《兒童教育的人文解讀》是2008年由丁海東和杜傳坤合著的一本圖書(shū)，主要探討了兒童教育中的人文價(jià)值觀和教育方法。
內(nèi)容介紹
《兒童教育的人文解讀》主要內(nèi)容包括：兒童精神的歷史生成——基于種族進(jìn)化史的視野、兒童精神的基本特質(zhì)、兒童精神的永恒存在與價(jià)值、兒童精神對(duì)現(xiàn)代文明的啟示、兒童精神與兒童教育、風(fēng)景的產(chǎn)生與童年的消逝、中國(guó)本土兒童文學(xué)的價(jià)值辨識(shí)等。
參考資料 >