《語文課程的當代視野》是由溫立三撰寫，于2007年8月1日由中國社會科學出版社出版的一本書。該書主要探討了當代社會文化轉型與語文課程的改革。
內容提要
本書把基礎教育語文課程改革置于社會文化轉型的當代視野之下，從歷史與現狀、內容與形式、宏觀與微觀等多個角度，對語文課程教材建設的發展歷程、語文教育的繼承與創新、綜合型語文教材、分科型語文教材、高中語文選修課程與教材改革、新世紀語文教學改革、中學魯迅作品選編及教學等問題進行了全立位的研究，廓清了語文課程教材改革中人們長期認識模糊的幾個重大問題。本書對于語文課程教材研究人員和一線語文教師具有較高的參考價值，對于促進和深化當前語文課程教材改革亦能起相當的借鑒作用。
作者簡介
溫立三，男，1967年生，石城縣人。1995年畢業于北京大學中國語言文學系。主編過初高中語文教材多套，發表文藝學和語文教育論文多篇，出版合著兩種。現供職于教育部課程教材研究所。
目錄
序
當代社會文化轉型與語文課程改革
第一章 語文課程教材建設的回顧與反思
民國時期語文課程發展軌跡
民國早期文言教科書的編制
新中國成立以來語文課程發展歷程
中學語言教材建設百年概述
第二章 語文課程教材建設的繼承與創新
繼承：創新的前提和基礎
傳統：留給我們的一筆遺產
創新：繼承的必然和發展
未來：語文課程教材建設的時代展望
第三章 21世紀初的初中語文課程教材改革
語言課程改革十大聚焦
新理念新教材新教法
課程標準初中語文教材的歷史繼承
講和標準初中語言教材的時代創新
第四章 民族化、科學化、現代化的語文教材編制
語文教材編制的民族化
語文教材編制的科學化
正確處理“三化”的辯證關系
第五章 歷史坐標中的綜合型語文教材
綜合型語文教材的特征
綜合型語文教材的類型
綜合型語文教材的發展演變
……
第六章 中西不同背景下的分科型語文教材
第七章 艱難探索中的高中語文選修課改革
第八章 喜憂參半的新世紀語文教學改革
第九章 語文課程改革潮流中的中學魯迅作品
第十章 語文課程改革背景下的課文名篇解讀
附錄
土長留蝴蝶夢
參考資料 >