《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊于1978年，是由安徽省教育廳主管，合肥師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)系、安徽省數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物。
據(jù)2020年7月中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》編輯委員會有編委11人。
據(jù)2020年7月23日中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》共出版文獻(xiàn)6616篇、總下載358250次、總被引3892次。據(jù)2020年7月23日萬方數(shù)據(jù)股份有限公司知識服務(wù)平臺顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》文獻(xiàn)量3264篇、基金論文量116篇、被引量為2186次、下載量為84604次，2018年影響因子為0.13。
辦刊歷史
1978年，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊。
1981年，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》為季刊。
1984年，該刊由季刊變更為雙月刊。
2011年10月，該刊開通了新版采編平臺。
2017年4月，該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局第二批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊。
辦刊條件
欄目方向
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》設(shè)有聚焦新課程、教學(xué)參考、應(yīng)用數(shù)學(xué)、解題方法、初數(shù)研究、數(shù)學(xué)園地、數(shù)學(xué)競賽、復(fù)習(xí)與考試等欄目。
人員編制
據(jù)2020年7月中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》編輯委員會有編委11人。
辦刊成果
出版發(fā)行
據(jù)2020年7月23日中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》共出版文獻(xiàn)6616篇。
據(jù)2020年7月23日萬方數(shù)據(jù)股份有限公司知識服務(wù)平臺顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》文獻(xiàn)量3264篇、基金論文量116篇。
據(jù)2020年7月23日維普網(wǎng)顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》作品數(shù)為180篇。
收錄情況
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》是被中國·國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、重慶維普網(wǎng)等收錄。
影響因子
據(jù)2020年7月23日中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》總下載358250次、總被引3892次。
據(jù)2020年7月23日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》被引量為2186次、下載量為84604次；據(jù)2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為0.13，在全部統(tǒng)計源期刊（6719種）中排第6364名。
據(jù)2020年7月23日維普網(wǎng)顯示，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》被引量為151次，影響因子為0.141975，H指數(shù)為10。
榮譽表彰
1997年，獲第二屆全國優(yōu)秀科技期刊評比三等獎。
2002年，獲華東地區(qū)優(yōu)秀期刊獎；同年，加入中國期刊方陣雙效期刊。
文化傳統(tǒng)
辦刊理念
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》旨在為貫徹中國共產(chǎn)黨的教育方針，傳播教改先進(jìn)經(jīng)驗，研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論，面向中學(xué)師生，為推動中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
辦刊宗旨
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》堅持“推動中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革、提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”為辦刊宗旨。
投稿指南
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由于安徽教育學(xué)院改建更名為合肥師范學(xué)院，所以請各位作者投稿時，請將安徽教育學(xué)院改為合肥師范學(xué)院。
參考資料 >