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《一個教育行者的想象》是一本2006年9月由人民教育出版社出版的書籍，作者曹衍清。
內(nèi)容介紹
《一個教育行者的想象》內(nèi)容簡介：時代要求我們改變傳統(tǒng)的育人模式。學習化社會的到來和終身教育思想的提出，使我們深刻認識到基礎(chǔ)教育的育人目標不是“精品”，而是“毛坯”。也就是說，中小學階段是為人的健康、持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)的階段，這一階段要培養(yǎng)的不是“尖子人才”，更不是“精英人才”，而是要培養(yǎng)知識面寬，綜合素質(zhì)高，同時有一定方向、愛好和特長的人。我們的育人目標不僅要著眼于現(xiàn)在，更要放眼于未來。因此，我主張基礎(chǔ)教育要培養(yǎng)的人才標準是——“在學校是一名好學生，將來在工作崗位上是一名好員工，走向社會以后成為一名好公民”，這是經(jīng)過創(chuàng)新的“三好”，也是時代賦予未來學校的重大使命?！兑粋€教育行者的想象》是作者從教三十多年來教育、教學和教育管理經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)及研究成果的結(jié)晶。作者的多重角色決定了他洞察基礎(chǔ)教育的各個方面和環(huán)節(jié)，因而《一個教育行者的想象》不僅適用于中小學校長，也適用于中小學教師。
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