來源：互聯網
《研究性學習教學論》是2006年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是劉朝暉。
內容介紹
本書為全國教育科學“十五”規劃重點課題項目。全書共分十章，分別涉及到研究性學習的研究背景、發展歷程、一般概述、目標設計、實施原則、教師的素質要求與角色、實施過程、課程資源、學科教學的應用以及評價問題。本書內容豐富，講解通俗易懂，具有很高的學術價值。
參考資料 >
研究性學習教學論 (豆瓣).研究性學習教學論.2022-04-28
《研究性學習教學論》是2006年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是劉朝暉。
本書為全國教育科學“十五”規劃重點課題項目。全書共分十章，分別涉及到研究性學習的研究背景、發展歷程、一般概述、目標設計、實施原則、教師的素質要求與角色、實施過程、課程資源、學科教學的應用以及評價問題。本書內容豐富，講解通俗易懂，具有很高的學術價值。
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研究性學習教學論 (豆瓣).研究性學習教學論.2022-04-28