè)有勇氣面對(duì)自己內(nèi)心的成年人。“影子”是主人公內(nèi)心真實(shí)自我的意象表達(dá),當(dāng)尋找“影子”的過程完成時(shí),主人公也實(shí)現(xiàn)了自我的成長蛻變,他由起初的偷聽者轉(zhuǎn)變?yōu)橛白又魅说男撵`伴侶,成為一個(gè)有溫度、有情感的人。

寫作手法

想象浪漫魔幻,善用象征和隱喻

作者將主人公設(shè)置為擁有“偷影子”窺探他人秘密的特殊能力,賦予影子生命和情感,這種魔幻的寫作手法是本書最大的亮點(diǎn),使得整部作品充滿浪漫的想象,更具生機(jī)和活力。作者通過描寫主人公憑借自己的特殊能力幫助他人的過程,生動(dòng)直觀地體現(xiàn)出寫作意圖,給人留下深刻的印象。

作品中“影子”是貫穿全文最重要的意象,它象征“隱私”“秘密”“心理隱疾”,也是“自我”“靈魂”“欲望”的反映。同時(shí),作者以影子隱喻人的本性,賦予其“自我歸屬性”與“他者實(shí)現(xiàn)性”的特征,刻畫出人們常常自我封閉,但又十分渴望與他人有心靈溝通的矛盾狀態(tài)。“影子”的自我歸屬性決定了它的私密性,反映出人們對(duì)內(nèi)心情感的保護(hù)與封閉。而偷影子的能力使主人公能看到他人藏在心底的秘密,這便是作者打破影子“自我歸屬性”所帶來的情感禁的巧妙方式。對(duì)于影子而言,主人公即是“他者”,影子需要“他者”發(fā)現(xiàn)從而產(chǎn)生作用的特性使影子具有“他者實(shí)現(xiàn)性”,這讓人們打開彼此封閉的大門,將作品的色彩調(diào)亮,給人帶來溫暖和希望。

設(shè)置懸念和留白

《偷影子的人》使用“懸念”式寫作技巧,體現(xiàn)“空白”美學(xué),使作品充滿趣味,給讀者留下大量想象空間。首先,采用第一人稱的敘述方式,讓讀者通過主人公的視角了解他的生活經(jīng)歷和思想變化,增強(qiáng)了敘事的真實(shí)感和可信度。但書中從未表明主人公的名字和生活的城市等信息,這是作者馬克·李維的獨(dú)特設(shè)計(jì),他“希望每個(gè)人都能從這個(gè)故事中找到一部分自己童年的影子”。其次,在故事情節(jié)描述和語言描寫上留有懸念,如主人公的父親為何不回應(yīng)兒子的思念,主人公與克蕾兒重逢后的命運(yùn)又會(huì)如何等,這些問題的答案都留給讀者探索,增加了閱讀的興趣和成就感,賦予了文本生命。第三,在人物心理描寫上留白,如作者未說明主人公與蘇菲之間的情感隔閡究竟是什么,而是讓讀者自由思考。這些懸念和留白使讀者真正進(jìn)入作品情節(jié)中,與書中人物共同體驗(yàn)人生的喜怒哀樂,思索種種人生問題。

措辭文體

《偷影子的人》敘述風(fēng)格優(yōu)美流暢,語言清麗俊逸,平易近人,充滿溫情,營造出淡淡哀愁感和溫馨共存的神奇氛圍。如文中主人公的內(nèi)心旁白——“我的童年就在那里,帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛,在這個(gè)外省的小城市里,我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼,在絕望中等待長大。”作者以平靜流暢的語調(diào)直擊人們的內(nèi)心,具有獨(dú)特的魅力,引人深思。

作品影響

《偷影子的人》與馬克·李維另外兩部小說《如果一切重來》《伊斯坦布爾的假期》并稱為溫情三部曲之一,是一部治愈系文學(xué)作品。該作品以平易近人的生活化內(nèi)容和溫情治愈的主題帶給讀者舒暢的享受,引起讀者情感共鳴,在一定程度上治愈了讀者內(nèi)心的傷痛,使得治愈系作品越來越受讀者青睞。而從商業(yè)性角度看,《偷影子的人》在銷量上的成功讓更多作家關(guān)注治愈系文學(xué)領(lǐng)域,間接刺激了治愈系文學(xué)作品的創(chuàng)作量。《偷影子的人》是自我虛構(gòu)類文學(xué)作品,它的出現(xiàn)使自我虛構(gòu)一詞在文學(xué)領(lǐng)域的貶義性逐步消退,且促進(jìn)了法國文壇自我虛構(gòu)潮流的興起和發(fā)展。

馬克·李維每年出書都會(huì)引起法國書市旋風(fēng),而《偷影子的人》首印售出45萬冊(cè),成為2010年法國全年書籍銷量排行榜的總冠軍。法國媒體稱該書“銷售得比影子消失的速度還快”,將其評(píng)為《費(fèi)加羅報(bào)》年度暢銷書。該書被翻譯成多種語言,在德國西班牙俄羅斯意大利韓國波蘭土耳其烏克蘭等30多個(gè)國家持續(xù)暢銷。2012年,《偷影子的人》中文譯本由湖南文藝出版社在中國出版發(fā)行,此后登上各大文學(xué)類圖書暢銷榜的榜單。2018年再版圖書《偷影子的人》(2018年新版)及《偷影子的人》(精裝插圖版2018版),全球總銷量超過4000萬冊(cè)。

作品評(píng)價(jià)

法國《新觀察家周報(bào)》評(píng)論說:“馬克·李維的新書銷售得比他影子消失的速度還快!上市一周狂銷四十五萬冊(cè),我們毫不質(zhì)疑這美麗的故事滿溢著許多睿智片段。”

《費(fèi)加羅文學(xué)周報(bào)》評(píng)價(jià)稱:“馬克·李維非常善用自身過人的感受力,從親身經(jīng)歷中深掘出滋養(yǎng)書中人物及故事的生命力,而作家對(duì)營造美麗愛情故事的寫作才華以及對(duì)書中角色精辟的心理分析,絕對(duì)不會(huì)讓讀者失望。”

費(fèi)加羅報(bào)》評(píng)價(jià)《偷影子的人》是“一首對(duì)童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌。作者寫作技法栩栩如生、極富電影般的臨場(chǎng)感。”

《快訊周刊》評(píng)論說:“每次出書平均售出上百萬冊(cè),十年的寫作生涯,銷售超過兩千多萬冊(cè),這樣的戰(zhàn)績讓馬克·李維榮登最多讀者閱讀及最多翻譯語言的法國作家。他的第十一部小說《偷影子的人》當(dāng)然也依循慣例狂銷四十五萬冊(cè),如同李維一貫的風(fēng)格,本書以童年、愛情及友情調(diào)和成一道風(fēng)味醬汁,還摻入了少許《小淘氣尼古拉》的幽默筆觸。”

《巴黎-諾曼地報(bào)》評(píng)論說:“馬克·李維很擅長說故事,他知道如何以熱情和溫暖來俘獲讀者的心……在這個(gè)感人的故事里,他娓娓述說著一個(gè)孩子能透過影子聽到他們的想法、希望與痛苦的故事。在此,馬克·李維也隱約將部分的自己投射其中。”

衍生作品

《偷影子的人》被改編成中國版電影,《何以笙簫默》的導(dǎo)演黃斌獲得改編權(quán),同時(shí)出任電影制片人,馬克·李維支持此次改編,并表示不會(huì)干涉電影創(chuàng)作。該電影于2020年正式上映。

參考資料 >

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LE VOLEUR D'OMBRES de Marc LEVY.La Symphonie des monstres- Le nouveau roman en librairie, le 17 octobre .2023-12-20

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偷影子的人 (2020).豆瓣電影.2023-07-06

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