《教育參考》是由上海教育出版社和上海師范大學(xué)聯(lián)合主辦的綜合性基礎(chǔ)教育理論刊物。
刊物信息
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)是CN31-2091/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)是N5742，郵發(fā)4-288。本刊堅(jiān)持高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、高學(xué)術(shù)品位，根據(jù)我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，立足上海，面向中國(guó)與世界，以新理念、新舉措、新形式，努力打造全國(guó)一流的、理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)教育研究學(xué)術(shù)刊物。本刊致力于發(fā)現(xiàn)、推介能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在思想上和學(xué)術(shù)上具有高標(biāo)準(zhǔn)和高水平的創(chuàng)新力作，以服務(wù)教育實(shí)踐、教育決策與教育學(xué)科建設(shè)。讀者對(duì)象為基礎(chǔ)教育理論研究者、一線教育實(shí)踐者和師范院校師生。
本刊歷史
由國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn),《素質(zhì)教育大參考》 ? 更名為《教育參考》(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN31-2091/G4),出版單位由《素質(zhì)教育大參考》編輯部變更為《教育參考》編輯部，其他登記項(xiàng)目不變。
開(kāi)設(shè)的欄目
前沿問(wèn)題探討、教育改革與發(fā)展研究、教師專業(yè)發(fā)展、青少年行為與心理發(fā)展、比較教育研究、德育研究、課程教材改革、學(xué)科教育研究、學(xué)術(shù)書(shū)評(píng)等。
投稿要求
來(lái)稿須言之有物，求實(shí)創(chuàng)新，并應(yīng)做到觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)可靠，切記內(nèi)容空泛、語(yǔ)言晦澀，字?jǐn)?shù)不少于5000字。本刊不收取版面費(fèi)，而且會(huì)根據(jù)文章質(zhì)量，給予適當(dāng)?shù)母遒M(fèi)。對(duì)于優(yōu)秀稿件，本刊會(huì)實(shí)施優(yōu)稿優(yōu)酬政策。
本刊征稿要求以電子郵件方式提供Word文本，并附詳細(xì)聯(lián)系方式。
來(lái)稿的格式規(guī)范化要求
《教育參考》編輯部根據(jù)新聞出版署頒發(fā)新出音[1999]17號(hào)文件的精神，按照《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》的要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)術(shù)期刊檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)主要項(xiàng)目的名稱、代碼、標(biāo)識(shí)、結(jié)構(gòu)和編排格式等內(nèi)容，以利于我國(guó)學(xué)術(shù)期刊大型數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和對(duì)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行交換、處理、檢索、評(píng)價(jià)和利用，推動(dòng)文獻(xiàn)信息交流的現(xiàn)代化水平。
現(xiàn)依次分述如下。請(qǐng)注意所有項(xiàng)目，即文章編號(hào)、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、收稿日期、基金項(xiàng)目、作者簡(jiǎn)介、參考文獻(xiàn)一律用黑體縮兩格打印排列。
（一）中文文題部分
需增加若干新項(xiàng)目，順序應(yīng)為：
1. 中文文題左上角應(yīng)有“文章編號(hào)：”為標(biāo)識(shí)，具體編號(hào)由編輯部給定。
2. 中文文題。
3. 作者姓名。
多位作者的署名之間用“，”分隔，不同工作單位的作者應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)。例：“吳□□1，趙□□2”。
4. 工作單位。包括單位全稱，所在省市名及郵編，單位名稱與省市名郵編之間用“，”分隔；不同單位的作者工作單位名稱之前加以作者序號(hào)相同的數(shù)字，各工作單位連排時(shí)以“；”分隔；此“工作單位”項(xiàng)目用“（）”括起。例：（1□□□□大學(xué) □□學(xué)院，上海市 200234；2□□□□大學(xué) □□系，上海 200235）。
5. 摘要。150字左右，前應(yīng)加“摘要：”為標(biāo)識(shí)。
6. 關(guān)鍵詞。2－5個(gè)，關(guān)鍵詞之間用“；”分隔；前應(yīng)加“關(guān)鍵詞：”為標(biāo)識(shí)。
7. 中圖分類號(hào)。采用《中國(guó)圖書(shū)館分類法》（第4版）進(jìn)行分類；分類號(hào)前以“中圖分類號(hào)：”為標(biāo)識(shí)。
8. 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼。標(biāo)識(shí)碼前為“文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：”作標(biāo)識(shí)，接排在“中國(guó)分類號(hào)”之后（前空3個(gè)字）。按“規(guī)范”，共設(shè)置以下5種文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼。
A--理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文；
B--實(shí)用性技術(shù)成果報(bào)告；
C--業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理性文章（包括領(lǐng)導(dǎo)講話、特約評(píng)論等）；
D--一般動(dòng)態(tài)性信息；
E--文件、資料等。
（二）篇首頁(yè)地腳部分
1. 第一行以“收稿日期：”為標(biāo)識(shí)，具體日期由編輯部填寫(xiě)：例：“收稿日期：2001-01-19”。
2. 如是基金項(xiàng)目排印在第二行，注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)；前加“基金項(xiàng)目：”為標(biāo)識(shí)。
3. 作者簡(jiǎn)介。按下列順序介紹。
姓名，籍貫，職稱，學(xué)位，簡(jiǎn)歷及研究方向（任選）。同一文章的其他主要作者可相繼列出，中間用“；”隔開(kāi)，最后用“。”結(jié)束。前加“作者簡(jiǎn)介：”為標(biāo)識(shí)。
例：“作者簡(jiǎn)介：吳□□上海市人，□□□□大學(xué)□□學(xué)院教授；趙□□，上海市人，□□□□大學(xué)□□系講師。”
（三）文末參考文獻(xiàn)
1. 參考文獻(xiàn)在正文后，獨(dú)占一行，左頂格，用“參考文獻(xiàn)：”為標(biāo)識(shí)。
2. 每條參考文獻(xiàn)內(nèi)容依次是：
主要作者姓名（多個(gè)責(zé)任者之間用“，”分隔，不得出現(xiàn)縮寫(xiě)點(diǎn)“.”；姓名后不得加“著”、“編”、“主編”、“合編”等任何說(shuō)明）.文獻(xiàn)題名。以單字母方式的標(biāo)識(shí)的文獻(xiàn)類型（“[]”括起，見(jiàn)下表）.出版項(xiàng)（出版地、出版者、出版年）.起止頁(yè)碼.
每條參考文獻(xiàn)條目各項(xiàng)之間及最后以“.”分隔和結(jié)束。
例：期刊文章：[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[J].刊名，年,卷(期):起止號(hào)碼.
圖書(shū)：[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[M].出版地：出版者，出版年.
報(bào)紙文章：[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名，出版日期(版次).
3. 參考文獻(xiàn)與注釋的區(qū)別：
參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文時(shí)所參考的文獻(xiàn)，一般集中列于文末；參考文獻(xiàn)序號(hào)用方括號(hào)標(biāo)注，與正文中指示序號(hào)一致。
注釋是對(duì)學(xué)術(shù)論文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，一般排印在文末參考文獻(xiàn)前，并用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注。
（四）英文文題、摘要部分
論文應(yīng)附英文文題、漢語(yǔ)拼音作者姓名、英文工作單位（及多位作者署名和不同工作單位）、英文摘要、英文關(guān)鍵詞，要與中文相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)；
其中漢語(yǔ)拼音作者姓名采用姓前名后，中間空格，姓氏的全部字母大寫(xiě)（復(fù)姓連寫(xiě)），名字首字母大寫(xiě)，雙名中間加連字符。姓氏與名均不縮寫(xiě)；
英文作者工作單位、省市名及郵編中間用“，”隔開(kāi)。工作單位項(xiàng)目用“（）”括起；
英文摘要前用“Abstract：”標(biāo)識(shí)；英文關(guān)鍵詞前用“Key words：”標(biāo)識(shí)；各關(guān)鍵詞用“，”隔開(kāi)。
注意：凡截稿日期三個(gè)月后未見(jiàn)回復(fù)的稿件作者可自行另投。
編輯部地址：上海市永福路123號(hào) 上海教育出版社《教育參考》編輯部
參考資料 >