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倉山區(qū)教師進修學(xué)校位于福建市倉山區(qū)。學(xué)校堅持“小實體、多功能、大服務(wù)”的辦學(xué)理念，以提高教師教育質(zhì)量為目標，以靈活的辦學(xué)、科學(xué)的管理、扎實的教研、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了較好的辦學(xué)成果。
師資
學(xué)校根據(jù)繼往開來促和諧，凝心聚力謀發(fā)展的整體思路，本著研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的精神，立足于大培訓(xùn)觀、大教研觀、大科研觀、大服務(wù)觀，以培訓(xùn)工作為龍頭，把教研、科研、現(xiàn)代教育技術(shù)融為一體，努力創(chuàng)建倉山區(qū)基礎(chǔ)教育的“四個中心”。學(xué)校在職教工35人，其中具有高級教師職稱的11人，中級教師職稱的18人。全體教職工堅持“小實體、多功能、大服務(wù)”這一辦學(xué)理念，以提高教師教育質(zhì)量為目標，服務(wù)基層教師、服務(wù)基層學(xué)校、服務(wù)倉山區(qū)教育。
榮譽
三十多年來，學(xué)校以靈活的辦學(xué)、科學(xué)的管理、扎實的教研、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了較好的辦學(xué)成果。曾被國家教委授予“全國成人中等專業(yè)教育先進學(xué)校”，并先后獲得“全國教育科研先進單位”、“全國課堂教學(xué)先進單位”、“福州市中學(xué)與進修校系統(tǒng)圖書資料工作先進單位”、“福州市基礎(chǔ)教育課程改革教育科研先進單位”、“福州市文明單位”、“福州市專業(yè)技術(shù)人員優(yōu)秀繼續(xù)教育基地”等多項榮譽。
參考資料 >