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來源：互聯網

廣西科技大學（英文名：Guangxi University of Science and Technology）坐落于中國廣西壯族自治區柳州市，直屬廣西壯族自治區人民政府管理。學校是自治區民族團結進步示范單位和廣西壯族自治區綠色學校。

學校由1951年成立的廣西第四醫士學校（原柳州醫學高等專科學校）和1958年成立的廣西工學院合并而成。2012年廣西工學院與柳州醫學高等專科學校合并。2013年經中華人民共和國教育部批準廣西科技大學成立。2015年12月順利通過教育部本科教學工作審核評估。

截至2025年3月，學校設有文昌（原東環）、柳石、柳東3個校區；學校占地面積近2800畝，校舍總面積83萬多平方米，生均教學、科研設備值2.35萬元；設有16個二級學院，1個學部，開設70個本科專業，9個專科專業，3個博士學位授權點立項建設學科，2個廣西一流學科（B類），9個廣西高校重點學科，12個碩士學位授權一級學科，16個碩士專業學位授權類別；擁有1900余人教職工，2.2萬多人全日制在校學生；有國家級一流本科課程5門，自治區級一流本科課程40門，廣西普通本科高校課程思政示范課程12門，有國家級特色專業建設點3個。截至2025年6月，學校有2個臨床醫學院（第一附屬醫院、第二附屬醫院）。

廣西科技大學在2025年軟科中國大學排名（主榜）中位列第348名。

歷史沿革

柳州醫學高等專科學校時期

1951年7月11日，“廣西壯族自治區第四醫士學校”（原柳州醫學高等專科學校）成立。1952年更名為廣西柳州醫士學校。1953至1955年，廣西第五醫士學校（梧州）、第九醫士學校（玉林）、第十醫士學校（宜山）、桂林醫士學校先后并入廣西柳州醫士學校，學校校址從馬鞍山西遷至柳州市東臺路。1958年，學校升格為專科學校，更名為柳州醫學專科學校。1962年，學校更名為廣西柳州衛生學校。1970年，學校與柳州地區農校以及柳州地區師范學校各抽取部分人員和財產合為一體，建立了“柳州地區共產主義勞動大學”。1971年底，“柳州地區共產主義勞動大學”解散，學校恢復名為廣西柳州衛生學校，學校直屬廣西壯族自治區政府管理。2003年，經教育部批準更名為“柳州醫學高等專科學校”，同年學校開始管理原柳州地區人民醫院、柳州地區衛生學校。

廣西工學院時期

1958年6月，學校的前身廣西工學院在南寧市籌建。1960年11月，廣西化工學院、廣西水利電力學院（廣西水電學院）、廣西郵電專科學校、廣西化工學校、廣西工業干校5個院校合并定名為廣西工學院，學校直屬廣西壯族自治區政府管理。1961年8月，學校本科停止招生。1962年7月，因教育部在全國范圍進行大中專院校撤并調整，學校停辦。1982年6月，廣西輕工業學院、廣西機械工業學院、廣西石油化工學院三校合并，廣西工學院恢復建設。1984年5月，廣西工學院并入廣西大學，保留廣西工學院的牌子。在柳州市政府的請求下，1985年7月廣西壯族自治區人民政府決定將廣西工學院移到柳州市辦學，并在廣西大學柳州分校和桂林電子工業學院柳州走讀部教學資源的基礎上開設了機電工程、輕紡工程、建筑工程3個系。1989年8月，廣西工學院上劃自治區管理。

廣西科技大學時期

2012年，廣西工學院與柳州醫學高等專科學校合并。2013年4月，經教育部批準，廣西科技大學成立。2013年，經自治區學位委員會批準，學校成為博士學位授予權立項建設單位。2015年12月，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2023年11月29日，廣西科技大學學生哈澤洋向學校捐贈了20萬元。

學校規模

院系設置

截至2025年3月，學校設有16個二級學院，1個學部，70個本科專業，2個直屬附屬醫院。

師資情況

截至2025年3月，學校擁有1900余人教職工，專任教師中具有高級職稱教師占比近50%，享受國務院政府特殊津貼專家、八桂學者、廣西特聘專家、廣西優秀專家、廣西十百千人才工程第二層次人選、八桂青年拔尖人才、廣西高校卓越學者、廣西高校引進海外高層次人才“百人計劃”20余人。2017年重點實施“3331高層次人才計劃”以來，近100人入選“3331高層次人才計劃”。廣西科技大學理學院有自治區優秀教育工作者1人。截至2025年6月，廣西科技大學2017年重點實施“3331高層次人才計劃”以來，新增博士近470人。

學科建設

截至2025年6月，學校設有3個博士學位授予權立項建設學科，12個碩士學位授權一級學科，16個碩士專業學位類別，2個廣西壯族自治區一流學科，9個廣西高校重點學科。學校以工為主，專業涵蓋了工、管、理、醫、經、文、法、藝術、教育等九大學科門類。

教學情況

截至2025年3月，學校設有4個國家級一流本科專業建設點，3個國家級特色專業建設點，21個自治區級一流本科專業建設點。6個廣西高等學校優勢特色專業，1個教育部“專業綜合改革試點”專業，1個專業通過國際實質等效認證，1個專業通過住建部專業評估認證，12個專業列入廣西本科第一批次招生，3個教育部職教師資本科專業點建設項目，9個廣西高校特色專業及課程一體化建設項目，7個廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）建設項目，6個自治區級實驗教學示范中心，2個自治區級虛擬仿真實驗教學中心。5門國家一流本科課程，40門自治區級一流本科課程，12門廣西普通本科高校課程思政示范課程，2018年至2024年，學校獲得近46項自治區級教學成果獎，其中14項一等獎，2個培訓基地。

對外交流

截至2024年2月，學校國際化辦學水平日益提升。學校被自治區教育廳確定為“實施國際化評價試點高校”和“中國—東盟教育開放合作試驗區來桂留學基地培育學校”，榮獲“廣西高校來華留學教育進步最快單位”和“漢語水平考試（HSK）網考優秀考點”榮譽稱號。目前，與俄羅斯、德國、意大利、馬來西亞、泰國、越南等18個國家的50多所大學開展多層次多形式的交流合作，國際影響力日益擴大，外國留學生規模近400人。與澳大利亞南十字星大學、英國愛丁堡龍比亞大學合作舉辦本科“4+0”項目2個，項目在校生800多人。

學術研究

科研資源

學術期刊

截至2024年5月，學校設立的學術期刊為《廣西科技大學學報》。該期刊創刊于1992年，主管和主辦部門為廣西科技大學，刊期為季刊，期刊類型是自然科學類學術期刊，中國與國際公開發行。該期刊主要刊載機械、汽車、交通運輸、土木工程、計算機、電子信息與控制、化工輕工、食品、環境科學及數學、物理、化學、工程力學等基礎研究與應用方面的學術論文，是美國的《化學文摘》（CA）《劍橋科學文摘》（CSA）《烏利希國際期刊指南》（UlrichPD）等數據庫的來源刊，該期刊加入了《中國學術期刊綜合評價數據庫》《中國學術期刊（光盤版）》《中國期刊網》《萬方數據庫》（China Info）系統科技期刊群等。

館藏資源

截至2024年5月，廣西科技大學圖書館由文昌校區圖書館、柳石校區圖書館、柳東校區圖書館三個圖書館組成，并且建設了箭盤校區的圖書館流通閱覽服務點，在柳石校區設置了流通閱覽部、技術服務部服務點。截至2024年8月，圖書館館藏圖書總量達1453.1464萬冊，其中，紙質圖書284.495萬余冊，電子圖書、電子期刊及博碩論文1168.6514萬冊。學校建設有CNKI、經綸、讀秀、Springer、Elsevier、PQDT等中外文數據庫49個，建設了學校碩士學位論文及隨書光盤數據庫。學校使用Interlib大型圖書館集成管理系統，建成以文昌校區館為中心館、覆蓋了柳石校區館、柳東校區館及全校各學院資料室的文獻信息網。學校圖書館采用三線制藏書：一線藏書為利用率較高的最近10年出版的圖書，在文昌校區館東面6個書庫。在文昌、柳石和箭盤還設有24小時自助借還服務站。二線藏書為10年前出版的圖書，在文昌校區館一樓的2個密集書庫。三線藏書為1995年前圖書，在文昌校區館外存貯書庫。除學校圖書館擁有的文獻資源外，學校還通過與中國境內其他圖書信息機構的協作開展原文傳遞服務及開放獲取（OA）資源，從而進行信息資源共享。

科研平臺

截至2025年6月，學校有省部級科研平臺32個，廳級重點科研平臺15個，柳州市重點科研平臺42個。

以上資料均來源于

科研成果

截至2025年3月，教師承擔各類科研項目1200多項，其中，獲國家級科研項目近100項。獲省部級及以上科研成果獎近47項、獲國家技術發明二等獎1項、廣西科學技術獎22項（其中，廣西科技進步一等獎1項、二等獎6項，廣西技術發明一等獎1項）、廣西社科優秀成果獎17項。專利授權近1700件，其中發明專利503件，授權專利數居全區高校前列。教育部工程研究中心通過驗收；學校技術轉移中心獲評自治區級技術轉移示范機構。

學校排行

在2023年軟科中國大學排名（主榜）中，廣西科技大學位列第395名。

在2024年軟科中國大學排名（主榜）中，廣西科技大學位列第369名。

在2025年軟科中國大學排名（主榜）中，廣西科技大學位列第348名。

校園文化

校徽

廣西科技大學標志由校徽與校名中英文標準字組合而成。校徽主體圖案的“盾形”，圖案是讀書的“人”的姿態，圖案中心大寫字母“G”是“Guangxi”的第一個字母，圖形的右半部分是漢字“廣”的變形，表示廣西科技大學是一所直屬廣西壯族自治區人民政府管理的大學，右上角的六邊形化學分子結構突出了作為科技大學科技創新的屬性特征和價值追求。圖案的下半部分是個“U”型，既代表大學（university）的辦學層次，又象征“柳江”。外環上方是“廣西科技大學”的中文校名，外環下方是“GUANGXI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY”的大寫英文。校徽圖案以藍色作為主色調。

校訓

學校校訓為：求真近道、明德致新。

校訓釋義為：“求真”：就是“求是”，求真相，求真學，求真理，用務實的態度追求和探究事物的本質和事物發展的客觀規律，凸顯了廣西科技大學人實事求是、求真務實的態度和嚴謹治學、治校的作風，也符合學校一貫的傳統學術精神。“近道”：出自《大學古本》“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。”意思指天地萬物皆有本有末，凡事都有開始和終了，如果學生能夠探求到物象的本末、事理的終始，明白它們的來龍去脈、前因后果，就能接近或掌握事物的本來面目及其發展規律了。求知求學是大學人之根本，應當追根溯源，探求本真，求得真知，切不能一知半解，不求甚解。“近道”是學校師生應當提倡和推崇的。“明德”：出自《大學》“大學之道，在明明德”，意為明其至德，明其根本，明其人格，是為人處世最高的學問準則，為“大學之道”的綱要，彰顯學校注重培養學生具有完善人格的教育理念，提倡內圣自明的學問準則。“致新”：致者，達到也。新者，更新，創新。致新之意就是追求和達到更新、更高的境界。