武漢市武昌實驗寄宿學校成立于1996年，是一所集小學、初中、高中于一體的寄宿制學校。學校實行全封閉式管理，周末提供校車接送服務。學校教育教學及生活設施齊全，辦學機制靈活，初三分配生不受小升初擇校影響。隨著學校辦學成績日益上升，學校的發展規模也日益壯大。學校被湖北省武昌實驗中學授予“湖北省武昌實驗中學優質生源基地”稱號。2019年秋，學校正式搬遷至長江新城漢口北大道202號，新校區占地面積55畝，建筑面積六萬余平方米。交通便利，設施齊全。
簡介
隨著武漢長江新城的建設與發展，漢口北周邊配套設施的建成與完善，整個黃陂一帶的迅速發展，學校各方面呈現出良好的發展勢頭，全校教職員工躊躇滿志，為努力創造適合每一個學生發展的教育而砥礪奮進。
武昌實驗寄宿學校
學校踐行“以生為本，立德樹人，文化立校，面向全體，全面發展，健康第一，以學定教，問題導學，實踐育人”的核心辦學理念，實施學生成長導師制，建立了適合學生個性發展的課程體系，形成了校風正、學風濃的品牌學校。現有42個教學班，在校生1300余人。在校教職員工 158人，教師 85人，其中中學高級教師40人。本科學歷100%，研究生學歷10%。
近幾年來，學校中考普高上線率年均上升10%，高考年年超額完成教育局下達的指標。
2018年武昌實驗寄宿學校高中部高考參考人數296人，本科上線人數182人。文科：平均分455分，二本線（441分）上線率86.5%；理科：平均分382分，二本線（375分）上線率73%，最高分626分（系武漢市民辦學校應屆生第一名）。高考錄取率100%，本科上線率61.49%。理科一本最高分汪靜同學626分，張鳴宇同學525分（中考時384分）。2018年湖北武昌實驗寄宿學校省美術聯考，本科錄取率83.13%，專科上線率100%。全省255分及以上的只有118人，該校就有4人，其中宋淑美、葉洋天均為264分。
先后榮獲“湖北省實驗中學優質生源基地”，武昌教育局“高考質量一等獎”， “目標管理先進單位”，“中國基礎教育百強學校”，武漢東湖風景區績效目標管理先進單位等。辦學23年以來，面向全國招生，在武漢市聲譽頗佳，口碑良好，教育教學和管理質量得到學生、家長和社會的一致認可和廣泛好評。
辦學成績
擇校到民校——
武昌實驗寄宿學校
———— 民校中的名校
學校坐落在東湖之濱，與聞名全國的高等學府武漢大學一堤相連。校園環境幽雅、綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新，被譽為“天然氧吧”，是公認的讀書圣地。學校擁有一支由特級教師，國家級金牌教練、市區學科帶頭人為骨干老中青三結合的高素質的教師隊伍。
自1996年建校以來，學校始終遵循“以人為本，嚴謹治學，創辦特色，科研興校”的辦學宗旨，以“親和教育，小班教學”為特色，實行“因材施教，培優補差，分層教學，分類推進”的教學方式，在充分尊重學生個性發展的過程中，注重挖掘他們自身的潛力，使學生“科學加人文，成才又成人”。讓每個學生“優點在這里發揚，缺點在這里改正，潛能在這里發掘，價值在這里展現”。學校擁有一支由特級教師，國家級金牌教練、市區學科帶頭人為骨干老中青三結合的高素質的教師隊伍。
該校開設的初中外語特色班取得了不俗的成績，2009年期末區統考中外語特色班各科成績均排名武昌前八名。2010年，該校八年級外語特色班各科成績總評分進入武昌區前五名。其中數學平均分位于全區第三名，物理學科平均分位于全區第二名。
歷年來該校中考上省、市重點線率及高考保優率均名列民辦學校前茅。2007-2009年該校連續榮獲武昌區高考二等獎的好成績，其中董菲同學以568分的成績進入華中師范大學免費學習班。2010年，該校復讀部王國本同學以608分的高分位于武漢市文科第二名(武漢市文科狀元610分）；該校（寄宿部、走讀部、復讀部）共計參考人數440人，今年達到本科線的有114人。346人達到專科線以上。另外，該校寄宿部、走讀部高三美術班學生經過美術聯考和文化高考，有86%的學生達到專科線以上。
“關注學生學習，關注學生成長”，武昌實驗寄宿學校面向全體學生全面發展的全過程，以愛心為本，以誠信為先，培養孩子的可持續發展，努力創辦“民校”中的“名校”。
該校是一所全面體現具中國特色與時代特點的民辦教育機構，依法治教、依法治校是學校健康發展的根本保障，對政府、對社會、對家長、對學生均以誠信為先。在“民校”辦“名校”的思想指導下，獨具魅力的辦學理念與辦學特色正不斷豐富著武昌實驗寄宿學校的辦學內涵，提升我們的辦學品位。在全體實驗寄宿人的共同努力下，學校正煥發著勃勃生機，朝著一個更高的目標奮斗向前。
武昌實驗寄宿學校是您無悔的選擇！
辦學特色
辦學成果
歷年來學生成績斐然，2002年，周卉姊同學以562的高分名列武漢市中考第四名；2005年中考67.5℅的學生考入省、市重點高中，其中在該校就讀的華農附小畢業的11名同學全部考取省重點中學；2006年中考，初三（一）班共30名學生有20人上省重點高中，其中有10人上省實驗中學分數線；2007年該校初三畢業生儲小梅同學和其他幾位外校同學一起，在中南財大何建勛教授的指導下，積極參加探究用“仿宇宙天體型”方法構造任意大奇數階同心幻方和正二十面立體數字幻球的科研活動，取得突破性的成果。經專家認定，以上兩項成果均屬世界首創。2008年，校開設的初中外語特色班取得了不俗的成績，在2007年期末區統考中外語特色班各科成績均排名武昌區前八名。 2004年高考該校創造了民辦學校“三林神話”：葉林、王林、童林三人分別以619、602、590的高分被武漢華南理工大學與理工大錄取。歷年來校中考上省、市重點線率及高考保優率均名列民辦學校前茅。從2006年起學校在寄宿部開辦美術特色班已有三年，專門聘請大學美術老師授課，并已取得良好的成績。今年該校高三美術班已有13人通過省美術聯考，其中8人上本科線，陳江慧同學取得了238的高分，新學期還將開設動漫專業。
教學特色
學校集湖北省武昌實驗中學豐厚的文化底蘊、先進的管理體制及優秀的教學人才于一體，全面貫徹國家的教育方針，實施“以人為本、嚴謹治學、創辦特色、科研興校”的辦學宗旨。以人為本，就是要充分尊重和愛護每一個學生。對每一個教育工作者來說，以人為本，重在以心為本，以心為本貴在以愛心為本。為此，該校的教育方略是面向全體學生，面向全體學生的全面發展，面向全體學生全面發展的全過程學校以“親和教育、小班教學”為特色，實行“因材施教、培優補差、分層教學、分類推進”的教學方式，在充分尊重學生個性發展的過程中，注重挖掘他們的自身潛力，使學生既能成才又能成人。
社團活動
學校強調并落實“以人為本”的教育原則，對學生現在及將來負責，竭力為學生的成長奠定良好的基礎。教育的內涵，從“教”而言，是傳授知識技能；就“育”來講，是一種良好的環境。學校替學生請來良師益友，因為擇校更重的是擇師。擁有一批德藝雙馨的教師，方能培養立志明德的優秀人才。學校決心把學校辦成“成長之家”。“家”總是與“愛”聯系在一起的。愛是以人為本的基石，家是令人向往的地方。學生在家中感到溫暖，催人奮進，會產生巨大的動力去追求創新，成就自己的事業，成就未來幸福人生。校長、教師與學生應共同暢談理想，追求并實現崇高的目標，在時代精神的鼓舞下成人成才。教學是學校工作的中心。教，首先是教學生熱愛學習，激發他們探求知識的激情；學，重要的是學會學習，學會思考，學會動手，學會創造，學會掌握自學的本領，這便是武昌實驗寄宿學校的教學理念與實踐。得英才以教之是學校最大的快樂，每位學生在學校的眼中皆是未來的英才。誠信是教學生的第一課，學校以教育法律與法規為保障，追求自身發展，立信、立法，不斷向前、向上、奮進、攀登。
參考資料 >
學校介紹.武昌實驗寄宿學校.2024-01-29