齊健，男，山東省齊魯師范學院教授，省基礎教育課程研究中心主任兼齊魯師范學院教師教育學院副院長。系全國歷史教師教育專業委員會常務理事、副理事長；山東省教師教育學會常務理事、副秘書長暨名師成長研究會主任；教育部山東師范大學基礎教育課程研究中心特聘研究員，山東師范大學歷史與社會發展學院兼職碩士研究生導師等。
人物簡介
曾長期在中學及基層縣、市教研部門工作，并獲特級教師稱號；先后兼任第二、三屆山東省人民政府教育督學；為教育部高中新課程遠程研修歷史學科專家團隊核心成員，2004年以來曾作為教育部“高中新課程教學實施與教師專業發展”項目工作組成員、教育部“歷史與社會課程實驗專業支持”項目工作組核心成員，以及山東省基礎教育課程改革和高考改革專家工作組核心成員等，參與或主持了全國及山東省的新課程教學實施、教師研訓、高考改革等一系列項目的研究工作。獨立主持或作為主要成員參與省部級、廳級教育科研重點課題十余 項，其研究成果曾獲教育部“全國教師教育優秀課程資源”獎等十余次。著有《活動建構：創新教育的教學革新》《歷史教育價值論》等著作7部，主編《教師生命成長研究》《走進名師課堂》《創新教育-銳視角》等叢書4套，發表教育教學研究論文約 80 余篇。提出了“教給學生有生命的歷史”等歷史教育思想。
教育科研
齊健教授主要從事基礎教育、教師教育、歷史學科課程與教學論等領域的研究工作。曾先后參與或主持十余項省、部、廳級教育科研課題研究，著有多種教育教學論著。
曾先后作為教育部“普通高中新課程教學實施與教師專業發展”項目工作組核心成員、“歷史與社會課程實驗專業支持”專家工作組核心成員，教育部“全國高中新課程遠程研修”歷史課程專家團隊核心成員，以及山東省基礎教育課程改革專家組核心成員之一，參與或主持完成了部、省兩級關于新課程教學實施、課程評價、高考改革、教師專業發展等一系列重要項目的研究和相關專業支持工作。另外，還應邀在全國十幾個省市、自治區及全國性的基礎教育改革學術研討或培訓活動中，作專題報告、講座等百余場次。出版《活動建構：創新教育的教學革新》、《教師生命成長研究》叢書（6冊）、《歷史教育價值論》、《歷史教學問題研究》、《初中歷史新課程教學法》、《初中歷史新課程教學設計》、《走進高中歷史教學現場》、《感悟民族精神》等著作或教材；發表《人的現代化：基礎教育創新發展的使命與目標》、《生命課堂論綱》、《教給學生有生命的歷史》等80多篇教育教學研究論文，其中有多篇被中國人大復印資料全文轉載。其主持或參與研究的多項成果曾先后獲山東省教育科研優秀成果一等獎、教育部“全國教師教育優秀課程資源”獎、教育部“全國基礎教育課程改革教學研究成果二等獎”等獎勵。
齊健教授曾先后獲省、市級“優秀教研員”、“優秀青年科技人才”、“專業技術拔尖人才”，山東省“社會科學優秀人才庫”首批入選成員，齊魯師范學院“中青年學科帶頭人”等榮譽稱號。
主要作品
參考資料 >
走進高中歷史教學現場.豆瓣讀書.2024-06-22
歷史教育價值論.豆瓣讀書.2024-06-22