來源：互聯網
《校本課程開發：課程故事》是一本由華東師范大學出版社于2007年4月1日出版的圖書，作者是崔允漷。該書介紹了校本課程開發的歷史背景、理論基礎、實踐經驗和未來發展方向。
正文
基本信息
作 者：崔允漷，林榮湊 編
出 版 社：華東師范大學出版社
ISBN： 9787561752449
出版時間： 2007-04-01
版 次： 1
頁 數： 383
裝 幀：平裝
開 本：
所屬分類：圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《校本課程開發：課程故事》提供的課程故事都是中小學在校本課程開發過程中發生的具有一定課程內涵的事件，主人公是教師和學生。它通過67個故事生動地講解了課程開發過程中人的價值、情感以及人的發展，顯現了課程開發中的困惑及解決問題的辦法。以中小學教師為主要閱讀對象，內容實用，語言通俗，有可操作性和可模仿性。隨著新課程的推進，我們一線教師正面臨著比此前任何一次改革更為嚴峻的挑戰。《校本課程開發：課程故事》提供的課程故事都是中小學在校本課程開發過程中發生的具有一定課程內涵的事件，主人公是教師、學生。它通過67個故事生動地講解了課程開發過程中人的價值、人的情感、人的發展，顯現了課程開發中的困惑及解決問題的辦法。這些故事，各有各的姿態，各現各的風采，證明著敘事研究恢復了教育理論中失落已久的人類經驗的價值，預示著教師從探尋外在的教育事實轉向不斷反思個人在教育時空中的生存境況，言說個人在教育改革中的真實故事，追尋個人教育生活意義的燦爛前景。
參考資料 >