依照全新的現(xiàn)代教育理念和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)興建，提供從小學(xué)到初中“一站式”教育的高起點(diǎn)學(xué)校。明德麓谷學(xué)校是由長(zhǎng)沙國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、明德中學(xué)、保利地產(chǎn)三方合作，創(chuàng)造性地采取“公辦企助、校企結(jié)合、委托管理”的辦學(xué)模式。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校位于長(zhǎng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)保利麓谷林語(yǔ)小區(qū)西北側(cè)，處于長(zhǎng)沙市大河西“兩型社會(huì)”先導(dǎo)區(qū)的核心位置，發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｓ捎诟咝聟^(qū)的大力投入，學(xué)校裝配了一流的教學(xué)設(shè)備和配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的條件。學(xué)校整體氣勢(shì)宏偉、環(huán)境優(yōu)美、古色古香、功能齊全。
辦學(xué)規(guī)模
在高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷、保利地產(chǎn)大力支持、明德學(xué)校有序管理下學(xué)校于2011年9月5日正式開(kāi)學(xué)。學(xué)校辦學(xué) 條件優(yōu)越，總建筑面積52500平方米，包括核心教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)及幼稚園四個(gè)主體功能區(qū)，同時(shí)配備了一流的科學(xué)館、圖書(shū)館、體育館、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、電子備課室、多媒體校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播智能系統(tǒng)、現(xiàn)代化高品質(zhì)的學(xué)生公寓等先進(jìn)設(shè)施。目前有小學(xué)教學(xué)班46個(gè)、初中教學(xué)班27個(gè)，我們力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3—5年的跨越式發(fā)展，將明德麓谷學(xué)校建設(shè)成為高品質(zhì)的精品學(xué)校。
學(xué)校定位
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“心無(wú)私則德明，有私則蒙昧。”明德麓谷學(xué)校將棄一己一校一時(shí)一地之私，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，首重德育，彰明德行，樹(shù)人啟智，達(dá)到至善之境。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，明德麓谷學(xué)校將以“文化”為載體，營(yíng)造“明德氛圍”。學(xué)校將開(kāi)發(fā)以“明禮、明志、明辨、明凈”為基礎(chǔ)，以“堅(jiān)、苦、真、誠(chéng)”為主體的富有明德特色的德育校本課程，不斷豐富新時(shí)代、新形勢(shì)下的德育內(nèi)涵，使教師受到明德文化的熏陶，自覺(jué)實(shí)踐“磨血育人”的辦學(xué)精神，在“樹(shù)人”的崗位上長(zhǎng)期堅(jiān)守、樂(lè)此不疲，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成就人生幸福；同時(shí)也讓學(xué)生從小就受到“堅(jiān)、苦、真、誠(chéng)”的文化濡養(yǎng)，培養(yǎng)提高創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為終生的發(fā)展與幸福奠基。讓生態(tài)麓谷公園綠樹(shù)成蔭，讓百年明德文化得以傳承。
在“明德樹(shù)人”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，明德麓谷學(xué)校明確了“和善新美”的辦學(xué)目標(biāo)，“和”即干群和諧、師生和諧、學(xué)校與社區(qū)和諧，任何環(huán)境和諧；“善”即善思，善謀，善斷，善行；“新”即視野新，思想新，方法新；“美”即校園精美、工作完美、生活和美。教育以人為本，德育先行。明德麓谷學(xué)校倡導(dǎo)“無(wú)痕教育、無(wú)塵管理”，通過(guò)豐富的活動(dòng)來(lái)育人，主題鮮明的德育班會(huì)課，寓教于樂(lè)，在每個(gè)學(xué)生心上澆灌向上、向善的德育之花；每周一升旗儀式的“在國(guó)旗下的講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；“雛鷹勛章”的實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；每期開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，又提高了學(xué)生熱愛(ài)自然、珍惜生命的意識(shí)；愛(ài)心義賣等活動(dòng)，讓學(xué)生收獲無(wú)盡感動(dòng)。學(xué)校致力于以各種活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“育人”中心，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以道德教育為基礎(chǔ)，以德育滲透為主渠道，以養(yǎng)成教育為抓手，以心理教育為紐帶，以特殊學(xué)生為重點(diǎn)，以家庭社區(qū)教育為依托，在德育活動(dòng)中融入“三生”理念，像“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的人格，培養(yǎng)“明禮、明志、明辨、明凈”的快樂(lè)學(xué)生。
“明德樹(shù)人”的實(shí)質(zhì)就是要在校園中營(yíng)造一個(gè)處處有特色，處處有品味，處處有內(nèi)涵，處處有哲思，處處有文化，處處有精神，處處是經(jīng)典的人文環(huán)境。師生員工浸潤(rùn)在這樣的文化氛圍之中，身心受到感染和熏陶，從而豐富自己的人文知識(shí)，積淀自己的文化底蘊(yùn)，提高自己的人文修養(yǎng)，最終養(yǎng)成人文精神，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的進(jìn)步和一生的發(fā)展積蓄經(jīng)久不衰的動(dòng)力！
校園文化
“三生”課堂，“特長(zhǎng)超市”——學(xué)校根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)及愛(ài)好開(kāi)發(fā)第二課堂及社團(tuán)活動(dòng)，讓每位孩子都有一門(mén)特長(zhǎng)，讓每位孩子都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。以“生命化、生態(tài)化、生活化”的高效課堂（“三生”課堂）和科學(xué)定向的“特長(zhǎng)超市”為載體，以發(fā)展創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、競(jìng)爭(zhēng)力為核心，順應(yīng)生命自然生長(zhǎng)的規(guī)律，回歸教育本義的全新教育模式。
周周清基礎(chǔ)過(guò)關(guān)：夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷進(jìn)步——我們采用周周清的方式，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面過(guò)關(guān)與輔導(dǎo)。
高新技術(shù)教育：超前實(shí)用，捷足先登——充分發(fā)揮學(xué)校地處長(zhǎng)沙市高新區(qū)的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)或科研單位，從小培養(yǎng)學(xué)生的高新技術(shù)(包括信息技術(shù))操作、應(yīng)用能力和創(chuàng)新研發(fā)意識(shí)，有條件的可以先掌握一兩門(mén)簡(jiǎn)易實(shí)用的高新技術(shù)，搶占未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。
無(wú)痕教育、無(wú)塵管理、快樂(lè)成長(zhǎng)——通過(guò)豐富的活動(dòng)來(lái)育人，結(jié)合明德的文化和理念構(gòu)建以活動(dòng)為導(dǎo)向的人文文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以各種活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)“明禮、明志、明辨、明凈”的快樂(lè)學(xué)生。
麓谷雛鷹軍事學(xué)院——成立麓谷雛鷹軍事學(xué)院，分別由明志國(guó)旗班、明禮監(jiān)督示范崗、明辨加油站、明凈紅十字會(huì)、至善愛(ài)心基金會(huì)組成，形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)式、自主管理的德育基地。
讓每一個(gè)學(xué)生帶著一門(mén)特長(zhǎng)走出明德麓谷——開(kāi)設(shè)20余個(gè)社團(tuán)，每周利用周三下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的特長(zhǎng)培訓(xùn)，短短半年，取得一系列成績(jī)，如初中部鄧之堯同學(xué)的書(shū)畫(huà)作品參加全省少兒才藝展示大賽獲得金獎(jiǎng)；戴新星同學(xué)獲得湖南省少兒才藝展示大賽器樂(lè)組銀獎(jiǎng)等等。
實(shí)施“三生課堂”教學(xué)模式——即“生命化、生態(tài)化、生活化”的“綠色課堂”，減負(fù)、高效、提質(zhì)。“三生課堂”其基本特征是課堂煥發(fā)師生的生命活力、課堂充滿生活情趣。其內(nèi)在規(guī)定性是科學(xué)性和藝術(shù)性。科學(xué)性是尊重生命、民主人文；遵循規(guī)律、高效低耗；自主探究、合作交流。藝術(shù)性是生態(tài)生成、充滿陽(yáng)光；文化濃郁、畫(huà)面美感；節(jié)奏和諧、流轉(zhuǎn)自如。
獨(dú)特的課程文化：社團(tuán)有武術(shù)、功夫扇、管樂(lè)、器樂(lè)、籃球、書(shū)法、美術(shù)、合唱等，第二課堂有信息技術(shù)、數(shù)學(xué)王國(guó)、名著欣賞等，“全面+特長(zhǎng)”的課程文化，讓每一個(gè)明德麓谷學(xué)生帶著一門(mén)特長(zhǎng)出校門(mén)。
注重教師培養(yǎng)：“堅(jiān)”是指堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，堅(jiān)定不移的意志，堅(jiān)韌不拔的精神；“苦”原指苦身磨礪意志，苦心堅(jiān)定操守，今意主要指勤奮學(xué)習(xí)，勤勞實(shí)踐，以苦為樂(lè)；“真”是指內(nèi)心純真，正氣浩然，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在做人；“誠(chéng)”是指表里如一，待人誠(chéng)信，做事虔誠(chéng)，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。
地理交通信息
地址
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)麓谷麓松路與林語(yǔ)路交匯處東北處
交通
直達(dá)線路
在市區(qū)乘W202路 302路306路到保利麓谷林語(yǔ)西沿麓松路往北600米即到。
在市區(qū)乘W203汽車城線 313路到麓松路桐梓坡路口下往北300米即到。
在市區(qū)乘高新園區(qū)穿梭巴士1號(hào)線18區(qū)間線W109路118路W209路到麓松路林語(yǔ)路口即到。
換乘方案
先乘坐交通工具到長(zhǎng)沙汽車西站，再在汽車西站西（地鐵1B出入口北50米）公交站乘坐W109路到麓松路林語(yǔ)路口下。
參考資料 >