《繼續教育研究》期刊（原名《函授教育》，2000年更名為《繼續教育研究》）是中國繼續教育類、社會科學類核心期刊，1984年7月創刊，歷經近二十多個春秋，緊緊把握時代脈搏，與時俱進。該期刊由哈爾濱師范大學主管、主辦，是教育類學術月刊。
辦刊歷史
1984年，聞玉智創辦《函授教育》。
1994年，據中國知網該刊開始收錄，刊期為季刊。
2000年，該刊改名為《繼續教育研究》。
2001年，該刊刊期改為雙月刊。
2008年，該刊刊期改為月刊。
2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
辦刊條件
主要欄目
《繼續教育研究》主要設有中國共產黨的十九大理論學習專題、理論視域、創新與創業、農民教育與培訓、成人教育、職業教育、遠程教育、教師教育、干部管理與培訓、思想政治工作、就業工作、學位與研究生教育、比較教育、人才培養等欄目。
人員編制
據2019年7月期刊官網顯示，《繼續教育研究》編輯委員會擁有編委21人。
辦刊成果
出版發行
據2019年7月5日中國知網顯示，《繼續教育研究》出版文獻共10378篇。
據2019年7月5日萬方數據股份有限公司知識服務平臺顯示，《繼續教育研究》載文量為9399篇，基金論文量為3925篇。
影響因子
據2019年7月5日中國知網顯示，《繼續教育研究》總被下載1840996次，總被引46523次，（2018版）復合影響因子為0.490，（2018版）綜合影響因子為0.374。
據2019年7月5日萬方數據知識服務平臺顯示，《繼續教育研究》被引量為32108次，下載量為309089次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《繼續教育研究》影響因子為0.58，在全部統計源期刊（6735種）中排第2402名，在教育類排名（346種）中排第87名。
收錄情況
榮譽表彰
2002年，獲全國人文社會期刊優秀欄目設計獎。
文化傳統
辦報宗旨
堅持以宣傳中國共產黨和政府有關繼續教育的政策法規，探討繼續教育理論，交流繼續教育經驗和信息、指導繼續教育教學為宗旨。
封面演變
現任領導
參考資料 >