《教育史研究》為上海圖書館中文核心期刊、中央教科所核心期刊，主要學(xué)術(shù)論文被列入《全國報(bào)刊索引》，一些重要論文被《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。
歷史沿革
自1989年《教育史研究》創(chuàng)刊以來，已出版74期，發(fā)表中外教育史研究論文和普及教育史知識的文章1900余篇，成為廣大教師和教育工作者研究和普及教育史知識的重要學(xué)術(shù)園地，對推動我國教育史學(xué)科的建設(shè)和學(xué)術(shù)交流發(fā)揮了重要作用。本刊為上海圖書館中文核心期刊、中央教科所核心期刊。主要學(xué)術(shù)論文被列入《全國報(bào)刊索引》，一些重要論文被《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。
辦刊宗旨傳播古今中外教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，評介教育史研究最新著作，交流教育史研究論文，薈萃全國教育史研究最新論文觀點(diǎn)，報(bào)道教育史研究動態(tài)，推動我國教育史學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)交流，為繁榮和發(fā)展中國特色社會主義教育科學(xué)、促進(jìn)教育改革與發(fā)展服務(wù)。
欄目介紹教育歷史學(xué)與教育史學(xué)史研究、中國教育史研究、外國教育史研究、比較教育史研究、中華人民共和國教育史研究、教育史書評、地方教育史志研究、中外教育家教育思想研究、名校發(fā)展史、名家名師成長史、名生名人成才史、弱校變強(qiáng)史等。
風(fēng)格特色尊重歷史，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，面向未來。
讀者對象大專院校、科研院所、行政部門的教育管理干部，教育史學(xué)科研究人員、教師，以及中小學(xué)校長、教師。出版周期：雙月刊出版日期：雙月15日
參考資料 >