濰坊市和平路小學(xué)始建于1929年，原名北大街第二小學(xué)，1994年區(qū)劃調(diào)整時(shí)改為現(xiàn)名。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校生863人。學(xué)校共有教職工63人，其中專任教師58人。
辦學(xué)歷史
和平路小學(xué)多年來(lái)，學(xué)校以抓管理為先導(dǎo)，以促質(zhì)量為核心，以創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校為目標(biāo)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，濰坊市藝術(shù)教育示范學(xué)校，濰坊市規(guī)范化學(xué)校，濰坊市電腦制作特色學(xué)校，濰坊市數(shù)字化學(xué)校，濰坊市漢語(yǔ)校園語(yǔ)言示范學(xué)校，濰坊市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，濰坊市少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)；被山東省教育廳評(píng)為山東省綠色學(xué)校和山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校；學(xué)校是山東省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地；是全國(guó)優(yōu)秀校園文化建設(shè)單位。
學(xué)術(shù)研究
學(xué)校努力構(gòu)建“一二三四”教師培養(yǎng)發(fā)展模式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)?！耙弧笔恰耙粋€(gè)思路”，即著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成長(zhǎng)；“二”是“兩個(gè)策略”，即教師階梯發(fā)展策略和教師專業(yè)發(fā)展策略；“三”是“三個(gè)機(jī)制”，即教師水平評(píng)價(jià)機(jī)制、班級(jí)個(gè)性化評(píng)價(jià)機(jī)制和微型課題研究機(jī)制；“四”是“四個(gè)載體”，即學(xué)科建設(shè)、課題研究、校本培訓(xùn)、校本教研。學(xué)校利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間和外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)、師德師風(fēng)方面的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“四種意識(shí)”，即質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、教研意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)；提高“四種能力”，即常規(guī)教學(xué)能力、教育科研能力、優(yōu)生優(yōu)培能力、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化能力。
辦學(xué)條件
學(xué)?，F(xiàn)有普通教室16個(gè)，每個(gè)教室面積58.5平方米。學(xué)科專用教室有科學(xué)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、音樂教室、美術(shù)教室、微機(jī)教室，所有專用教室均按照標(biāo)準(zhǔn)配備。公共教學(xué)用房有多功能室、圖書閱覽室、心理咨詢室、體育器材室、衛(wèi)生室，所有公共教學(xué)用房均按照標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校現(xiàn)有籃排球場(chǎng)地各一個(gè)，室外體育器械配備齊全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備齊全，分組儀器數(shù)量達(dá)到兩人一組。學(xué)校現(xiàn)有圖書26888冊(cè)，生均圖書達(dá)到29冊(cè)。學(xué)校按照最大班額配備微機(jī)室一個(gè)，配備微機(jī)55臺(tái)。專任教師58人，實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。綜合實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)手工項(xiàng)目，分組器材數(shù)量滿足6人一組，太空泥塑是我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)特色。體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備按照標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足開全開足課程要求。
優(yōu)秀學(xué)生
沈雅軒、孫茂鈞、譚俊東、徐帥帥
參考資料 >