科技館的故事本片展示科技與少年兒童的生活，與大自然的相互融合的關系。
劇情簡介
阿迪力是一個來自少數民族的男孩，性情純樸透明。科技館成了阿迪力的第二個家。在這兒，不僅有人類科學與科技的發展歷史的全面展示，更有各種科學原理生動而形象的演示說明，對于這個從未接觸現代文明的自然之子，這是一場充滿新鮮與意外的旅程。展翅是個性十足的小男孩，調皮聰明，酷愛科學發明。他和伙伴們都是科技館的小解說員。他們是典型的現代小孩，個性鮮明，頭腦聰明靈活，知識信息量大，但如何把頭腦中的知識和現實生活聯系起來，如何和大自然親近與融合，增長既動腦又動手的能力，對于這些現代孩子來說，卻是他們缺乏而亟待解決的東西。阿迪力與展翅之間的友誼十分特別，反差極大的性格和生活經歷使孩子們之間發生了很多曲折有趣的故事。科學知識就是他們之間交流的最好的橋梁，而孩子們之間的情感和友誼逐漸建立了起來。他們的故事經歷充滿了趣味和特殊事件，科技館是他們的“家”和“基地”。阿迪力對現代科學知識充滿好奇和求知欲，而歐陽兄妹也樂于熱心幫助這個來自異鄉、對現代社會充滿陌生感的同齡人。與此同時，阿迪力身上純樸單純、勇敢面對困難、尊重自然界的生靈、親自動手解決問題等等，這些在現代社會漸漸磨滅的、人本性所具有的優秀品質，也在感染著周圍的現代孩子。在生活中，他們接觸到各種各樣的人：研究不同領域的科學家、學校的老師、形形色色的家長、性格各異的同學……這個過程中，幾個孩子難免會遇到各種困難與阻礙，有的需要開動腦筋，運用科學知識解決，有的則需要用感情和愛去化解。
阿迪力對現代科技的認識相對膚淺，可是他善于用學到的知識去解決實際問題，對現代社會充滿了好奇和渴望。這就為觀眾們提供了一個進入科學隧道，領略科學魅力的入口。而他的伙伴們，生活在現代社會的孩子，對周圍司空見慣的一切早習以為常了，對其中蘊含的原理、知識缺乏敏感。在和阿迪力共同的經歷中，他們不僅學習觀察、發現、思考周圍生活中細節中蘊含的科學，更學習了如何運用自己已有的知識去解決各種各樣的問題。而阿迪力這個獨特鮮明的人物形象，他身上所具有的那種好學、勤于動手、不怕困難的精神，是少年兒童的榜樣，也是他們思考和努力的方向：掌握多少科學知識固然重要，而不斷勤奮努力的學習，把知識用于生活和實踐的這種精神，是更為可貴的科學精神。
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大眾評分
截至2024年1月20日
參考資料 >
科技館的故事 (2004).豆瓣電影.2024-01-20