《數(shù)學教學研究》創(chuàng)刊于1982年，是由甘肅省教育廳主管、甘肅省數(shù)學學會和西北師范大學聯(lián)合主辦的學術(shù)期刊。
據(jù)2020年3月《數(shù)學教學研究》官網(wǎng)顯示，《數(shù)學教學研究》編輯部有責任編輯3人。
據(jù)2020年3月23日中國知網(wǎng)顯示，《數(shù)學教學研究》共出版文獻6623篇、總被下載486795次、總被引6282次。據(jù)2020年3月23日萬方數(shù)據(jù)股份有限公司知識服務(wù)平臺顯示，《數(shù)學教學研究》共載文4269篇、基金論文量為364篇、被引量為4594次、下載量為105929次，2017年影響因子為0.17??。
歷史沿革
1982年，《數(shù)學教學研究》創(chuàng)刊。
1984年，該刊以季刊穩(wěn)定發(fā)行。
1987年，該刊由季刊改為雙月刊。
2001年，該刊由雙月刊改為月刊。
2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術(shù)期刊。
2018年，該刊由月刊改為雙月刊。
欄目介紹
主要欄目
《數(shù)學教學研究》主要欄目有學法教學、教材探討、教改實驗、解題策略、專題研討、學生習作、錯誤辨析、復習與指導等。
讀者對象
《數(shù)學教學研究》以中等學校數(shù)學教師為主要讀者對象。
人員編制
據(jù)2020年3月《數(shù)學教學研究》官網(wǎng)顯示，《數(shù)學教學研究》編輯部有責任編輯3人。
主要成果
出版發(fā)行
據(jù)2020年3月23日中國知網(wǎng)顯示，《數(shù)學教學研究》共出版文獻6623篇。
據(jù)2020年3月23日萬方數(shù)據(jù)股份有限公司知識服務(wù)平臺顯示，《數(shù)學教學研究》共載文4269篇、基金論文量為364篇。
收錄情況
《數(shù)學教學研究》是中國學術(shù)期刊（光盤版）來源期刊，被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫收錄。
影響
據(jù)2020年3月23日中國知網(wǎng)顯示，《數(shù)學教學研究》總被下載486795次、總被引6282次。
據(jù)2020年3月23日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《數(shù)學教學研究》被引量為4594次、下載量為105929次；據(jù)2017年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為0.17（數(shù)學刊均影響因子為0.27），在全部統(tǒng)計源期刊（6670種）中排第6004名。
獲得榮譽
《數(shù)學教學研究》曾獲得首屆甘肅省優(yōu)秀科技期刊獎。
文化傳統(tǒng)
投稿指南
1、稿件內(nèi)容要齊全，按順序包括：題目、作者姓名、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。
2、在文末注明作者簡介。項目包括：出生年份，工作單位及職務(wù)職稱，學歷，郵編，詳細地址，聯(lián)系電話，E-mail。
3、文章標題應簡潔，明確反映論文核心內(nèi)容，不超過20字，內(nèi)文以2000～4000字為宜。
4、“摘要”應客觀而簡明地反映論文的主要觀點，采用第三人稱表述，一般不超過150字；“關(guān)鍵詞”是反映論文主題內(nèi)容的名詞性術(shù)語，以3～5個為宜。
5、該刊歡迎作者投交美術(shù)作品（包括指導學生的作品）、詩歌、百字隨感等短文，刊于封頁。
6、投稿須以電子稿件形式，投稿處理周期為3天，所投稿件請保證文章版權(quán)的獨立性，無抄襲、文責自負，請勿一稿多投。
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參考資料 >