來源：互聯(lián)網(wǎng)
版次：裝幀：開本：
基本信息
作 者：曾蕾，廖海青 編
出 版 社：外語教學(xué)與研究出版社
ISBN： 9787513503723
出版時間： 2010-12-01
版 次： 1
頁 數(shù)： 322
裝 幀：平裝
開 本： 16開
所屬分類：圖書>語言文字>語言學(xué)
內(nèi)容簡介
《功能語言學(xué)與外語教學(xué)研究》共分為23章，既有對功能語言學(xué)與外語教學(xué)領(lǐng)域的整體描述和概括，又有對理論應(yīng)用到具體教學(xué)的探討，從中可以了解到我國功能語言學(xué)和外語教學(xué)目前的研究狀況、研究熱點、研究趨勢等。《功能語言學(xué)與外語教學(xué)研究》按照五大主題分五篇來論述功能語言學(xué)指導(dǎo)下的外語教學(xué)理論與實踐：一、功能語言學(xué)與外語教學(xué)研究綜述；二、功能語言學(xué)核心思想指導(dǎo)下的外語教學(xué)；三、語篇、語域、語類分析視角下的外語教學(xué)；四、多模態(tài)、互文性話語分析視角下的外語教學(xué)；五、語法隱喻、評價分析視角下的外語教學(xué)。而功能語言學(xué)在外語教學(xué)技能方面的應(yīng)用幾乎體現(xiàn)在聽、說、讀、寫、譯等各個方面和各門課程的教學(xué)中。以上五大主題之間雖有重合，但主題的凸顯角度是有所不同的。
參考資料 >